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企業(yè)文化落地培訓(xùn)大綱

       資源終會枯竭，唯有文化生生不息。、、--華為、任正非、 
       哈佛大學(xué)的教授科特和赫斯克特的研究指出，企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程表明，在企業(yè)發(fā)展的不同階段，企業(yè)文化總是直接或間接地影響、作用于企業(yè)的發(fā)展方向，甚至制約著企業(yè)的資源配置范圍及其強(qiáng)度。
       企業(yè)文化是企業(yè)在經(jīng)營中逐步形成的、為團(tuán)隊(duì)所認(rèn)同、遵循的使命、愿景、價值觀和行為準(zhǔn)則。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，滲透于企業(yè)的一切經(jīng)營管理活動之中，是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動力。企業(yè)在成長過程中必須強(qiáng)化企業(yè)文化的建設(shè)，必須將企業(yè)文化滲透到企業(yè)的日常經(jīng)營中來，糟糕的企業(yè)文化將使得企業(yè)經(jīng)營陷入危機(jī)，優(yōu)秀的企業(yè)文化將助理經(jīng)營實(shí)現(xiàn)高增長。
       本次企業(yè)文化落地工坊將結(jié)合企業(yè)的實(shí)際場景，用行動學(xué)習(xí)的方式來推動企業(yè)文化的輸出、生成和落地，并形成大家達(dá)成共識的行為準(zhǔn)則。

項(xiàng)目的收益
1.學(xué)習(xí)與應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的研討方法，實(shí)施企業(yè)文化研討，激發(fā)管理者的參與感與智慧；
2.建立自下而上的文化認(rèn)知系統(tǒng)，完善企業(yè)文化的構(gòu)建模式，形成文化共識，提高文化的感召力；
3.優(yōu)化公司文化的框架和內(nèi)容，形成文化的認(rèn)知系統(tǒng)，為推廣做好充分的準(zhǔn)備。

基本信息
培訓(xùn)對象：企業(yè)管理者，中高層尤佳
培訓(xùn)學(xué)時：12小時
實(shí)施方式：實(shí)戰(zhàn)技巧、研討互動、行動學(xué)習(xí)、情景模擬等
建議人數(shù)：15-25人*

課程大綱
模塊一：企業(yè)文化的內(nèi)涵與外延
1. 企業(yè)的目的
2.認(rèn)知經(jīng)營和組織
3.企業(yè)經(jīng)營的要素
4.企業(yè)文化的構(gòu)成要素
5.外顯文化-可視
6.制度文化-可感
7.內(nèi)隱部分-可知
8.企業(yè)文化的認(rèn)識誤區(qū)模塊
9.企業(yè)目前現(xiàn)狀和文化產(chǎn)出成果
案例分析：華為的企業(yè)文化
案例分析：微軟的企業(yè)文化
案例分析：迪士尼的企業(yè)文化
案例分析：百年同仁堂的秘密
視頻分享：企業(yè)成長的秘密

模塊二：企業(yè)使命、愿景和價值觀的研討
1.企業(yè)使命、愿景和價值觀的內(nèi)容闡述
2.個人對使命、愿景和價值觀進(jìn)行獨(dú)立思考
3.團(tuán)隊(duì)成員輪流對使命、愿景和價值觀分享
4.團(tuán)隊(duì)成員彼此交流，求同存異
5.團(tuán)隊(duì)成員對討論內(nèi)容達(dá)成共識
案例分析：阿里巴巴的六脈神劍和新六脈神劍
案例分析：騰訊的企業(yè)使命、愿景和價值觀
行動學(xué)習(xí)研討：企業(yè)的使命、愿景和價值觀的輸出

模塊三：企業(yè)價值觀指引下行為準(zhǔn)則的研討
1.企業(yè)使命的闡述和共識
2.企業(yè)愿景的闡述和共識
3.企業(yè)價值觀的闡述和共識
4.價值觀指引下的行為準(zhǔn)則共創(chuàng)
5.企業(yè)行為準(zhǔn)則的釋疑和確認(rèn)
案例分析：華為人的行為準(zhǔn)則
案例分析：某地產(chǎn)公司的十大軍規(guī)
案例分析：某上市公司的行為準(zhǔn)則梳理
行動學(xué)習(xí)研討：企業(yè)文化要素下的行動準(zhǔn)則共識

模塊四：企業(yè)文化模型的設(shè)計和落地構(gòu)建
1.企業(yè)文化的模型設(shè)計
2.企業(yè)的機(jī)制優(yōu)化和改進(jìn)
3.企業(yè)的策略調(diào)整
4.企業(yè)文化的執(zhí)行和反饋機(jī)制建立
5.生成公司文化手冊終稿
6.生成公司文化的案例集
7.制定公司文化落地和宣貫的計劃
8.執(zhí)行公司文化宣貫計劃
案例分析：某公司企業(yè)文化落地行動計劃
案例分析：某公司在企業(yè)文化指引下的機(jī)制優(yōu)化
案例分析：某公司企業(yè)文化的案例故事
行動學(xué)習(xí)研討：企業(yè)文化模型和落地機(jī)制建立

顧問：謝言川老師
擅長領(lǐng)域：組織管理 
管理顧問、私董教練、E-MBA 
師從著名管理學(xué)家陳春花教授
北京*·*管理學(xué)院    認(rèn)證講師(CDE)
裴中陽戰(zhàn)略定位團(tuán)隊(duì)           私董教練
Persona GLOBAL               領(lǐng)導(dǎo)力講師 
新華都商學(xué)院                      企業(yè)導(dǎo)師
能力工坊研究院                   院長&創(chuàng)始人
中國南方行動學(xué)習(xí)聯(lián)盟         發(fā)起人
中國企業(yè)能力建設(shè)工程         特聘講師
某著名集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力中心         主任
       謝老師建立過2所企業(yè)商學(xué)院，在家電、地產(chǎn)行業(yè)（某知名多元化集團(tuán)）等多個行業(yè)積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。謝老師目前在通信、汽車、銀行、互聯(lián)網(wǎng)、制造、農(nóng)牧等多個行業(yè)的企業(yè)擔(dān)任經(jīng)營管理顧問、行動學(xué)習(xí)顧問，多次受邀在*管理論壇、《中外管理》雜志舉辦的中外管理人力資源論壇、《培訓(xùn)》雜志舉辦的中國培訓(xùn)與發(fā)展年會、CSTD論壇、中國企業(yè)教育百強(qiáng)論壇、中國企業(yè)人才發(fā)展高峰論壇、中國人力資源協(xié)會舉辦的論壇、深圳市人力資源開發(fā)研究會舉辦的論壇和財智名家的人力資源論壇等峰會和論壇上做主題演講。
       謝老師用145個管理項(xiàng)目和私董項(xiàng)目，每年堅持項(xiàng)目和課程迭代式升級，以年超過200天的項(xiàng)目輔導(dǎo)和授課時間，為涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融、通信、電力、制造、農(nóng)業(yè)等多個行業(yè)和大量的企業(yè)提供專業(yè)的價值服務(wù)，助推企業(yè)在不確定的環(huán)境中穩(wěn)健經(jīng)營和持續(xù)成長。
       近年來，謝言川老師憑借在咨詢培訓(xùn)行業(yè)的貢獻(xiàn)，榮獲中國企業(yè)培訓(xùn)匠心獎、中國行動學(xué)習(xí)十佳講師、中國品牌培訓(xùn)師100強(qiáng)等多項(xiàng)殊榮和多家企業(yè)的特聘講師稱號。
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