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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
轉(zhuǎn)訴為金——有效應(yīng)對客戶投訴與處理
2025-08-19 13:03:29
 
講師:王惠 瀏覽次數(shù):2970

課程描述INTRODUCTION

有效應(yīng)對客戶投訴與處理培訓(xùn)

· 客服經(jīng)理

培訓(xùn)講師:王惠    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

有效應(yīng)對客戶投訴與處理培訓(xùn)
 
為什么怎么培訓(xùn)服務(wù)話術(shù)總是能招致投訴?為什么服務(wù)流程一再的精細(xì)化,客戶仍然覺得不滿?為什么我們在服務(wù)感覺自己越來越趨向于弱勢群體?為什么明明是真心想幫助客戶,而客戶卻不領(lǐng)情甚至曲解我的意思?為什么已經(jīng)在服務(wù)的細(xì)節(jié)中投入了那么多的經(jīng)歷卻仍然得不到客戶的認(rèn)可,而且越干越覺得沒有成就感?越服務(wù)越吃力不討好?相信在服務(wù)中你也遇到過相關(guān)的問題,宗其所述是因為你沒有在服務(wù)的過程中將你的服務(wù)落實在關(guān)鍵時刻,而出力沒有用到關(guān)鍵時刻,自然結(jié)果就沒有到達(dá)最好的效果。如何將每一次的服務(wù)都讓客戶在大腦中有一個溫暖的回憶;如何將服務(wù)中的峰終體驗貫徹的更好;
【課程收益】
2、掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧;
4、建立把投訴客戶轉(zhuǎn)變?yōu)橹艺\客戶的投訴處理機制。
【課程對象】全員
【課程時長】2天 6小時天
 
第一講 客戶服務(wù)內(nèi)涵
1、客戶服務(wù)的定義
3、客戶服務(wù)環(huán)境。
1、服務(wù)文化的組成
3、促進(jìn)積極服務(wù)文化的12種方法。
1.什么是客戶投訴
3.客戶不投訴的成本分析。
1、客戶認(rèn)知決定選擇
3、服務(wù)營銷4.0背景下服務(wù)人員核心要求--定制化服務(wù)
 
一、認(rèn)知“WARM”系統(tǒng)
1、被歡迎--熱情面對
(2)微表情的植入
2、被尊重--情感關(guān)注
(2)投訴處理中的禁用語言
(二)ASK探尋需求
情感認(rèn)同
角色認(rèn)同
2、不但贊美還能引導(dǎo)客戶行為--贊美中二級反饋的使用
4、如何用問控制談話節(jié)奏
 
1、客戶投訴中的心錨效應(yīng)
(1)完整
3、特殊場景下,當(dāng)我們無法滿足客戶時
1、怎樣還能再多做一點,超出客戶預(yù)期
3、細(xì)節(jié)處理與品牌搭建
 
一、處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情。
1、只有道歉沒有進(jìn)一步行動;
3、做出承諾卻沒有實現(xiàn);
5、粗魯無禮;
7、非語言排斥;
三、顧客抱怨投訴處理步驟:
2、客戶投訴處理的五步驟
B確認(rèn)
D給出方案
四、顧客抱怨及投訴處理的六大策略
2、同一戰(zhàn)線策略;
4、巧妙訴苦策略;
6、丟車保帥策略;
 
一、溝通中的五感六覺
(二)溝通中“五感”的運用
二、溝通四大流程
1、溝通中肢體語言微表情的識別方法
(2)微笑
(4)站姿
(6)走姿
2、快速區(qū)分不同類型的溝通對象
(2)聽覺型
(二)聞--聽出動機,聽出尊重,聽出策略
2、贊美中的三個層次
(2)?級反饋
3、如何使用贊美中的?級反饋塑造對方的行為
(2)BIC反饋模型
1、什么樣的問題才能產(chǎn)生積極導(dǎo)向
3、如何用問挖掘需求
5、如何用問解除異議
(四)說--想清楚與說明白
2、產(chǎn)生共頻增強溝通粘性
4、吸引對方的聲音形象塑造
 
.“氣場強大,支配型”
案例分析:
如何得到高能量因子型人的認(rèn)可?
.“注重感受,交際型”
案例分析:
如何得到高社交因子型人的認(rèn)可?
.“追求平穩(wěn),不喜風(fēng)險型”
案例分析:
如何得到高和平因子型人的認(rèn)可?
.“邏輯性強,擅思考型”
案例分析:
如何得到高思考因子型人的認(rèn)可?
 
有效應(yīng)對客戶投訴與處理培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/233952.html

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    參加課程:轉(zhuǎn)訴為金——有效應(yīng)對客戶投訴與處理

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