根據(jù)您的現(xiàn)有條件，您需要選擇適合的等級進行報考。您可以前往正規(guī)的汽車營銷師培訓機構(gòu)進行報名，然后接受專業(yè)的培訓。培訓完成后，您將參加考試。通常，考試成績會在一個星期左右公布，而證書則會在成績公布后的45天內(nèi)發(fā)放。
如果您對這一過程有更詳細的問題，歡迎隨時聯(lián)系我，我會盡力為您解答。
二、汽車營銷師國家職業(yè)資格培訓的重要性與實施
隨著中國汽車市場的快速發(fā)展，汽車銷售服務的重要性日益凸顯。高素質(zhì)、懂專業(yè)技術的汽車營銷師已經(jīng)成為汽車銷售商們競相追逐的目標。目前全國有二十萬人從事汽車銷售工作，但接受過系統(tǒng)培訓的汽車營銷人員還不到十分之一。開展汽車營銷師國家職業(yè)資格培訓和鑒定工作顯得尤為重要。
根據(jù)國家相關政策和文件精神，汽車營銷師國家職業(yè)資格認證培訓考試辦公室已在黑龍江省設立，并決定首次在黑龍江省開展此項工作。這一舉措旨在提高汽車營銷人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，推動我國汽車營銷界整體隊伍水平的提升。
三、汽車營銷師國家職業(yè)資格培訓的組織形式與要求
國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心主辦此次汽車營銷師國家職業(yè)資格培訓。哈爾濱市二手車鑒定評估師協(xié)會負責具體的培訓工作，而中國汽車工業(yè)經(jīng)濟技術信息研究所則提供技術支持。各汽車生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、4S店、專營店、舊機動車交易中心等相關單位和人員均可參與。
培訓采用半脫產(chǎn)和業(yè)余方式進行，每期培訓時間10-15天，不低于80學時。培訓內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、社交禮儀、法律法規(guī)、汽車市場分析等。授課內(nèi)容注重案例分析，突出可操作性，由相關專家、教授任教?？己藘?nèi)容依據(jù)《汽車營銷師國家職業(yè)資格標準》進行，包括理論知識考試和專業(yè)技能考試兩部分。合格者將由國家勞動和社會保障部頒發(fā)全國統(tǒng)一的《汽車營銷師職業(yè)資格證書》。
四、報名條件與流程
報名參加汽車營銷師國家職業(yè)資格培訓和鑒定，需要符合一定的條件。例如，中級汽車營銷師需要取得汽車營銷員職業(yè)資格證書后從事本職業(yè)工作2年以上，或非汽車專業(yè)或非營銷專業(yè)大專畢業(yè)并從事本職業(yè)工作2年以上等。報名時需要填寫《汽車營銷師國家職業(yè)資格報名表》，并附上相關證件的復印件和照片。
培訓和鑒定報名需提前申請，我們將報送國家審核后統(tǒng)一安排培訓。培訓結(jié)束后，成績優(yōu)秀、能力突出者有機會被推薦到各大汽車銷售公司工作。
五、報名地點與聯(lián)系方式
報名地點設在哈爾濱工業(yè)大學國際會議中心2H棟413室（原動物園內(nèi)前行150米），以及大慶市薩爾圖區(qū)新村晚報大街教育賓館418室。您可以通過電話聯(lián)系我們，或通過郵件與我們聯(lián)系。郵編為163000。
二、如何成為企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀培訓師
隨著企業(yè)對內(nèi)部培訓的重視度不斷提高，越來越多的企業(yè)開始將內(nèi)部培訓置于重要位置。為了加強內(nèi)部培訓力量，許多企業(yè)開始組建內(nèi)部講師團，重視培訓師的選拔和培養(yǎng)。本文將通過案例分析，探討企業(yè)如何選拔和培養(yǎng)內(nèi)部培訓師。
