課程描述INTRODUCTION
優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識與服務(wù)技能提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識與服務(wù)技能提升培訓(xùn)
【課程收益】
學(xué)員會有意識的關(guān)注客戶,注意到客戶的感受;
學(xué)員會在恰當?shù)臅r機引導(dǎo)和滿足客戶的需求;
學(xué)員會在服務(wù)中體會成就感,提高職業(yè)忠誠度;
業(yè)務(wù)人員獲得業(yè)績指標的提升和客戶滿意度的提高。
【學(xué)員對象】
所有行業(yè)的客戶人員、銷售代表、窗口行業(yè)從業(yè)者
【授課天數(shù)】
2天(6小時/天可根據(jù)實際情況進行調(diào)整)
【課程大綱】
第一部分:服務(wù)與服務(wù)意識
一、到底什么是服務(wù)
1.服務(wù)的真諦
(1)服務(wù)的一大中心
(2)服務(wù)的兩個基本點
(3)服務(wù)的標準誰來定
2.企業(yè)做好服務(wù)的重要性
(1)企業(yè)與客戶的關(guān)系
(2)客服人員是客戶眼中的企業(yè)
(3)客戶的成功就是企業(yè)的成功
(4)客服人員的自我成長
3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的五字箴言
多、快(主動)、好、省、新
二、自覺主動的服務(wù)意識
1.客服人員的“角色認知”
(1)客服不是低人一等
(2)客服的本質(zhì)是讓客戶滿意
(3)企業(yè)形象的代言人與客情關(guān)系潤滑劑
(4)咨詢師和指導(dǎo)者
(5)客戶的“心理醫(yī)生”
(6)給客戶帶來光明和希望的天使
2.服務(wù)是將心比心的工作
3.服務(wù)的意識來自于責(zé)任意識與助人意識
4.客戶滿意來自于理解對方
三、服務(wù)無小事
1.細節(jié)決定成敗
2.莫以善小而不為
3.做你應(yīng)該做的事情
4.從小處拉近與客戶的距離
5.多為客戶做一些“小事”
第二部分:客戶服務(wù)溝通
1.到底什么是溝通
2.人際溝通的誤區(qū)
3.客戶服務(wù)溝通技巧
(1)營造你的溝通“氣場”
(2)“三心溝通”——優(yōu)秀的溝通能力來自于關(guān)注與理解
(3)不同性格對象的溝通方法
(4)積極提供建議而不是簡單拒絕
(5)善于迎合客戶的狀態(tài)
(6)贊美與認同
(7)引導(dǎo)與影響——從溝通的角度學(xué)*
(8)轉(zhuǎn)換顧客的思維
第三部分:客戶投訴處理
1.客戶投訴心理分析
(1)求尊重心理
(2)求發(fā)泄心理
(3)求補償心理
2.工作職責(zé)的把握與投訴處理的原則
(1)投訴處理的重要性
(2)客戶投訴=機會
(3)為公司帶來常客,改善品質(zhì)的機會
(4)提高受理投訴人的應(yīng)變能力
(5)歡迎與感謝的態(tài)度,不要害怕或逃避客戶投訴
(6)以“客戶為中心”,站在客戶的立場思考和表述,決不爭辯
第四部分:客服人員壓力與情緒管理
1.如何正確看待壓力
2.壓力的來源
3.如何緩解壓力
4.沖動是魔鬼
5.如何調(diào)整自己的情緒
6.如何保持一天好心情
優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識與服務(wù)技能提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/236547.html
已開課時間Have start time
- 陳龍
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- 《無服務(wù) 不客戶—服務(wù)意識 張松波
- 服務(wù)管理工作模型 羅朝平
- *服務(wù)體驗及會員運營助力銷 查玉紅
- 《客戶體驗的優(yōu)化與設(shè)計》 仝曉麗
- 《銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)綜合能力 張灝蓉
- 《客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- 《品質(zhì)立心 卓越服務(wù)》呼叫 仝曉麗
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)打 張亞西
- “術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速決 鮑春婷
- 新形勢下企業(yè)服務(wù)體系建立與 崔自三
- 完美服務(wù),從現(xiàn)在開始—服務(wù) 鮑春婷