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個人知識管理培訓

模塊一：理解個人知識管理
你可以依靠誰
有了互聯(lián)網(wǎng)照樣無知
區(qū)分信息和知識，理解個人知識管理
個人知識管理的6個誤區(qū)
個人的5個知識問題，案例分析
練習：個人知識管理現(xiàn)狀分析
目的：掌握什么是信息和知識，什么是個人知識管理、個人知識管理能做什么，并能通過練習初步明確個人存在的主要知識問題。

模塊二：個人知識管理實施過程
步驟一：知識學習
不學習當然不行，但學習也不一定行
個人知識學習模型
個人學習方法模型
組建三維信息網(wǎng)絡:人際網(wǎng)絡、媒體網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)絡，讓信息的收集成為系統(tǒng)
練習：多維度學習方法
目的：分析出個人應該學習什么知識、學到什么程度和應該利用何種工具提高學習的效率，使信息獲取和知識學習事半功倍。通過練習掌握多維度學習知識的理念、方法和工具。
步驟二：知識保存
家藏萬G書，該保存那些知識？
你的文件分類方法和文件命名體系
電腦中最混亂的地方：六招清爽你的電腦
我的知識在網(wǎng)上，有價值東西永不消失-blog運用
對“人”的保存：保存“人”的工具
常用知識保存工具介紹
練習：建立你的知識分類體系
目的：解決個人應保存什么信息和知識、如何保存從而能夠方便的使用，避免出現(xiàn)自己“有”卻在需要的時候找不到或者不知道如何找的問題，以及個人信息和知識過多，造成混亂的問題。
第三步：知識傳遞
為什么覺得不得志：讓別人知道你知道
講故事的人從故事里學到的最多
知識傳遞讓你的組織不是一個人在戰(zhàn)斗
傳遞知識的捷徑
傳遞知識的渠道和工具
練習：傳遞你的知識
目的：解決“自己不知道自己知道”、“別人不知道自己知道”從而阻礙個人成長的問題。學會知識傳遞的方法和相應工具的使用，善于通過知識傳遞為個人發(fā)現(xiàn)機會，樹立個人品牌。
第四步：知識利用
僅有顯性知識是不夠的
膽識：無知才能無畏
協(xié)作與文人相輕
三種知識利用的方式，讓你發(fā)展步步高
個人價值提升模型
練習：提升個人價值的方法
目的：解決“有知識卻沒價值”的問題，掌握個人知識利用的三種方式，找到提升個人價值的路徑和方法。通過練習找到提升個人價值的路徑和方法。
第五步：創(chuàng)造知識
擺脫慣性思維，知識創(chuàng)新很簡單
知識創(chuàng)新的發(fā)動機
知識創(chuàng)新的“三心二欲”
人類*的浪費
知識創(chuàng)新工具介紹
創(chuàng)新練習：將不相干內容建立關連
目的：解決“從來都是跟隨別人，而不知道如何創(chuàng)新”的問題，輕松掌握知識創(chuàng)新的方法和工具。通過練習增強創(chuàng)新的意識和信心，做到主動創(chuàng)新。

模塊三：個人知識管理方法、工具和常見問題
個人知識管理常用方法分析
個人知識管理常用工具分析及應用（個人知識管理工具軟件包：針式PKM、微軟Office 、MS Outlook 、Lotus Notes與QQ、MSN等常用軟件，以及概念地圖、心智地圖、網(wǎng)絡日志weblog 和維基百科wiki等輔助小工具。硬件有手機、筆記型計算機等個人數(shù)字工具。一些強大的知識管理軟件如iSpace Desktop、iNota、Mybase等）【重點】
練習：個人知識管理提升方法和計劃制定
目的：現(xiàn)場練習個人知識管理的方法和工具使用，制定個人知識管理問題的解決方法和初步計劃，老師回答個人知識管理中常見問題和解決辦法。

個人知識管理培訓