課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)評(píng)估課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)評(píng)估課
課程對象:
團(tuán)隊(duì)長、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理及核心培訓(xùn)師
課程收益:
明確企業(yè)培訓(xùn)管理的重點(diǎn)與難點(diǎn);
掌握培訓(xùn)需求分析、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)課程及開展培訓(xùn)評(píng)估的方法與技巧;
明確培訓(xùn)的基本流程及培訓(xùn)需求的重要性
掌握培訓(xùn)需求分析的流程
明確培訓(xùn)評(píng)估的分類和要點(diǎn)
掌握培訓(xùn)評(píng)估的程序和方法
掌握培訓(xùn)的核心技能-有效落實(shí)培訓(xùn)的方式
授課方式:
理論講解+角色扮演+個(gè)案分析+現(xiàn)場演練+分組討論+作業(yè)實(shí)操+學(xué)員分享
課程大綱/要點(diǎn):
單元一:有效分析培訓(xùn)需求-培訓(xùn)目的達(dá)成的保證
培訓(xùn)需求分析的流程和具體內(nèi)容
如何快速收集培訓(xùn)需求信息
分析培訓(xùn)需求的必要性
培訓(xùn)分析核心6問
企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)需求的各層面分析
單元二:培訓(xùn)評(píng)估-培訓(xùn)效果的初體現(xiàn)
培訓(xùn)評(píng)估為了什么?
評(píng)估什么時(shí)候做?
如何進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估分類
培訓(xùn)評(píng)估的要點(diǎn)
培訓(xùn)評(píng)估的具體程序及方法
培訓(xùn)評(píng)估的分級(jí)別評(píng)估
單元三:培訓(xùn)準(zhǔn)確的前期定位
培訓(xùn)有效前期定位是關(guān)鍵
培訓(xùn)咨詢的全過程解析
確保準(zhǔn)確定位的四大基石
培訓(xùn)的實(shí)操模型圖
單元四:培訓(xùn)有效-現(xiàn)場的黃金四要素
營造樂學(xué)氛圍
沒有規(guī)矩不成方圓
精通的目的就是運(yùn)用
行動(dòng)落實(shí)是關(guān)鍵
單元五:培訓(xùn)有效后期追蹤是核心
后期追蹤核心三支點(diǎn)
追蹤的六句真言
追蹤過程的亮點(diǎn)
追蹤的周期把握
單元六:培訓(xùn)過程的誤區(qū)及三問
你點(diǎn)菜我收錢
越時(shí)尚越有用
外來的和尚好念經(jīng)
一問講師、二問企業(yè)、三問參訓(xùn)人員
單元七:讓培訓(xùn)可視化、有結(jié)果
培訓(xùn)評(píng)估的五個(gè)層面分析
根據(jù)不同類型的培訓(xùn)運(yùn)用不同的評(píng)估培訓(xùn)方式(知識(shí)類、技能類、態(tài)度類)
培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的過程
培訓(xùn)后管理上的配合
培訓(xùn)評(píng)估課
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/247337.html
已開課時(shí)間Have start time
- 黃雅聆
培訓(xùn)管理公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清