TTT培訓(xùn)師的職業(yè)化塑造
發(fā)布時(shí)間:2021-05-06 15:25:09
講師：溫慶暖 瀏覽次數(shù)：2594
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)師的能力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：溫慶暖
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師的能力培訓(xùn)
【培訓(xùn)收益】
☆ 了解培訓(xùn)師的角色和必備能力；
☆ 掌握企業(yè)培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧；
☆ 掌握企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動(dòng)技巧；
☆ 掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)流程。
【培訓(xùn)對(duì)象】
☆ 企業(yè)各部門(mén)主管、人力資源部培訓(xùn)專(zhuān)員、內(nèi)部培訓(xùn)講師
【培訓(xùn)內(nèi)容】
TTT（Training The Trainer）培訓(xùn)，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程，本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專(zhuān)業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
1、為什么要成為一名卓越的企業(yè)培訓(xùn)講師？
☆ 培訓(xùn)師的現(xiàn)狀
☆ 善用企業(yè)內(nèi)部講師有什么好處？
☆ 作為培訓(xùn)講師，我們將會(huì)得到什么？
☆ 我們是“天鵝”，不是“丑小鴨”
☆ 卓越講師的成功法則
2、什么是培訓(xùn)？為什么企業(yè)需要培訓(xùn)？
☆ 培訓(xùn)的含義
☆ 培訓(xùn)與講課之間的區(qū)別
☆ 企業(yè)舉行培訓(xùn)的目的
☆ 企業(yè)培訓(xùn)的特性
☆ 企業(yè)培訓(xùn)的功效
3、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位與職業(yè)技能
☆ 企業(yè)培訓(xùn)師的使命
☆ 培訓(xùn)師扮演的角色功能
☆ 成功培訓(xùn)師所應(yīng)具備的品質(zhì)
☆ 稱(chēng)職培訓(xùn)師所具備的性格
☆ 稱(chēng)職培訓(xùn)師所具備的個(gè)人形象
☆ 稱(chēng)職培訓(xùn)師所具備的態(tài)度
☆ 稱(chēng)職培訓(xùn)師所具備的才能
☆ 稱(chēng)職培訓(xùn)師所具備的表現(xiàn)
4、成人學(xué)習(xí)的特性分析
☆ 成人學(xué)習(xí)的原則
☆ 成人學(xué)習(xí)的特質(zhì)
☆ 未成年與成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)比較
☆ 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛
☆ 影響學(xué)習(xí)效果的因素
☆ 成人學(xué)員有好的學(xué)習(xí)效果的因素
☆ 成人在學(xué)習(xí)過(guò)程中具備的能力
☆ 五官的知覺(jué)比率
☆ 有效的學(xué)習(xí)金字塔原則
5、企業(yè)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備
☆ 培訓(xùn)的四大基本要素及相互關(guān)系
☆ 如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
☆ 如何進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
☆ 總結(jié)培訓(xùn)重點(diǎn)與方法
☆ 一般人在做PTT時(shí)的四種害怕心態(tài)
☆ 克服緊張的四個(gè)技巧
☆ 場(chǎng)地布置要領(lǐng)
☆ 培訓(xùn)器材的運(yùn)用技巧
☆ PPT的制作技巧
6、卓越培訓(xùn)師的現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧
☆ 有效開(kāi)場(chǎng)的四個(gè)步驟
☆ 十三種不同的開(kāi)場(chǎng)白
☆ 發(fā)聲的控制技巧
☆ 與學(xué)員的溝通技巧
☆ 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用技巧
☆ 與聽(tīng)眾的對(duì)視交流技巧
☆ 有效的聆聽(tīng)技巧
☆ 培訓(xùn)過(guò)程氣氛把握技巧
☆ 怎樣結(jié)束培訓(xùn)課程
☆ 上臺(tái)表達(dá)的十四個(gè)提示
☆ 上臺(tái)表達(dá)時(shí)要避免的十個(gè)缺失
7、怎樣讓“問(wèn)題”成為培訓(xùn)的線索
☆ 為什么要提問(wèn)？
☆ 問(wèn)題的八個(gè)功用
☆ 六種提問(wèn)方式的妙用
☆ 提問(wèn)應(yīng)避免的誤區(qū)
☆ 言辭鼓勵(lì)的指導(dǎo)原則
☆ 準(zhǔn)備問(wèn)題的指導(dǎo)原則
☆ 提出即興問(wèn)題的指導(dǎo)原則
☆ 培訓(xùn)師問(wèn)題的解答技巧
☆ 問(wèn)題學(xué)員的管理技巧
8、培訓(xùn)方式的選擇與效果評(píng)估
☆ 常用的六種培訓(xùn)方法的運(yùn)用技巧
☆ 常用的六種培訓(xùn)方法的比較
☆ 培訓(xùn)有效性的四級(jí)評(píng)估方法
培訓(xùn)師的能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/250701.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 溫慶暖
[僅限會(huì)員]
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《導(dǎo)師輔導(dǎo)與新人帶教》 張燁
- 點(diǎn)“師”成金—培訓(xùn)師魅力塑 鮑春婷
- 《復(fù)盤(pán)工作法》 把失敗轉(zhuǎn)化 周雋峰
- 師帶徒——卓越導(dǎo)師成長(zhǎng)計(jì)? 朱寧川
- TTT講師修煉之道——課程 文晰
- 《案例萃取工作坊》 讓經(jīng)驗(yàn) 周雋峰
- 組織經(jīng)驗(yàn)萃?。褐R(shí)地圖梳理 陳蕊
- 玩轉(zhuǎn)線上直播課 ? 朱寧川
- 以學(xué)員為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) ? 朱寧川
- TTT內(nèi)訓(xùn)師公眾演說(shuō)授課技 楊洲
- 《催化師賦能工作坊》 高效 周雋峰
- 內(nèi)訓(xùn)師三大系統(tǒng)提升訓(xùn)練 劉三力