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一、競越咨詢
競越咨詢是擁有自主版權(quán)課程最多的供應(yīng)商之一。其知名課程如“登攀者、*、UYLP、*a”等，都經(jīng)過了精細(xì)化的打磨、調(diào)整、試講才研發(fā)出來。競越還自主培養(yǎng)講師，確保課程的品質(zhì)。其課程質(zhì)量有保障，而且授課費(fèi)用實(shí)惠，非常值得推薦。
二、凱洛格管理咨詢
凱洛格主要圍繞戰(zhàn)略執(zhí)行和溝通影響的領(lǐng)域提供培訓(xùn)。其核心課程如“關(guān)鍵對(duì)話、影響者、管理制勝”等，質(zhì)量上乘。凱洛格還是中國領(lǐng)先的人才培養(yǎng)整體解決方案提供商，其總裁王成老師所著的《人才戰(zhàn)略》、《*》等書受到廣泛閱讀。其課程質(zhì)量有保障，價(jià)格相對(duì)競越略高。
三、美國智睿咨詢
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云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院是一所辦學(xué)實(shí)力不錯(cuò)、具有良好社會(huì)聲譽(yù)的高等職業(yè)學(xué)院。
一、學(xué)院概述
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院位于云南省，是一所專注于經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的高等職業(yè)院校。學(xué)院致力于為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，擁有一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。
二、教學(xué)質(zhì)量
該學(xué)院師資力量雄厚，很多教師來自企業(yè)一線，具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)用的職業(yè)技能培訓(xùn)。教學(xué)設(shè)施完善，配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和圖書館，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課程設(shè)置實(shí)用且與時(shí)俱進(jìn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
三、學(xué)生發(fā)展
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。畢業(yè)生就業(yè)率較高，許多優(yōu)秀畢業(yè)生在各行各業(yè)取得了良好的發(fā)展。學(xué)院還與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
四、社會(huì)聲譽(yù)
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院在業(yè)界和社會(huì)上具有良好的聲譽(yù)，受到學(xué)生和用人單位的認(rèn)可。學(xué)院秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的問題，第一次考試不過可以補(bǔ)考。專業(yè)技術(shù)人員公需科目考試分?jǐn)?shù)當(dāng)年滾動(dòng)管理，沒達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，每一科目可免費(fèi)補(bǔ)考四次。專業(yè)技術(shù)人員每年都要參加繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，合格后打印合格證書。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間每年應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其中公需科目不少于30學(xué)時(shí)，專業(yè)科目不少于60學(xué)時(shí)。可以通過參加在線培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)獲得繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。對(duì)于忘記密碼的情況，可以通過網(wǎng)站提供的找回密碼功能進(jìn)行重置。關(guān)于如何補(bǔ)修前幾年漏學(xué)的繼續(xù)教育課程，可以通過參加培訓(xùn)班、研修班或遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行補(bǔ)修。具體的認(rèn)定辦法由省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政部門制定。參加繼續(xù)教育的情況將被記錄在廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)，作為考核和職稱評(píng)審的重要依據(jù)。關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的相關(guān)說明與操作指南
根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員需完成一定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)以符合年度考核、崗位聘任、續(xù)聘和職稱評(píng)審的要求。這些學(xué)時(shí)可以通過多種渠道進(jìn)行補(bǔ)修。
一、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的規(guī)定與重要性
1. 每年專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間應(yīng)累計(jì)不少于90學(xué)時(shí)，其中專業(yè)科目學(xué)時(shí)一般應(yīng)占總學(xué)時(shí)的三分之二以上。
2. 繼續(xù)教育是衡量專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，其完成情況將作為年度考核、崗位聘任、續(xù)聘和職稱評(píng)審的重要依據(jù)。
二、繼續(xù)教育的方式與認(rèn)定
（一）繼續(xù)教育的方式
專業(yè)技術(shù)人員可以通過以下方式參加繼續(xù)教育并計(jì)入學(xué)時(shí)：
1. 參加培訓(xùn)班、研修班或者進(jìn)修班學(xué)習(xí)；
2. 參與相關(guān)的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)；
3. 通過遠(yuǎn)程教育進(jìn)行學(xué)習(xí)；
4. 參與學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問等活動(dòng)；
5. 其他符合規(guī)定的方式，如自主學(xué)習(xí)、專題研討等。
具體學(xué)時(shí)的認(rèn)定辦法由省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障行政部門制定。
三、云南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)的擴(kuò)展閱讀
持續(xù)教育的重要性在于它能夠不斷提升專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)水平和技能，使其更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。完成繼續(xù)教育任務(wù)后，將由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)繼續(xù)教育證書。
四、繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)的操作指南
（一）新學(xué)員注冊(cè)流程
