講授法是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)向受訓(xùn)者傳授知識(shí)，期望他們能夠記住其中的重要觀念和特定知識(shí)。
工作輪換法是一種在職培訓(xùn)方法，讓受訓(xùn)者在一定時(shí)期內(nèi)變換工作崗位，獲取不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，主要用于新進(jìn)員工，特別是年輕管理人員或具有管理潛力的員工。
工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法是由經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)能手或直接主管人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)者教給受訓(xùn)者實(shí)際操作的方法，提出改進(jìn)建議并鼓勵(lì)其進(jìn)步。這種方法不需要詳細(xì)完整的教學(xué)計(jì)劃，但應(yīng)注意關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)的要求、工作原則和技巧，以及需要避免的問(wèn)題和錯(cuò)誤。它適用于基層生產(chǎn)工人。
研討法培訓(xùn)旨在提高能力、培養(yǎng)意識(shí)、交流信息、產(chǎn)生新知，適合管理人員的訓(xùn)練或解決某些管理問(wèn)題。
視聽(tīng)技術(shù)法利用現(xiàn)代視聽(tīng)工具對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效率。
案例研究法為學(xué)員提供處理棘手問(wèn)題的案例，讓他們分析和評(píng)價(jià)，提出解決方案。
角色扮演法是在模擬環(huán)境中讓參加者扮演某種角色，通過(guò)模擬演練理解角色內(nèi)容，提高處理問(wèn)題的能力。
企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法是通過(guò)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)提供培訓(xùn)資料，供員工在線學(xué)習(xí)。
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