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金字塔原理與商務演講技巧課程培訓

課程目的：
了解金字塔原理的理論基礎—邏輯學的基本概念、基本原理和基本方法。
學習邏輯思維方法如歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。
提升全局視野，更全面有效收集素材與資料的能力。
透過學習金字塔原理，提升思考、商務演講技巧。
提升報告的演示技巧，能夠幫助你在有、無投影片或書面形式下，都能使讀者或聽眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在而容易理解。
快速規(guī)劃、搭建演講文稿主體結(jié)構(gòu)：演示規(guī)律、規(guī)范制作流程、規(guī)劃并搭建主體結(jié)構(gòu)、編修排的常見演講制作問題處理方法和技巧等
使學員能運用適切的呈現(xiàn)與表達技巧，成為杰出的演示者，包括：
如何建立自信及自我形象？  
如何吸引聽眾的注意力。
如何運用簡潔有力的口語，表達自己意念？
如何運用整體架構(gòu)及組織技巧，使聽眾易于吸收了解
如何表現(xiàn)出眾的儀表風范，贏得聽眾的敬重與信服？
靈活應對難應付的提問和情景
運用放松技巧，克服緊張情緒   
使學員具備應對特殊演講情境的系統(tǒng)能力，包含以下幾個部分：
迅速突破心理恐懼 
動態(tài)思維方式訓練
克服怯場的自我調(diào)控技巧 
建立自信心的方法
加強能量的技巧 
處理提問的技巧
如有效地運用各種活動或輔助媒體，傳達演示的設計意念與實質(zhì)內(nèi)容？
進一步提升專業(yè)技巧應用能力；
有效地擬定演講的組織、架構(gòu)及內(nèi)容要素
有效地運用肢體語言
有技巧地面對并處理問題及異議

課程特色：
透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。
講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析。
授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。
針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結(jié)合

課程大綱：
第一單元：金字塔原理介紹
一、金字塔原理的作用
以書面形式組織和表達思想 
可適用于確定問題、分析問題的過程. 
對整個演講、思考和分析問題的過程進行指導。
二、為什么要用金字塔
提高思考、表達的效果和效率
最容易讓受眾理解和記憶
提高寫作能力，縮短寫作時間
三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
先重要后次要，先全局后細節(jié)
先結(jié)果后過程，先結(jié)論后原因
四、金字塔在商務寫作中的應用
理論講授
經(jīng)驗分享
學員演練
學員發(fā)表

第二單元：金字塔原理的邏輯思維技巧
一、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)
大腦會自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. 
任何預先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 
二、金字塔原理四個核心原則
結(jié)論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進
三、中心思想的要訣（T  O  P  S）
四、如何組成金字塔結(jié)構(gòu)-用案例講述
五、構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
由上而下組織思想
自下而上思考
案例分析—混亂的備忘錄
案例分析—思路分析
步驟一：列出要點 
步驟二：找出邏輯關系 
步驟三：得出結(jié)論 
六、金字塔中的子結(jié)構(gòu) 
主題與子題間的縱向關系 
子題之間的橫向關系 
序言的講故事結(jié)構(gòu) 
縱向的疑問/回答式對話
橫向關系
七、金字塔邏輯思考排序技巧
確定邏輯順序的優(yōu)點
如何確定邏輯順序
邏輯順序的類型
行動性思維排序
行動過程總是按時間順序進行（案例講述）
行動性思想分組的要求（案例講述）
描述性思想排序
概括分組思想
組織素材MECE原則
八、序言／前言的四要素
背景－沖突－疑問－回答
五、金字塔的風格比較
標準式：情境——沖突——解決方案 
 開門見山式：解決方案——情境——沖突 
 突出憂慮式：沖突——情境——解決方案 
 突出信心式：疑問—情境—沖突 
理論講授
經(jīng)驗分享
學員演練
學員發(fā)表

第三單元：金字塔原理的應用-商務演講
一、演講技巧在廿一世紀的重要性
二、不同觀眾的演講技巧 
三、成功演講的5P 
調(diào)研Probe 
計劃Plan 
練習Practice 
表達Present 
回顧過程Process
四、演講語言組織與列提綱
如何組織你的演講辭
編寫前的準備工作
編寫時應該注意的事項
依據(jù)不同的題材，決定開場的方式。
如何推向高潮切入主題
五、專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧
黃金十五秒—出場技巧
關鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場
口語表達的技巧
非口語表達的技巧
肢體語言的運用 
手勢的運用
眼神運用訓練—視域擴闊
眼神運用訓練—增加力量
眼神運用訓練—場面控制
手勢運用訓練—配合內(nèi)容
身體語言訓練—能力擴張
身體語言訓練—情緒表達
一心多用能力訓練 
實戰(zhàn)演練：每組安排一位學員，演練每個技巧
超語言表達的技巧
聲調(diào)的運用
聲調(diào)能力
聲調(diào)能力訓練—聲量擴張
聲調(diào)能力訓練—配合內(nèi)容
聲調(diào)能力訓練—情緒表達
聲調(diào)能力訓練—配合聽眾
速度的掌握
聲音表情
六、演講克服緊張的技巧
自我情緒調(diào)控
克服怯場的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強能量的技巧
七、演講問與答的技巧
處理提問時的注意點 
何時回答問題 
希望營造的氣氛 
回答問題的三個步驟 
處理問題的選擇方案 
實戰(zhàn)演練：每組安排一位學員，演練問與答技巧
八、演講時突發(fā)狀況與異議的處理技巧
九、演講與呈現(xiàn)實戰(zhàn)技巧
對時間的控制 
對場地的認識
場地控制光線 
場地控制場地布置
視覺輔助工具的選擇
使用視覺輔助器具的益處 
十、呈現(xiàn)中現(xiàn)場帶動技巧
如何進行控場
如何活躍氣氛
如何進行精彩的結(jié)尾
演講時的互動技巧
呈現(xiàn)時的臨場反應
理論講授
經(jīng)驗分享
學員演練
學員發(fā)表

第四單元：實戰(zhàn)輔導內(nèi)容與方式
一、演講整體框架，邏輯架構(gòu)診斷輔導
是否遵循金字塔原理邏輯
內(nèi)容推理是否合理
中心思想是否遵循T  O  P  S
組織素材是否符合MECE原則
二、演講的肢體語言等進行輔導
肢體語言指導
三、演講的呈現(xiàn)表達進行輔導
表達呈現(xiàn)進行輔導
四、演講的開場，內(nèi)容的推導，結(jié)尾進行輔導
五、全面點評，整體演講，
六、提出改進意見和演講策略

金字塔原理與商務演講技巧課程培訓