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培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)（認(rèn)證課）
主 講：實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家，AACTP導(dǎo)師級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)師 葉敬秋、陳曉燕

面授時(shí)長(zhǎng)：3天2晚

課程大綱

一、開(kāi)場(chǎng)破冰-認(rèn)知培訓(xùn)師
1.培訓(xùn)在企業(yè)中的價(jià)值
2.舉手投足盡顯專(zhuān)業(yè)
3.培訓(xùn)師的有利武器
4.培訓(xùn)師的表達(dá)要點(diǎn)
?    練習(xí)：“一杯茶”
?    兩分鐘命題演講
?    游戲：荒島求生
沙盤(pán)：培訓(xùn)師的表達(dá)
二、溯源而上-課程選題
1.選題3原則(充分聚焦、高度的關(guān)聯(lián)性、是否標(biāo)準(zhǔn)化)
2.培訓(xùn)課題分析
?    學(xué)員分析
?    工作分析
?    資源分析
沙盤(pán)：課程選題分析
三、以終為始-課程目標(biāo)設(shè)定
1.什么是課程目標(biāo)
2.課程目標(biāo)的ASK模型
3.如何設(shè)定課程目標(biāo)
?    認(rèn)知目標(biāo)
?    技能目標(biāo)
?    情感目標(biāo)
 4.如何描述課程目標(biāo)
沙盤(pán)：課程目標(biāo)設(shè)定
四、結(jié)構(gòu)為王-課程結(jié)構(gòu)搭建
1.結(jié)構(gòu)的重要性
2.如何讓結(jié)構(gòu)條理清晰
3金字塔原理的三個(gè)原則
4.三種常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型    
?    時(shí)間順序
?    要素順序
?    重要性順序
沙盤(pán)：課程結(jié)構(gòu)搭建
五、妙筆生花-素材組織
1.教學(xué)素材的選擇
2.教學(xué)素材的編輯
2.素材收集的途徑        3.內(nèi)容生動(dòng)化的四把鑰匙
?    沖突
?    對(duì)比
?    測(cè)試
?    問(wèn)題
沙盤(pán)：繪制課程五線譜
六、畫(huà)龍點(diǎn)晴-教學(xué)方法設(shè)計(jì)
1.課程心電圖
2.KOLB學(xué)習(xí)環(huán)的啟示
3.常見(jiàn)授課手法的設(shè)計(jì)流程與運(yùn)用要點(diǎn)
?    講授教學(xué)法
?    案例分析法
?    角色扮演法
?    視頻教學(xué)法
?    游戲、競(jìng)賽法
?    故事促動(dòng)法
沙盤(pán)：授課手法設(shè)計(jì)
七、鳳頭豹尾-開(kāi)場(chǎng)收官設(shè)計(jì)
1.開(kāi)場(chǎng)五步法
?    開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好
?    自我介紹
?    導(dǎo)入主題
?    課題約定
?    分組破冰
2.結(jié)尾三步曲
?    總結(jié)回顧
?    號(hào)召行動(dòng)
?    感謝祝福
沙盤(pán)：開(kāi)場(chǎng)收官設(shè)計(jì)
八、繪聲繪影-登臺(tái)演繹
?    1.教學(xué)方法的運(yùn)用步驟和控場(chǎng)要點(diǎn)
（講授法、案例法、角色扮演法、視頻教學(xué)法、游戲教學(xué)法、故事促動(dòng)法）
?    2. 課堂控場(chǎng)的兩大原則
?    3.培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理五大原則
?    4.提問(wèn)技巧訓(xùn)練
?    5.課堂觀察力提升訓(xùn)練
沙盤(pán)：授課手法帶教技巧

實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家，AACTP導(dǎo)師級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)師 葉敬秋
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專(zhuān)家、AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師、廣東省企業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師項(xiàng)目專(zhuān)家組成員、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）授權(quán)講師。曾任職全國(guó)渠道經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、GEC（中國(guó)）高級(jí)經(jīng)理。先后接受AACTP等*機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和PTT、*-TTT的訓(xùn)練。8年以上培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程的開(kāi)發(fā)和講授，對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建等有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。其授課層次清晰，條理性和邏輯性強(qiáng)。在培訓(xùn)過(guò)程中活躍流暢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性。注重啟發(fā)式教學(xué)，善于理論與實(shí)際結(jié)合，在心得與大家分享的同時(shí)，使學(xué)員思考方式發(fā)生改變，達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。

實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家，AACTP導(dǎo)師級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)師 陳曉燕
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師，GEC（中國(guó)）專(zhuān)職講師、資深培訓(xùn)顧問(wèn)，實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師。歷任企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、眾行集團(tuán)培訓(xùn)研發(fā)經(jīng)理、培訓(xùn)師研究院副院長(zhǎng)等職位。在職期間為超過(guò)300家企業(yè)客戶設(shè)計(jì)員工發(fā)展、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計(jì)劃，并擔(dān)任近100個(gè)培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目的核心顧問(wèn)。涉及企業(yè)管理中銷(xiāo)售、服務(wù)、管理能力提升、員工職業(yè)化素質(zhì)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等多個(gè)領(lǐng)域。曾服務(wù)客戶，包括中交四航局、廣州航道局、東莞銀行、廣州農(nóng)商行、廣東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、珠海移動(dòng)、揭陽(yáng)移動(dòng)、茂名移動(dòng)、汕頭移動(dòng)、北京移動(dòng)、莆田移動(dòng)、廣汽豐田、東箭集團(tuán)、美的集團(tuán)、合景泰富、新城地產(chǎn)、雅瑩服飾、七匹狼、海晟酒店、華潤(rùn)燃?xì)?、深圳歡樂(lè)谷等。
    

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