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課程中－培訓師的寄語：
世上沒有無緣無故的追隨－愿意付出，才有領導力
每一個素質－都是員工尊重你的理由
領導者的性格－因事而變
多思少說，多問少答，多褒少貶，多行少表
前言：
領導－含意與內(nèi)涵
領導者的案例分析：二戰(zhàn)人物、中東強權之沒
領導力－六大要素
領導者－三項能力
管理者≠領導者
第一節(jié)：決策力－睿智的領導
決策力的構成。
1.1.思想有高度－思想信息體系
為什么獨有領袖能看清大勢
1.博覽群書，建立管理思想。
2.洞察時局，解析文件能力。
3.掌握信息，鏡觀了然自己。
信息分析結果《本單位資源列表》
1.2.拍板有理性－優(yōu)選決策技術
1.找到每個戰(zhàn)略－關鍵項。（工具）
2.戰(zhàn)略關鍵項－可行性分析。（工具）
3.決策流程－步步為營的民主集中制
4.部門計劃發(fā)布－5W1H授權契約
小結
第二節(jié)：影響力－有權威的領導
雙重影響力－打造團隊的權威性。（影響力因素）
2.1.體現(xiàn)水準－內(nèi)行且會當領導
構建雙重影響力的主要項目
1.功力是資歷－領導要先自我建設
2.管理有方法－人性化是領導者原則
3.規(guī)矩是根本－管理要先建源代碼
4.說到就做到－言行一致使人相信
5.獎懲是回報－使員工規(guī)范的驅動力。（視頻案例－海爾）
6.為官展道義－以心代行，正向管理
小結：樹立威信的方法
2.2.持之以恒－建立領導權威性
影響力形成權威－行為定式
行為標準－建設原理
經(jīng)驗之談－管控的表達方法
領導者行為反饋標準－設計工具
持續(xù)反應－形成習慣
自我測試－你的影響力有多大
第三節(jié)：管控力－保障高效執(zhí)行
領導者必須管控
管理與調(diào)控的二項任務
3.1.人性化姿態(tài)－調(diào)整自己
管理風格分類
管理風格－1.符合業(yè)務特性
管理風格－2.適合人員特性
管理重點－3.適應團隊階段
管理風格的表現(xiàn)與表達（VI、BI）
診斷與改善－你的領導風格（工具表）
3.2.藝術地管理－管培結合
事務管理策略－遠放近收
管理的姿態(tài)－四個維度，兩個程度
管控智慧－1.激發(fā)執(zhí)行的方法（鼓勵/命令－視頻案例《甄嬛傳》）
管控智慧－2.行為倡導的方式（引導/鼓勵－視頻案例《天下無賊》）
管控智慧－3.規(guī)則確立的方法（和氣/脾氣－視頻案例《十二金剛》）
管控智慧－4.家政錯誤的方式（風度/憤怒－視頻案例《巴頓將軍》）
管控智慧－5.面對非議的姿態(tài)（壓制/放置－視頻案例《甄嬛傳》）
練習：情景分析，說出對策
課程總結：領導者的素養(yǎng)
領導者氣質與特質（誠信、大度、擔當、勤思、理性、沉穩(wěn)）
領導者之德－上善若水之行，厚德載物之心
作業(yè)：優(yōu)化部門決策、提升權威、管控技術－應用方案與實施