內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升訓(xùn)練
2025-08-18 21:13:08
講師：肖沖 瀏覽次數(shù)：2966
課程描述INTRODUCTION
內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：肖沖
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)
課程大綱：
第一講：企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)師
一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的特點(diǎn)
1、培訓(xùn) VS 教學(xué)
2、企業(yè)培訓(xùn)常見的誤區(qū)
3、企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)
案例探討：某公司的封閉式培訓(xùn)項(xiàng)目
二、培訓(xùn)師修煉
案例探討：三種培訓(xùn)師，你想成為誰(shuí)？
1、培訓(xùn)師的品質(zhì)與責(zé)任
2、培訓(xùn)師的三項(xiàng)修煉
3、成人培訓(xùn)的五大特點(diǎn)
4、促成行為改變的路徑圖
課堂分享：一切才剛剛開始！
第二講：培訓(xùn)師的基本功訓(xùn)練
一、破解怯場(chǎng)的方法
1、“怯場(chǎng)”測(cè)試
2、造成怯場(chǎng)的八大原因
3、破解怯場(chǎng)的五種方法
課堂分享：我是如何走上講臺(tái)的！
二、培訓(xùn)師的“印象管理”
課堂案例：一次失敗的經(jīng)歷？
1、第一印象法則
2、授課服飾選擇的三原則
3、眼神的運(yùn)用與訓(xùn)練
4、表情的運(yùn)用與塑造
5、肢體語(yǔ)言運(yùn)用技巧
6、聲音訓(xùn)練的方法
7、教學(xué)工具的應(yīng)用方法
課堂討論：培訓(xùn)風(fēng)格是如何形成的？
課堂演練：出場(chǎng)、語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言
第三講：培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技能提升
一、開場(chǎng)訓(xùn)練
1、開場(chǎng)達(dá)到的三個(gè)目的和應(yīng)該解決的三個(gè)問(wèn)題
2、開場(chǎng)的禁忌
3、十種實(shí)用的開場(chǎng)白
課堂演練：自命題開場(chǎng)呈現(xiàn)（1分鐘）
二、主體段落的設(shè)置方法
1、主體設(shè)置的三大法則
2、主體設(shè)置的三大招式
課堂演練：命題MIN課程呈現(xiàn)（3分鐘）
三、結(jié)尾訓(xùn)練
1、有效結(jié)尾的三個(gè)表現(xiàn)
2、結(jié)尾的禁忌
3、六種實(shí)用的結(jié)尾方式
課堂演練：自命題結(jié)尾呈現(xiàn)（2分鐘）
第四講：培訓(xùn)師的授課方法
一、授課方式的選擇
課前思考：授課方式由誰(shuí)確定？
1、常見的四類培訓(xùn)方式介紹
2、授課方法選擇的四個(gè)區(qū)分
二、六種實(shí)用的授課方法
1、講授法
2、體驗(yàn)式
3、視頻法
4、案例法
5、小組討論法
6、角色扮演法
課堂分享：授課方法的運(yùn)用及其優(yōu)缺點(diǎn)
第五講：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
課堂活動(dòng)：大家來(lái)找茬！
一、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的重要性
1、課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)的本質(zhì)區(qū)別
2、ISD教學(xué)設(shè)計(jì)的十大流程介紹
3、內(nèi)訓(xùn)師課程包設(shè)計(jì)的五大內(nèi)容
二、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的六個(gè)步驟
課堂分享：如何減肥？
1、明確培訓(xùn)目的（組織績(jī)效偏差分析）
2、培訓(xùn)需求調(diào)查和分析的三種方法
3、圈定培訓(xùn)內(nèi)容的好處及注意事項(xiàng)
4、培訓(xùn)內(nèi)容邏輯拼接的思維工具
5、提煉課程綱要的方法及關(guān)鍵點(diǎn)
6、制作授課計(jì)劃書的方法與步驟
7、五星教學(xué)法的運(yùn)用
三、PPT課件制作
課程分享：PPT欣賞
1、PPT課件制作的一個(gè)中心和兩個(gè)基本點(diǎn)
2、PPT課件制作的四項(xiàng)基本原則
3、PPT的色彩運(yùn)用
4、PPT經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)
內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/235205.html
已開課時(shí)間Have start time
- 肖沖
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開發(fā)公開培訓(xùn)班
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂：結(jié)合游 徐春嫣
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 一天成課：三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- TTT訓(xùn)練營(yíng)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