TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
發(fā)布時間:2020-03-03 14:28:47
講師:馮智明 瀏覽次數(shù):2626
課程描述INTRODUCTION
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】
在市場環(huán)境瞬息萬變的時代,學(xué)習(xí)成了企業(yè)和個人應(yīng)對變化的最好方式。每個企業(yè)都希望通過加強企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與委外培訓(xùn)相結(jié)合的方式,來提升內(nèi)部各級各類人員的崗位專業(yè)知識/技能和能力水平,以更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化和提升員工的工作績效,從而達到實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的最終目的。因此,打造學(xué)習(xí)型組織已然成了當(dāng)下企業(yè)最重要的工作之一。要打造學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍則是重中之重的工作。
本課程旨在輔導(dǎo)訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的綜合能力和授課基本功,提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的教學(xué)水平!
【課程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(包括:現(xiàn)任的和儲備的內(nèi)訓(xùn)師)、企業(yè)中高層管理者、想轉(zhuǎn)型成為內(nèi)訓(xùn)師的相關(guān)人員。
【課程天數(shù)】1-2天(即:6-12小時,可根據(jù)客戶實際需要而定)。
【教學(xué)方法】充分考慮成人學(xué)習(xí)特點,課堂采用:講授、提問互動、分組研討、案例分析、現(xiàn)場實訓(xùn)、角色扮演、多媒體技術(shù)等多種教學(xué)方法(50%講授+50%互動/研討/案例/演練等)。
【主講老師】
馮智明,戰(zhàn)略性人力資源管理專家;國家高級人力資源管理師;亞太人才資本研究會特聘專家;組織發(fā)展與人才管理導(dǎo)師;國內(nèi)多家企業(yè)特聘顧問;中華講師風(fēng)云榜人物。
20年人力資源管理*實踐研究,10年培訓(xùn)講師及管理顧問,培訓(xùn)輔導(dǎo)各類中高層領(lǐng)導(dǎo)者30000多名。
【課程收益】
1.明確企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位及素質(zhì)要求;
2.了解企業(yè)培訓(xùn)的特點和成人學(xué)習(xí)的特點;
3.掌握如何基于培訓(xùn)需求,進行培訓(xùn)課程體系設(shè)計、培訓(xùn)課程開發(fā);
4.掌握培訓(xùn)課程的呈現(xiàn)技巧,包括PPT制作技巧及其他呈現(xiàn)技巧;
5.訓(xùn)練并掌握授課技巧,包括克服緊張、課堂表達、互動、現(xiàn)場管控等技巧。
【課程大綱】
一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的基本認(rèn)知
1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色定位(身份、價值)
2.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)要求
3.企業(yè)培訓(xùn)的特點分析
4.成人學(xué)習(xí)的特點分析
二、基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計技巧
1.培訓(xùn)需求分析
(1)培訓(xùn)需求分析流程、內(nèi)容
(2)培訓(xùn)需求分析方法、工具
2.培訓(xùn)課程體系設(shè)計
案例:基于培訓(xùn)需求的課程體系設(shè)計
3.培訓(xùn)課程(教案)開發(fā)技巧
(1)課程開發(fā)的原則、步驟與方法
(2)課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計
(3)課程內(nèi)容的設(shè)計
現(xiàn)場演練:微課程設(shè)計
三、培訓(xùn)課程的呈現(xiàn)技巧
1.培訓(xùn)課程的呈現(xiàn)形式
(1)課程導(dǎo)入的方法
(2)培訓(xùn)方法的甄選與設(shè)計
(3)板書的技巧
(4)課程結(jié)尾的方法
現(xiàn)場演練:課程導(dǎo)入、板書、結(jié)尾
2.培訓(xùn)課程的最終呈現(xiàn)---PPT制作
(1)培訓(xùn)PPT制作技巧
PPT界面?顏色?文字?圖表?動畫?鏈接…
(2)培訓(xùn)PPT制作的注意事項
現(xiàn)場演練:微課PPT制作
四、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧
現(xiàn)場展示:自我介紹
1.克服緊張的方法
2.培訓(xùn)師的專業(yè)表達技巧
身法?手法?眼法?步法?說法
3.培訓(xùn)工具/道具的選擇與使用
4.課堂互動技巧
提問的技巧、聆聽的技巧、應(yīng)答的技巧、點評的技巧
5.培訓(xùn)現(xiàn)場管控技巧
時間控制技巧、現(xiàn)場特殊情況處理技巧、亮點法則運用
現(xiàn)場演練:授課的技巧
五、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)基本功持續(xù)提升的法寶(現(xiàn)場揭秘)
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
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