案例一：奧康集團通過“外引內(nèi)聘”的方式組建內(nèi)部講師團，包括外聘的專家學者、專業(yè)水準強的內(nèi)部員工以及后備講師。案例二：歐時力集團在初期采用“內(nèi)部講師團”加高層管理顧問和專業(yè)技術顧問的模式。隨著發(fā)展，內(nèi)部講師團成為公司培訓的重要力量。
一、內(nèi)部講師團的構(gòu)成及定位
內(nèi)部講師團一般由內(nèi)部培訓師、外聘專家或顧問、后備培訓師三部分組成。內(nèi)部培訓師主要負責基礎技術類課程和部分管理課程的講授。由于內(nèi)部培訓講師在力度和深度上可能有所不足，因此需要引入專業(yè)的學者顧問，資深專家則可以加入講師團，增強培訓的執(zhí)行力度。后備講師則是為了充實講師團力量，通過研究和授課提高自己的授課水平，逐步轉(zhuǎn)為正式講師。
二、內(nèi)部講師的產(chǎn)生
內(nèi)部講師一般有四類：一是高校教師，他們理論功底深厚；二是在大企業(yè)擔任高級管理或技術職務的人員，他們屬于經(jīng)驗型培訓師；三是社會知名人士；四是以職業(yè)培訓為業(yè)的培訓師。其中，第四類最受企業(yè)歡迎，將成為我國培訓事業(yè)的主力軍。在選拔外聘專家或顧問時，應優(yōu)先選擇職業(yè)培訓師。
對于內(nèi)部培訓師和后備培訓師的產(chǎn)生，可以根據(jù)企業(yè)情況來確定。例如，歐時力集團通過設立選拔階段和方法，確定內(nèi)部培訓講師。整個選拔過程包括自薦、考核、定位等階段。有些企業(yè)則根據(jù)內(nèi)部講師團成員并不經(jīng)過選拔活動，直接任命管理層經(jīng)理擔任。
三、內(nèi)部講師團人數(shù)的確定
確定內(nèi)部講師團人數(shù)需綜合考慮企業(yè)規(guī)模、培訓需求等因素。一般可根據(jù)企業(yè)高層管理人員的培訓需求來確定外聘專家或顧問的數(shù)量。對于后備講師的數(shù)量，則需根據(jù)企業(yè)的實際需求進行控制。在分析方法上，可采用定量與定性相結(jié)合的方法。例如，可根據(jù)員工人數(shù)、培訓課時要求以及授課能力等因素來確定內(nèi)部講師和后備講師的人數(shù)。
四、內(nèi)部講師團的激勵
為了激發(fā)內(nèi)部講師的積極性，企業(yè)需要實施有效的激勵機制。這包括課程開發(fā)激勵、授課激勵、成長激勵和講師考核等方面。例如，奧康集團通過培訓積分卡獎勵政策，激勵員工超額完成培訓課時。歐時力公司則采用多種激勵方式，如免費參加公司外派課程學習、授課報酬、課程開發(fā)報酬以及專業(yè)服飾補貼等。這些措施有效地提高了內(nèi)部講師的工作積極性和授課質(zhì)量。
五、內(nèi)部講師團的管理
企業(yè)內(nèi)部講師團由培訓部或培訓中心進行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)。管理內(nèi)容包括內(nèi)部講師的選拔、聘用、授課、成長和評估等方面。為了保障內(nèi)部講師的健康發(fā)展，企業(yè)應對授課評估和成長進行嚴格把控。例如，一些企業(yè)會對內(nèi)部講師實行淘汰機制，對于表現(xiàn)不佳的講師將取消其資格。
三、關于職業(yè)培訓師
針對職業(yè)培訓師的種類及其重要性：
一、服務于公眾的職業(yè)培訓師
這類培訓師多見于各大培訓機構(gòu)，如新東方俞敏洪等，他們作為金色講臺的職業(yè)講師，為大眾提供職業(yè)培訓服務。
二、特定領域的職業(yè)講師
這類講師通常在某一專業(yè)領域有深厚的專長，如演講培訓、銷售技巧等，他們根據(jù)特定人群的需求提供有針對性的服務。
三、為企業(yè)服務的職業(yè)講師，也被稱為企業(yè)培訓師
