非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
發(fā)布時間:2020-03-17 10:41:57
講師：戴競初 瀏覽次數(shù)：2600
課程描述INTRODUCTION
非人力資源管理培訓課
培訓講師：戴競初
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源管理培訓課
破冰：部門經(jīng)理為什么要關(guān)注人力資源管理？
第一講 人力資源的理論源流的簡要回顧
1、什么是人力資源管理
2、人力資源各模塊都包括哪些？
3、部門經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工與協(xié)作
互動：你認為人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理之間應當如何配合才是合理的？
第二講 如何選才——相人有道三兩招
案例：為什么某企業(yè)招進30人，半年后只剩下1人？
1、招聘體系介紹
2、相人有道三兩招
①面試清單 ②K、S、A、P、M、V法 ③尋找下屬的專業(yè)工具—匹配度模型
④尋找下屬的專業(yè)工具—決策模型 ⑤測評技術(shù)的運用
現(xiàn)場演練：如何提煉面試中的三個問題
3、部門經(jīng)理必過的幾道關(guān)
①部門經(jīng)理如何向人力資源部描述招聘人員的標準
②與工作時間沖突怎么辦？
③本企業(yè)其他問題
現(xiàn)場演練：本部門典型職位招聘的實戰(zhàn)模擬
第三講 如何育才——提升部門經(jīng)理當老師的能力
案例分享：該企業(yè)如何將崗位勝任周期縮短6個月？
分享：胡經(jīng)理為什么越做越輕松？
1、部門經(jīng)理要提升培養(yǎng)下屬的意識
分享：下屬的能力差，不是你的錯，但不能提升他的能力是你的錯
講解：學習路徑圖運用原理
2、指導、輔導與教導12招
3、快速形成一套自己獨有的人才培養(yǎng)機制
案例分析：面對現(xiàn)實，應該如何幫助小李？
思考：面對不同類型的下屬如何培養(yǎng)
第四講 用人有道
案例：某企業(yè)是如何通過用人機制創(chuàng)造佳績的？
1、現(xiàn)狀盤點——知己知彼
2、用人所長——發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢
3、合理分工——適合的人做適合的事
4、挖掘——測量下屬的潛力
5、磨練——不是領(lǐng)導從事“領(lǐng)導”的工作
6、建立良好的競爭機制
①人員淘汰機制 ②人才輪換機制 ③人才晉升機制 ④人才儲備計劃 ⑤人才接替計劃
第五講 “留才”——部門經(jīng)理的留人之道
案例：骨干員工為什么留不??？
1、知道員工需要什么
2、建立良好的工作環(huán)境
3、讓員工看到希望——建立企業(yè)愿景
4、不斷調(diào)整下屬的工作目標
5、打破職業(yè)成長的天花板——內(nèi)涯規(guī)劃
6、留人要有自己的一招
分享：要留拿什么留 ①感情留人 ②事業(yè)留人 ③待遇留人 ④機制留人
現(xiàn)場演練：做好員工的離職面談
分享：快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理
1、不斷提升自己的能力
2、像總經(jīng)理一樣思考
3、快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理
分享與互動：學員的心得、體會與企業(yè)問題答疑
非人力資源管理培訓課
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