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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

山東大學(xué)薪酬管理模擬題實戰(zhàn)應(yīng)用與案例解析

2025-09-14 03:10:25
 
講師:xinjik 瀏覽次數(shù):33
 以下是基于山東大學(xué)薪酬管理課程要求整理的模擬試題集,結(jié)合真題考點與課程大綱編制,包含三種題型及參考答案要點,適用于考前復(fù)習(xí)與自測: 第一套模擬題 一、名詞解釋 1.職位評價 指系統(tǒng)確定職位間相對價值,建立職位結(jié)構(gòu)的過程。核心是衡量

以下是基于山東大學(xué)薪酬管理課程要求整理的模擬試題集,結(jié)合真題考點與課程大綱編制,包含三種題型及參考答案要點,適用于考前復(fù)習(xí)與自測:

第一套模擬題

一、名詞解釋

1. 職位評價

指系統(tǒng)確定職位間相對價值,建立職位結(jié)構(gòu)的過程。核心是衡量崗位對組織的貢獻度。

2. 補償性工資差別理論

知識技能相似的勞動者因工作條件/社會環(huán)境差異產(chǎn)生的薪酬水平差異(如高溫作業(yè)補貼)。

3. 薪酬區(qū)間滲透度

員工實際基本薪資與薪酬區(qū)間跨度(最高值-*值)的比值,反映其在薪資區(qū)間的相對地位。

4. 寬帶薪酬結(jié)構(gòu)

將多薪資等級合并為少數(shù)寬幅等級(一般≤4級),擴大薪酬變動范圍,支持扁平化組織。

二、簡答題

1. 簡述要素計點法進行職位評價的步驟及優(yōu)缺點

  • 步驟
  • 選取報酬要素 → 界定要素等級 → 確定要素權(quán)重 → 分配點值 → 評價職位 → 建立職位等級。
  • 優(yōu)點:*度高、可比性強、適用廣(藍領(lǐng)/白領(lǐng));
  • 缺點:設(shè)計耗時、依賴職位分析、主觀性風(fēng)險。
  • 2. 寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的作用

  • 支持扁平化組織;
  • 引導(dǎo)員工技能提升;
  • 促進職位輪換;
  • 快速響應(yīng)勞動力市場變化;
  • 轉(zhuǎn)變管理者角色;
  • 提升工作績效。
  • 3. 薪酬戰(zhàn)略與不同企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的匹配關(guān)系

    | 經(jīng)營戰(zhàn)略 | 薪酬特點 | 適用場景 |

    |--|--|--|

    | 創(chuàng)新戰(zhàn)略 | 高于市場水平,重獎勵創(chuàng)新,崗位描述靈活 | 研發(fā)型企業(yè)(如科技公司) |

    | 成本領(lǐng)袖戰(zhàn)略 | 對標(biāo)競爭對手,控制成本,提高浮動薪酬占比 | 制造業(yè)/零售業(yè) |

    | 客戶中心戰(zhàn)略 | 按服務(wù)數(shù)量/質(zhì)量支付,客戶評價掛鉤獎金 | 服務(wù)業(yè)(如酒店/咨詢) |

    三、案例分析題

    諾基亞薪酬體系

  • 問題:分析諾基亞薪酬體系成功的關(guān)鍵因素。
  • 參考答案
  • 1. 目標(biāo)導(dǎo)向:通過IIP項目明確員工目標(biāo)與發(fā)展路徑,解決績效偏差問題;

    2. 競爭力參數(shù):引入“比較率”(Comparative Rate),確保薪酬具備行業(yè)競爭力(公式:企業(yè)平均薪酬/行業(yè)同層次平均薪酬);

    3. 動態(tài)調(diào)整:薪酬與市場掛鉤,避免過高成本或人才流失。

    第二套模擬題(薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計專題)

    一、單項選擇題

    1. 設(shè)定工資調(diào)整法是指(B

    A. 完全由市場決定薪酬

    B. 根據(jù)經(jīng)營狀況設(shè)計基準(zhǔn)薪酬,結(jié)合工作評價結(jié)果

    C. 調(diào)整原企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)

    D. 利用基準(zhǔn)職位定價。

    2. 某公司薪酬構(gòu)成:技術(shù)等級工資70% + 職務(wù)津貼10% + 生產(chǎn)津貼10% + 工齡工資10%,屬于(B

    A. 職位導(dǎo)向

    B. 技能導(dǎo)向

    C. 績效導(dǎo)向

    D. 組合型。

    3. 薪酬區(qū)間中值4500元,變動比率50%,則區(qū)間*值為(B

    A. 3400元

    B. 3600元(計算:起薪點 = 中位值 ÷ (1 + 50% ÷ 2))。

    二、論述題

    寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢與局限性

  • 優(yōu)勢
  • 適配扁平化組織,減少層級壁壘;
  • 激勵員工跨職能能力發(fā)展,支持輪崗;
  • 快速響應(yīng)市場薪資波動。
  • 局限性
  • 員工晉升感弱,易產(chǎn)生不穩(wěn)定心理;
  • 實施門檻高(需配套績效評估/溝通文化);
  • 非普適于所有組織(如傳統(tǒng)制造業(yè))。
  • 三、設(shè)計題

    寬帶薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計步驟

    | 步驟 | 關(guān)鍵操作 |

    |-|--|

    | 1. 確定寬帶數(shù)量 | 通常設(shè)3-5個寬帶,避免過寬失去區(qū)分度 |

    | 2. 寬帶定價 | 參照市場薪資水平,設(shè)定寬幅區(qū)間 |

    | 3. 員工定位 | 按技能/績效將員工放入對應(yīng)寬帶 |

    | 4. 動態(tài)調(diào)整 | 建立跨級別及寬帶內(nèi)薪資調(diào)整機制 |

    第三套模擬題(綜合應(yīng)用)

    一、計算題

    某薪酬等級*值2000元,最高值4200元,求薪酬變動比率。

  • 答案:110%(計算:(4200-2000)/2000 × 100%)。
  • 二、案例分析

    科研項目勞務(wù)費管理(山東大學(xué)規(guī)定)

  • 問題:列舉勞務(wù)費發(fā)放對象及違規(guī)風(fēng)險。
  • 參考答案
  • 對象:研究生、博士后、科研輔助人員(不含有工資收入的項目組成員);
  • 風(fēng)險:虛報冒領(lǐng)(如編造虛假合同)、超預(yù)算發(fā)放、未代扣個稅。
  • 1. 山東大學(xué)《薪酬管理》模擬題及諾基亞案例分析

    2. 山東省自考薪酬管理章節(jié)練習(xí)題(薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計)

    3. 山東大學(xué)科研經(jīng)費與勞務(wù)費管理辦法

    > 建議結(jié)合教材《薪酬管理》(劉昕等著)系統(tǒng)復(fù)習(xí),重點掌握職位評價方法、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計工具(如要素計點法、寬帶薪酬)、薪酬戰(zhàn)略匹配模型三大核心模塊。




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