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上海職業(yè)生涯規(guī)劃課

【課程意義】
互聯(lián)網(wǎng)時代，常出現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)轉型難，新興企業(yè)變化快，戰(zhàn)略的調(diào)整，組織架構的調(diào)整，工作內(nèi)容的變化，同時外部又給員工提供各脫了組織都可以活得很好的平臺與機會，這樣讓職場菜鳥們很出現(xiàn)眼高手低、不明確當下的職業(yè)發(fā)展階段與任務、出現(xiàn)頻繁地跳槽、無法專注當下的工作、隨時時間的推進，而自身又無法在專業(yè)領域進行沉淀與積累。從而使企業(yè)出現(xiàn)新員工無法留住、老員工職業(yè)厭倦、優(yōu)秀員工脫離組織，給管理者帶來巨大的挑戰(zhàn)?！蹲龀晒Φ穆殬I(yè)生涯管理者》課程通過明尼蘇達工作發(fā)展理論與真實的工作場景相結合開發(fā)而成，幫助員工科學情緒明確當下職業(yè)發(fā)展階段，學習適應組織的變化，主動積極提升能力，快速勝任與融入企業(yè)，提供員工的穩(wěn)定性，幫助企業(yè)贏得優(yōu)秀人才，輸入新鮮的血液。
【課程對象】  
——誰需要學習本課程  
工作三年以下的新員工/管培生
【課程時間】
一天
【課程目標】
幫助員工明晰如何快速從學生到工作者的角色轉換
幫助員工學會如何主動積極投入工作，對自己成長負責
幫助員工科學理解工作任務與企業(yè)的用人要求，學會快速融入團隊
幫助員工學會如何讓自己有持續(xù)的工作動力

【課程大綱】
導入：職業(yè)夢想圖
目標：激發(fā)學習興趣，了解職業(yè)生涯管理的重要性
第一模塊  人職匹配模型之—角色轉換【快適應】
目標：幫助員工完成從學生往工作者實現(xiàn)角色轉變
1 真實咨詢案例分享與研討
2 不適應VS不適合

第二模塊  人職匹配模型之—生涯三階段【快定位】
目標：幫助員工清晰當下職業(yè)發(fā)展任務，對自己的成長負責
1職業(yè)發(fā)展前期發(fā)展策略
案例分析與點評
2  職業(yè)發(fā)展中期發(fā)展策略
案例分析與點評  
3職業(yè)發(fā)展中后期發(fā)展策略
案例分享與點評  

第三模塊  人職匹配模型之—能力三核【快提升】
目標：幫助員工清晰了解能力提升的科學方法，不挑活
1生涯大贏家室內(nèi)拓展
案例分析與點評
2  能力三核工具應用
制定能力提升計劃 

第四模塊  人職匹配模型之—企業(yè)要求矩陣圖【快融入】
目標：幫忙員工掌握如何快速融入團隊，提升主人翁精神與執(zhí)行力
1  企業(yè)要求矩陣圖
2  GREEN工作任務推進工具
3  現(xiàn)場指導員工制定工作計劃

第五模塊 人職匹配模型之—三葉草【激動力】
目標：幫助員工學會科學管理工作的情緒，提升工作的動力
1三葉草測評與解讀
2  三葉草模型分享
3  三葉草應用練習

第六模塊  人職匹配模型之—職業(yè)收益公式【快穩(wěn)定】
目標：幫助員工調(diào)整職業(yè)心態(tài)，提升穩(wěn)定性
1 職業(yè)收益公式

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