他們以企業(yè)顧問的形式為企業(yè)提供培訓、咨詢等服務，具備的專業(yè)知識和專業(yè)技能較高。他們主要是為企業(yè)提供人才支持和知識更新。目前國內(nèi)已經(jīng)推出了一系列的職業(yè)培訓師培訓課程。
其中，PTT（Professional Trainer Training）致力于提升培訓師的技能和理念，被稱為“中國職業(yè)培訓師的搖籃”，至今已經(jīng)培養(yǎng)出一大批知名職業(yè)培訓師。TDP（Trainer Development Programe）是師資培養(yǎng)計劃，旨在提高國內(nèi)職業(yè)講師的業(yè)務能力。TT（Training The Trainer）則是針對已經(jīng)從事培訓工作的人群的專業(yè)培訓。ETT（Enterprise Trainer Training）即企業(yè)培訓師培訓，主要是為不同等級的企業(yè)培訓師提供專業(yè)培訓。
在經(jīng)濟全球化的背景下，人才是企業(yè)的核心競爭力量。要想在市場競爭中立于不敗之地，企業(yè)必須加強人力資源能力建設，提高職工隊伍的技能素質(zhì)。職業(yè)培訓師是創(chuàng)建學習型社會的重要力量，他們不僅僅是傳授知識的人，更是培養(yǎng)企業(yè)領導和工作人員思維方式的關鍵人物。他們的作用舉足輕重，能夠結(jié)合經(jīng)濟和技術的發(fā)展趨勢，研發(fā)針對新職業(yè)的培訓項目，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才支持。
隨著企業(yè)培訓業(yè)的迅速發(fā)展，職業(yè)培訓師已經(jīng)成為一個熱門職業(yè)。他們的收入取決于從事的培訓專業(yè)，熱門行業(yè)的培訓師薪資較高。目前，職業(yè)培訓師的就業(yè)方向多樣，一部分選擇在大企業(yè)負責員工培訓，另一部分喜歡自由和挑戰(zhàn)的職業(yè)培訓師則選擇成為自由職業(yè)者，在培訓市場打拼。無論選擇哪種就業(yè)方向，優(yōu)秀的培訓師都是現(xiàn)代企業(yè)人力資源高效使用的核心人物，已經(jīng)成為人才市場上的熱門高薪職業(yè)之一。
依據(jù)相關規(guī)定，國內(nèi)的職業(yè)培訓師分為初級（助理職業(yè)培訓師）、中級（職業(yè)培訓師）、高級（高級職業(yè)培訓師）三個等級。通過參與培訓和考試合格后，將獲得相應的國家職業(yè)培訓師職業(yè)資格證書。每個級別的職責有所不同，助理職業(yè)培訓師主要承擔輔助性工作，中級職業(yè)培訓師則負責具體實施和執(zhí)行工作，而高級職業(yè)培訓師則更多地承擔審核、把關、督導、創(chuàng)新、研發(fā)等工作。在選擇考證時，大家需要謹慎選擇。
除此之外，還可以參加一些培訓講座，如美國國際培訓協(xié)會(AITA)開發(fā)的PTT培訓課程。這個課程全面訓練培訓師的能力，頗具權威性，并被世界500強企業(yè)廣泛采用。PTT的培訓理念包括提升自我、解析學員習性、調(diào)整自我心態(tài)、運用語言和姿態(tài)輔助、使用圖表和數(shù)據(jù)論證、邏輯說服、結(jié)構(gòu)理順、演示啟迪、游戲帶動等。參加此類培訓不僅可以豐富知識，還可以緊跟時代潮流，不落后于培訓界。
專業(yè)知識是職業(yè)培訓師的重要支柱。一個優(yōu)秀的職業(yè)培訓師需要具備完備的能力結(jié)構(gòu)，包括技能、知識和其他企業(yè)必需的特質(zhì)。其中專業(yè)知識涵蓋了狹義的專業(yè)知識和行業(yè)知識。狹義的專業(yè)知識是指職業(yè)培訓師所需的專業(yè)知識和技能，而行業(yè)知識則是指培訓師所服務行業(yè)的相關知識。培訓師需要了解自己服務行業(yè)的相關知識，否則會影響整體的培訓效果。對于想成為職業(yè)培訓師的人來說，提高自己的專業(yè)知識是至關重要的。
