以下是基于湖北省高等教育自學(xué)考試薪酬管理（課程代碼：06091）的考綱核心內(nèi)容整理，結(jié)合官方教材、考核重點(diǎn)及考試結(jié)構(gòu)，幫生系統(tǒng)備考：
一、考試性質(zhì)與依據(jù)
課程代碼：06091
教材：劉昕《薪酬管理（第三版）》，中國人民大學(xué)出版社，2
以下是基于湖北省高等教育自學(xué)考試薪酬管理（課程代碼：06091）的考綱核心內(nèi)容整理，結(jié)合官方教材、考核重點(diǎn)及考試結(jié)構(gòu)，幫生系統(tǒng)備考：
一、考試性質(zhì)與依據(jù)
課程代碼：06091
教材：劉昕《薪酬管理（第三版）》，中國人民大學(xué)出版社，2011年版（ISBN 23）[[36]]
考核形式：閉卷筆試（題型含選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題）
總分：100分（60分及格）
二、考試內(nèi)容與重點(diǎn)
第一章 薪酬管理基礎(chǔ)理論 [[]]
1. 薪酬的狹義與廣義概念
經(jīng)濟(jì)類報(bào)酬：工資、津貼、獎(jiǎng)金等貨幣性收入。
非經(jīng)濟(jì)類報(bào)酬：成就感、工作氛圍等非貨幣激勵(lì)。
2. 古典薪酬理論
亞當(dāng)·斯密：薪酬取決于勞資雙方的力量對(duì)比。
李嘉圖：薪酬的“自然價(jià)格”（生存成本）與“市場(chǎng)價(jià)格”（供求關(guān)系）。
穆勒：薪酬基金論（短期固定基金+勞動(dòng)力供求）。
3. 馬克思主義工資理論
資本主義工資是勞動(dòng)力價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式；社會(huì)主義工資堅(jiān)持按勞分配、企業(yè)自主決定。
4. 激勵(lì)理論
馬斯洛需求層次：生理→安全→社交→尊重→自我實(shí)現(xiàn)。
赫茲伯格雙因素理論：
激勵(lì)因素（成就感、晉升）
保健因素（政策、薪資、工作條件）。
公平理論（亞當(dāng)斯）：報(bào)酬/投入比的橫向（與他人）與縱向（與自身歷史）比較。
第三章 工資等級(jí)制度 [[]]
1. 工資等級(jí)制度的核心
構(gòu)成要素：工資等級(jí)表、工資標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、職務(wù)名稱表。
設(shè)計(jì)原則：體現(xiàn)勞動(dòng)質(zhì)量差異、與勞動(dòng)特點(diǎn)匹配、工資差異反映勞動(dòng)差異。
2. 關(guān)鍵概念
工資等級(jí)表：各等級(jí)工資差異比例關(guān)系（含等級(jí)數(shù)目、級(jí)差、工種等級(jí)線）。
工資標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)挝粫r(shí)間的工資數(shù)額（分固定與浮動(dòng)兩類）。
工資級(jí)差：相鄰等級(jí)工資差額（等比/累進(jìn)/累退/不規(guī)則系數(shù)）。
現(xiàn)代薪酬管理實(shí)務(wù) [[36]]
1. 薪酬體系設(shè)計(jì)
崗位評(píng)價(jià)（確定崗位價(jià)值）、市場(chǎng)薪酬調(diào)查、薪酬結(jié)構(gòu)（寬帶薪酬/等級(jí)制）。
2. 績(jī)效薪酬與福利
績(jī)效獎(jiǎng)金、長(zhǎng)期激勵(lì)（股權(quán)）、福利彈性化設(shè)計(jì)。
3. 薪酬調(diào)控與法規(guī)
*工資標(biāo)準(zhǔn)、同工同酬、薪酬談判機(jī)制（工會(huì)與企業(yè)協(xié)商）。
三、型與分值參考
| 題型 | 題量/分值 | 考察重點(diǎn) |
|-|--|-|
| 選擇題 | 20題×1分 | 概念辨析、理論代表人物、基本分類 |
| 簡(jiǎn)答題 | 5題×6分 | 理論要點(diǎn)、制度構(gòu)成要素 |
| 論述題 | 2題×10分 | 理論應(yīng)用（如雙因素理論的實(shí)際作用） |
| 案例分析題 | 1題×20分 | 綜合設(shè)計(jì)薪酬方案/解決薪酬矛盾 |
四、教材與備考資源
1. 核心教材：
劉昕《薪酬管理（第三版）》，需重點(diǎn)掌握第1、3、5、7、9章[[36]]。
2. 輔助資料：
湖北省自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)課件（12章，270分鐘視頻）[[36]]。
歷年真題（關(guān)注案例分析題常考點(diǎn)：公平理論應(yīng)用、工資等級(jí)設(shè)計(jì)）。
五、備考建議
1. 理論關(guān)聯(lián)實(shí)踐：
結(jié)合企業(yè)案例（如華為/騰訊薪酬體系）理解激勵(lì)理論與等級(jí)制度設(shè)計(jì)。
2. 重點(diǎn)章節(jié)突破：
古典理論（亞當(dāng)·斯密、李嘉圖）、雙因素理論、公平理論、工資等級(jí)表構(gòu)成。
3. 政策動(dòng)態(tài)關(guān)注：
湖北省*勞動(dòng)法規(guī)（如2024年*工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整）可能融入考題[[6]]。
> ?? 注：以上考綱基于湖北省教育考試院發(fā)布的教材及課程代碼06091整合，具體考試安排以當(dāng)年度《湖北省高等教育自學(xué)考試報(bào)考簡(jiǎn)章》為準(zhǔn)[[18]][[8]]。考生可登錄[湖北省教育考試院官網(wǎng)]獲取*考試通知。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/415564.html
