時(shí)下，市面上琳瑯滿目的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對于渴望提升能力的企業(yè)管理者和企業(yè)來說，如何選擇成為了一道難題。在我眼中，信匯中正的12Reads系列最能體現(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)課程的本質(zhì)內(nèi)容。
盡管選擇的過程可能令人困擾，但我們必須正視一個(gè)事實(shí)：市面上大多數(shù)管理培訓(xùn)課程往往華而不實(shí)，難以提供真正的價(jià)值。它們要么過于理論化，要么只是流于形式，真正能夠?qū)崿F(xiàn)付出與回報(bào)成正比的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程并不多見。
其實(shí)，這不僅僅是一個(gè)選擇的問題，更是關(guān)于如何找到提升個(gè)人管理能力的*途徑的問題。如果你是一位正在尋找解決方案的經(jīng)理人，或者是一家希望提高員工整體能力的企業(yè)，那么12Reads系列無疑是一個(gè)極具性價(jià)比的選擇。
該系列課程全面覆蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域，很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程，這并不是沒有道理的。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我在閱讀了《管理者必讀12篇》一書后，又完整地學(xué)習(xí)了12Reads全系列，深感其涵蓋了管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以說是對自我的一次徹底重塑。
在接觸管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，我們內(nèi)心總是充滿期待。當(dāng)我們真正參與其中時(shí)，往往會發(fā)現(xiàn)課程質(zhì)量并不如我們所期望的。我們不禁會問自己，為何要花大價(jià)錢參加這樣的課程？這世上沒有后悔藥，我們只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí)。更糟糕的是，有些所謂的集訓(xùn)課程甚至需要花費(fèi)我們大量的時(shí)間，但最終卻收獲甚微。
之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)管理培訓(xùn)課程過于功利。許多組織方只關(guān)注如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程質(zhì)量本身的重要性。
我并不是要否定所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，市場上肯定也存在一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程。但在尋找這些優(yōu)秀課程之前，我強(qiáng)烈推薦大家嘗試12Reads系列。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程一般分為初、中、高三個(gè)等級，不同等級的課程內(nèi)容和重點(diǎn)也不同。對于初級企業(yè)管理培訓(xùn)課程，可能更注重基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)，如員工發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通技巧與員工關(guān)系管理等。而對于中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程，則更注重領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)、企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)制度化建設(shè)等方面的內(nèi)容。人力資源經(jīng)理的職業(yè)培訓(xùn)課程則涉及戰(zhàn)略化人力資源管理、薪酬設(shè)計(jì)與福利管理、員工激勵(lì)與精神管理等方面。
如果你正在尋找一種有效的企業(yè)管理培訓(xùn)方式，那么12Reads系列*是一個(gè)值得考慮的選擇。它不僅全面涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)方面，而且能夠幫助個(gè)人管理者和企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值提升。在企業(yè)的運(yùn)營過程中，管理者經(jīng)常面臨企業(yè)執(zhí)行力不足、效率低下的問題，導(dǎo)致無法順利實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。管理者在管理崗位上需要具備一定的管理知識和技能。很多企業(yè)在推行“高效、優(yōu)秀的管理”時(shí)，過于注重選拔優(yōu)秀員工來擔(dān)任管理者，卻忽視了管理者所需的能力和技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練。這些管理者往往依賴自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟來行使管理職責(zé)，導(dǎo)致企業(yè)可能失去優(yōu)秀的員工，而只留下一名普通的管理者。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容概述
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整心態(tài)與行動
現(xiàn)代企業(yè)管理需要面對復(fù)雜的組織環(huán)境，處理各種關(guān)系和過程，應(yīng)對不確定性問題，并具備平衡、協(xié)調(diào)的能力。管理者應(yīng)避免一味滿足所有人的需求，而應(yīng)有自己的主張和決策能力。當(dāng)面對質(zhì)疑時(shí)，應(yīng)專注于工作目標(biāo)，具備協(xié)調(diào)能力。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——培養(yǎng)人性化管理能力
人性化管理是應(yīng)對壓力、不確定性和挫折的能力，以及在壓力下保持平衡的能力。在工作中，管理層需要展現(xiàn)出韌性，提高應(yīng)對壓力的能力。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通技能的提升
作為領(lǐng)導(dǎo)者，清晰的思維和表達(dá)能力是核心技能之一，需要向不同的人傳達(dá)有效的信息。有效的溝通涉及聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動性等相關(guān)技術(shù)。在企業(yè)組織中，管理層需要面對眾多關(guān)系，并具備適當(dāng)?shù)臏贤寄?，以?yīng)對全球化的挑戰(zhàn)。
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——培養(yǎng)影響力
以合作和承諾的態(tài)度完成工作，在扁平或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，企業(yè)管理者可能需要面對合作和協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)影響力是企業(yè)管理者培訓(xùn)的重要方向。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)
尋找學(xué)習(xí)機(jī)會，以敏捷的方式學(xué)習(xí)。精通某件事需要知識、技術(shù)和技能。卓越的人懂得如何在復(fù)雜波動的環(huán)境中適應(yīng)并謀求善舉，不斷從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)帶來的益處
1. 幫助管理者克服角色混亂的魔咒，熟悉基層管理人員的權(quán)力和重要位置，通過人性化管理來替代強(qiáng)硬的控制手段。
2. 提升溝通技巧，克服典型的溝通障礙，為工作準(zhǔn)備、后續(xù)行動和目標(biāo)接受提供有力支持。
3. 通過現(xiàn)場工作技巧的學(xué)習(xí)，有效運(yùn)用基層的自檢管理實(shí)踐，提高執(zhí)行效率。
4. 提升目標(biāo)管理和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)量化管理。
5. 提高工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，激發(fā)積極的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)和方法，打破傳統(tǒng)模塊化管理思維的束縛，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。
3. 掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
4. 幫助學(xué)生突破管理瓶頸，提高管理格局和素養(yǎng)，為企業(yè)構(gòu)建競爭優(yōu)勢。
關(guān)于企業(yè)管理者培訓(xùn)課程內(nèi)容方面：大企管理為企業(yè)提供高層經(jīng)營、中層管理以及基層執(zhí)行等全方位的咨詢項(xiàng)目服務(wù)。多年來，大企管理集團(tuán)一直注重產(chǎn)品品質(zhì)和客戶價(jià)值的提升，構(gòu)建了完善的產(chǎn)品體系包括管理教育、管理咨詢以及管理托管等。致力于成為中國民營企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目服務(wù)的引路者，為客戶提供高品質(zhì)的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
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