除了專業(yè)知識外，職業(yè)培訓師還需要有一定的基本功，如“表達呈現(xiàn)”。這是職業(yè)培訓師專業(yè)知識的最直接體現(xiàn)，追求的是“講清楚、聽明白、記得住、做得到”。優(yōu)秀的職業(yè)培訓師能夠形神兼?zhèn)洹⑹辗?，讓聽課者跟隨其思路。在培訓過程中，優(yōu)秀的職業(yè)培訓師還需要通過演繹故事、音樂引導等方法吸引學員的注意力，使其變被動學習為主動聽講。他們還需要具備深厚的專業(yè)知識來解答學員的問題，這是檢驗培訓師專業(yè)知識是否扎實、能否靈活運用的有效方法。
職業(yè)培訓師與普通培訓師有所區(qū)別。優(yōu)秀的職業(yè)培訓師除了擁有過硬的專業(yè)知識外，還擁有獨特的培訓能力。這些能力是區(qū)分培訓師是否專業(yè)的核心。優(yōu)秀的職業(yè)培訓師在接到培訓業(yè)務時，會結(jié)合企業(yè)的實際需求安排課程，并通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解學員的深層次需求。他們還具備點評能力、獨特的視角和觀點以及融會貫通的能力。優(yōu)秀的職業(yè)培訓師能夠隨時根據(jù)學員的反饋調(diào)整自己的表達方式和方法，并善于觀察學員的反應。只有具備了這些能力，才能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)培訓師。
要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)培訓師需要具備專業(yè)知識、獨特的培訓能力和一定的基本功。只有通過不斷的學習和實踐才能不斷提高自己的水平，為學員提供更好的培訓服務。在教育的領域里，一名培訓師若是缺少了思想，那就如同一座沒有靈魂的雕塑；而對于一個致力于職業(yè)發(fā)展的培訓師而言，要想創(chuàng)建出一門深受歡迎的品牌課程，核心之處便在于他能否具備自己的獨特思想。培訓師表達個人思想并不是為了追求一時的喧囂與浮華，更不是矯情造作的姿態(tài)，而是內(nèi)心深處的體驗與理解，是智慧和經(jīng)驗的沉淀，是觀念的凝練與升華，更是對學員們的責任感與貢獻的體現(xiàn)，是自我境界提升的精彩展示。
優(yōu)秀的培訓師在整理和闡述課程內(nèi)容的過程中，能夠巧妙地融入自己的思想精髓，而這樣的培訓師也更加受到大家的歡迎和尊重。以朱凌玲和張同國合著的《不必求職：如何成為中國未來最稀缺的28種人才》一書為例，此書由電子工業(yè)出版社于2009年1月出版，書中不僅為我們提供了對于未來人才需求的深度思考，更是將這種思考融入了實用性的指導建議中。
具體來說，一個有思想的培訓師會從自身經(jīng)歷、行業(yè)動態(tài)、社會趨勢等多個角度出發(fā)，構(gòu)建起自己獨特的課程體系。他們會注重課程內(nèi)容的實用性和前瞻性，以學員的實際需求為出發(fā)點，設計出既符合當前實際又具有長遠指導意義的課程內(nèi)容。他們還會持續(xù)地學習與反思，不斷豐富自己的知識體系與經(jīng)驗庫，以期為學員提供更為豐富和有深度的學習體驗。
一名職業(yè)培訓師的價值不僅僅在于他傳授的知識和技能，更在于他是否擁有自己的思想并能夠?qū)⑵淙谌氲秸n程中。這樣的培訓師不僅能夠提升自己的教學水平，更能夠為學員帶來更加深遠的影響和幫助。我們應該鼓勵和支持那些有思想、有追求、有擔當?shù)呐嘤枎焸?，共同推動教育培訓事業(yè)的發(fā)展與進步。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/223837.html