課程描述INTRODUCTION
北京微課程的設計與應用課程培訓大綱
培訓講師：周家棟
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
Part1微而不微話微課
◎微課的前世與今生
.微時代：O2O“學習+”、“后TTT”時代
微與面：微課助推面授而非顛覆面授
.微對比：微課VS慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、可汗學院；企業(yè)微課VS傳統(tǒng)微課
.微價值：微課解決企業(yè)培訓問題的7類應用/案例
◎企業(yè)微課的特點與標準
.微定義：微課是完整獨立的碎片化自學學習資源
.微特點：碎片學習、聚焦獨立、自學為主、微學即用、互聯(lián)傳播
.微原則：有效、有料、有趣
.微標準：房型圖模型-好的微課的設計標準
Part2微微道來微定位
◎微課的七種表現(xiàn)形式
.七種技術分類
.七個評價維度
.七類特點分析
.其他分類方式介紹
◎微課課題界定
.如何選題：高頻、易錯、難點、熱點
.如何起名：三關注、三技巧
◎工作坊任務1：《任務卡：微課開發(fā)說明書》
Part3微妙玄通微框架
◎微課框架的兩種搭建方式
.正向G-ABC法
.逆向ABC-G法
◎微課設計的三種基礎框架
.要素：并列、簡單排序
.流程：Timeli◎e、Hierarchy
.邏輯：黃金結構、問題案例結構
◎微課框架優(yōu)化的四個技巧
.動賓短語
.理論工具
.關鍵詞法
.經(jīng)驗助記
◎工作坊任務2：《框架圖：微課架構搭建》
Part4微言大義微內(nèi)容
◎微課內(nèi)容設計原則
.先分類
.后盤整
.再加工
◎微課素材的六種類別
.文字類：案例、例子、故事
.多媒體：視頻、聲音、圖片
◎工作坊任務3：《設計圖：碎片化學習內(nèi)容素材填充》
Part5微學快用微方法
◎微課設計的方法策略-ASAS模型（通用模型，依據(jù)加涅教學原理和微課特點重新設計）
.吸引Attract：新、痛、爽、聯(lián)、誘
.學習Study：有效教學鏈-構→思→講→例→問
.聯(lián)接Apply：記憶反饋、場景關聯(lián)、點題呼應、行動計劃
.鞏固Summary：回顧要點、強調(diào)重點、融會貫通、主題升華
◎微課設計的方法策略模型（不同應用的模型，視客戶需求講解）
.SCQA式
.突出懸念式
.問題復盤式
.案例引導式
.態(tài)度情景式
◎工作坊任務4：《設計圖：有效自學方法匹配》
Part6微妙微肖微交互
◎交互的三種類型
◎交互七決
.引發(fā)注意
.案例引導
.反思教學
.經(jīng)驗重構
.成就動機
.生動練習
.反饋回顧
◎工作坊任務5：《設計圖：教學體驗與互動設計》
◎工作坊任務6：《施工圖：微課內(nèi)容腳本設計及核查》
◎工作坊任務7：《施工圖：手繪幻燈腳本設計稿》
◎工作坊任務8：《施工圖：背景話術腳本設計稿》
Part7精細入微巧呈現(xiàn)（視呈現(xiàn)形式授課內(nèi)容不同，課綱以PPT視頻型為例）
◎高效-微課PPT設計
.四步套路
.規(guī)范原則
.利他原則
◎華麗-微課PPT美化
.3招快速華麗型
.6招立刻高大上
◎炫動-微課PPT動畫
.一動片頭
.二動切換
.三動要點
.四動圖表
.五動交互
◎豐盛-媒體元素整合
.音頻
.視頻
◎工作坊任務9：《微課成品及案例點評》
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/16524.html