1. 進(jìn)入專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)網(wǎng)，新學(xué)員點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕，填寫用戶信息，包括用戶名、密碼、身份證號(hào)等。
2. 注冊(cè)成功后，學(xué)員即可登錄系統(tǒng)，進(jìn)行購課、學(xué)習(xí)、考試、打印檔案等操作。
（二）課程購買與學(xué)習(xí)
1. 學(xué)員可點(diǎn)擊“我的培訓(xùn)任務(wù)”，選擇需要的課程并購買。
2. 購買成功后，即可開始學(xué)習(xí)。課程形式包括視頻和講義PPT，學(xué)員可自由選擇學(xué)習(xí)順序和進(jìn)度。
3. 學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)員也可自行結(jié)束學(xué)習(xí)并保存進(jìn)度。
（三）考試與成績管理
1. 學(xué)員需完成對(duì)應(yīng)課程的學(xué)習(xí)后方可參加考試。必修課必須參加考試并合格后方可計(jì)學(xué)時(shí)學(xué)分。
2. 考試系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)分并顯示成績及通過情況。每個(gè)學(xué)員有三次考試機(jī)會(huì)。
（四）打印檔案與成績單
1. 學(xué)員在學(xué)習(xí)完課程并考試合格后，可登錄系統(tǒng)打印培訓(xùn)檔案和成績單。
2. 培訓(xùn)檔案中包括姓名、性別、身份證、總學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間等信息，需粘貼在繼續(xù)教育證書上。
五、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不足的解決辦法
關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不足及職稱評(píng)審相關(guān)說明
對(duì)于繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不足的情況，除了私下補(bǔ)足學(xué)時(shí)外，還可以選擇參加培訓(xùn)班、研修班或進(jìn)修班等形式的學(xué)習(xí)來累積學(xué)時(shí)。而職稱評(píng)審的申報(bào)條件如下：
一、助理級(jí)
對(duì)于大學(xué)本科畢業(yè)并從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上，大學(xué)?？飘厴I(yè)并從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上，中專畢業(yè)從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上或高中畢業(yè)從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上的人員，均可申請(qǐng)助理級(jí)職稱。對(duì)于初中以下學(xué)歷的人員，需從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，并具備員級(jí)職務(wù)。
二、中級(jí)
對(duì)于大學(xué)本科畢業(yè)并從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上的人員，可以申請(qǐng)中級(jí)職稱。其他學(xué)歷及工作年限的要求也相應(yīng)有所不同。
三、高級(jí)
對(duì)于大學(xué)本科畢業(yè)并從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上的人員，可以申請(qǐng)高級(jí)職稱。其他學(xué)歷及工作年限的要求更高。
職稱評(píng)審的申報(bào)材料包括《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)、畢業(yè)證及職稱證原件等。專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)對(duì)其個(gè)人及事業(yè)發(fā)展具有重大意義，主要包括知識(shí)更新、拓展和提高，以改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自主創(chuàng)新能力。
關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理和使用，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員必須完成每年累計(jì)不少于12天或72學(xué)時(shí)的年度繼續(xù)教育任務(wù)?！独^續(xù)教育證書》的登記、審核、認(rèn)定、發(fā)放應(yīng)當(dāng)有序進(jìn)行，任何單位和個(gè)人不得偽造、變?cè)臁⒊鲎?、出借或轉(zhuǎn)讓證書。對(duì)于企事業(yè)單位來說，應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)，保證內(nèi)容的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育包括專業(yè)課和公需課兩部分。專業(yè)技術(shù)人員可以根據(jù)自己的專業(yè)和需要選擇相應(yīng)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。以上內(nèi)容僅供參考，具體要求和規(guī)定請(qǐng)以官方發(fā)布為準(zhǔn)。第一章 概述
第一條 為了規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保障其權(quán)益，提高其職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及國家政策，特制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體等組織的專業(yè)技術(shù)人員（以下簡稱“從業(yè)者”）的繼續(xù)教育。
第三條 繼續(xù)教育應(yīng)以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性，結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作，堅(jiān)持因材施教、注重實(shí)效、培養(yǎng)與使用相結(jié)合的原則。
第四條 用人單位應(yīng)保障從業(yè)者參與繼續(xù)教育的權(quán)利，為其提供必要的支持與便利。
第五條 繼續(xù)教育實(shí)行、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投入的機(jī)制，確保從業(yè)者有足夠的資源和機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
第六條 繼續(xù)教育工作實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的管理體制，確保工作的有序進(jìn)行。
第二章 政策內(nèi)容與實(shí)施方式
第七條 繼續(xù)教育內(nèi)容分為公需科目和專業(yè)科目。公需科目涵蓋法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德等基礎(chǔ)知識(shí)；專業(yè)科目則針對(duì)從業(yè)者所在崗位的專業(yè)知識(shí)和技能。
第八條 從業(yè)者每年參與繼續(xù)教育的時(shí)間不得少于90學(xué)時(shí)，其中專業(yè)科目的學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的三分之二。
第九條 從業(yè)者可通過以下方式參與繼續(xù)教育：參加培訓(xùn)班、研修班或進(jìn)修班；參與實(shí)踐活動(dòng)；參與遠(yuǎn)程教育；參加學(xué)術(shù)會(huì)議或講座；以及其他符合規(guī)定的方式。具體學(xué)時(shí)的認(rèn)定辦法由省級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門制定。
