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領(lǐng)袖王道

課程目標(biāo)：
本課程旨在明確組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升個人魅力與影響力。
課程對象：企業(yè)老板、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層等
授課形式：講授、案例分析、小組研討、情景演練、游戲互動
課程時間：2天,6小時/天

授課大綱：
第一版塊：領(lǐng)導(dǎo)透視--影響力與魅力從哪兒來
領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程？
擴大影響力的三個要素？
什么是領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)？
權(quán)力=你可能的影響力？
領(lǐng)導(dǎo)者的績效從哪兒來？
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的五大特征？
領(lǐng)導(dǎo)者人生態(tài)度的“三重三輕”？
人格魅力的性格特征表現(xiàn)的四個方面？

第二版塊：診斷之道---下屬的成熟度如何
衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子？
員工發(fā)展的四個層次？
如何診斷員工的發(fā)展層次？
員工的發(fā)展層次會固定不變嗎？
企業(yè)員工的三種類型？
如何診斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

第三版塊：統(tǒng)馭之道---選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為？
四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
如何改進我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色如何轉(zhuǎn)換？
四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點？
如何彈性運用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

第四版塊：教練之道---造就精英下屬
教練是什么，教練的四大職能？
為什么要教練下屬？
如何創(chuàng)造成長的環(huán)境？
如何通過教練改變行為？
什么是輔導(dǎo)六步驟？
如何進行訓(xùn)練四步曲？

第五版塊：激勵之道---提升下屬的工作意愿
激勵信號：員工們怎么啦？
到底是什么在決定著我們的奇跡：海豚如何贏得喝彩？
是什么在創(chuàng)造生命的奇跡/激勵的循環(huán)圈？
商鞅是虧了還是賺了？
強調(diào)什么，就獎勵什么？
領(lǐng)導(dǎo)者不會激勵是對員工的犯罪？
第六版塊：授權(quán)之道---該放手時就放手
如何始終讓猴子在下屬的肩上？
如何讓員工照顧好自己的猴子？
如何讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)？
不要讓猴子累死，猴子也需快樂？

領(lǐng)袖王道