第十條 用人單位應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展戰(zhàn)略和崗位需求，組織內(nèi)部繼續(xù)教育活動(dòng)，為從業(yè)者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。
第十一條 對(duì)于有職業(yè)資格要求的崗位，用人單位應(yīng)確保從業(yè)者有充足的繼續(xù)教育資源，以滿足其職業(yè)發(fā)展的需要。
第十二條 經(jīng)用人單位同意，從業(yè)者脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)參與繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位應(yīng)按國家規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定，支付相應(yīng)的待遇。
第十三條 鼓勵(lì)用人單位與教學(xué)、科研等單位合作開展繼續(xù)教育活動(dòng)，建立結(jié)合生產(chǎn)、教學(xué)、科研及項(xiàng)目的繼續(xù)教育新模式。
第十四條 國家將對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、特殊區(qū)域和關(guān)鍵崗位的繼續(xù)教育工作給予扶持，推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展和提升。
第三章 組織管理與服務(wù)
第十五條 從業(yè)者應(yīng)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
第十六條 用人單位應(yīng)建立激勵(lì)機(jī)制，將從業(yè)者的繼續(xù)教育情況與其使用、晉升和崗位聘用相銜接，鼓勵(lì)其積極參與繼續(xù)教育。
第十七條 用人單位應(yīng)建立繼續(xù)教育登記管理制度，記錄從業(yè)者參與繼續(xù)教育的詳細(xì)情況，包括種類、內(nèi)容、時(shí)間和考試結(jié)果等。
第一章 總述
為進(jìn)一步規(guī)范繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的管理與運(yùn)作，提升繼續(xù)教育的質(zhì)量與效益，特制定本規(guī)定。
第二章 繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的基本要求
依法成立的高等院校、科研院所、大型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，均可作為繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，為專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育服務(wù)。這些機(jī)構(gòu)需具備完善的場所、設(shè)施、教材和人員配置，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和管理制度。
第三章 繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的職責(zé)與實(shí)施
繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)需嚴(yán)格按照教育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施繼續(xù)教育，向社會(huì)公開繼續(xù)教育的相關(guān)信息，包括范圍、內(nèi)容、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)等。建立完善的教學(xué)檔案，根據(jù)考試考核結(jié)果為專業(yè)技術(shù)人員出具參加繼續(xù)教育的證明。利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程教育，為基層、一線專業(yè)技術(shù)人員提供便捷高效的服務(wù)。
第四章 師資隊(duì)伍與培訓(xùn)基地建設(shè)
繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)遵循專結(jié)合的原則，聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、高理論水平的業(yè)務(wù)骨干和專家學(xué)者，構(gòu)建強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。各級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門可結(jié)合實(shí)際，建設(shè)區(qū)域性、行業(yè)性專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。
第五章 公共服務(wù)與資源共享
人力資源社會(huì)保障行政部門會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門和行業(yè)組織，建立健全繼續(xù)教育公共服務(wù)體系，搭建綜合服務(wù)平臺(tái)，發(fā)布公需科目和專業(yè)科目指南。加強(qiáng)課程和教材體系建設(shè)，推薦優(yōu)秀課程和教材，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
第六章 活動(dòng)舉辦與經(jīng)費(fèi)管理
人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦的繼續(xù)教育活動(dòng)應(yīng)突出公益性。如需委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦活動(dòng)，應(yīng)依法通過招標(biāo)等方式選擇，并簽訂相關(guān)合同。鼓勵(lì)和支持企業(yè)、事業(yè)單位、行業(yè)組織等舉辦公益性繼續(xù)教育活動(dòng)。建立繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)制度，對(duì)繼續(xù)教育情況進(jìn)行常規(guī)和隨機(jī)統(tǒng)計(jì)。
第七章 法律責(zé)任與監(jiān)督
對(duì)于違反本規(guī)定的單位和個(gè)人，將依法追究其法律責(zé)任。人力資源社會(huì)保障行政部門或其委托的第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)將對(duì)繼續(xù)教育效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為相關(guān)項(xiàng)目支持的重要參考。行政部門將依法對(duì)用人單位、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
第八章 選課與學(xué)習(xí)建議
目前市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程眾多，質(zhì)量參差不齊。在選擇時(shí)，應(yīng)仔細(xì)了解課程內(nèi)容、師資力量、班級(jí)服務(wù)、協(xié)議保障及學(xué)習(xí)方式等。建議有機(jī)會(huì)的話，可以試聽課程，以判斷其是否符合實(shí)際需求。企業(yè)管理培訓(xùn)課應(yīng)強(qiáng)調(diào)“落地運(yùn)用”，即教授具體操作方法和背后的邏輯，而非僅提供理論講解。
第九章 附則
本規(guī)定自XXXX年XX月XX日起實(shí)施，原人事部發(fā)布的《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》同時(shí)廢止。希望廣大專業(yè)技術(shù)人員在選擇繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和課程時(shí)能夠理性判斷，選擇真正符合自己需求的課程和機(jī)構(gòu)。
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