隨著市場和職場競爭的日益激烈，企業(yè)追求競爭優(yōu)勢的壓力越來越大，這迫使人們不斷地進行培訓進修以提高自身的競爭力。培訓市場正在蓬勃發(fā)展，對于未來的企業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，人們充滿期待。那么，企業(yè)培訓行業(yè)的未來究竟會如何呢？
企業(yè)對人才發(fā)展的期望主要體現(xiàn)在三個方面：
首先是企業(yè)文化傳承。企業(yè)文化是培訓與人才發(fā)展必須承載的重要使命之一。傳承企業(yè)文化能夠使員工更加認同企業(yè)的核心價值觀，從而提高企業(yè)的凝聚力和競爭力。
其次是戰(zhàn)略落地。人才培養(yǎng)和人才需求方都認為，在業(yè)務推動方面，人才發(fā)展的定位應該是“支持”而非“主導”。這意味著企業(yè)在實施戰(zhàn)略時，應該注重將戰(zhàn)略轉化為具體行動，通過培訓等方式讓人才更好地支撐企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。
最后是推動組織變革。人才發(fā)展在組織變革過程中需要解決的關鍵問題是解決與“人”相關的問題。企業(yè)需要建立一個能夠推動變革的領導團隊，其中企業(yè)大學或人才發(fā)展部門應該成為變革的領導者。
接下來我們預測一下未來三年的培訓行業(yè)趨勢：
專業(yè)能力提升已經迫在眉睫。無論是培訓公司還是企業(yè)的培訓管理者，都面臨著專業(yè)能力不足的問題。企業(yè)需要加強專業(yè)能力的提升，以滿足企業(yè)對人才的需求。
學習技術的變革正在催化學習行為模式的轉變。如今，學習技術和理念如翻轉課堂、移動學習、碎片化學習等正在逐漸改變員工的學習行為模式。企業(yè)需要關注這些新技術和理念的應用，以提高培訓效果。
培訓和工作的融合程度越來越高。未來，學習本身就是工作中不可或缺的一部分，而非僅僅是支持工作的開展。這意味著企業(yè)需要更加注重員工的終身學習和發(fā)展。
要想提高培訓效果，還需要拆掉兩堵墻進行學習資源整合。第一堵墻是、學校教育與企業(yè)員工培養(yǎng)之間的壁壘；第二堵墻是企業(yè)與企業(yè)、培訓機構之間的學習資源壁壘。只有打通這些壁壘，才能實現(xiàn)學習資源的*化利用。
雖然金融危機曾給企業(yè)帶來影響，但如今企業(yè)發(fā)展的趨勢仍然呈現(xiàn)上升趨勢，企業(yè)培訓需求也隨之增長。未來幾年里，企業(yè)培訓將呈現(xiàn)以下九大趨勢：首先是企業(yè)管理培訓服務產業(yè)鏈的分工越來越明確；其次是管理類課程實操性需求增強；然后是管理類證書培訓遭遇瓶頸；接下來是培訓機構急需業(yè)務轉型；隨后是企業(yè)總裁班招生越來越難等。未來的企業(yè)培訓行業(yè)將會呈現(xiàn)更加多元化和專業(yè)化的發(fā)展趨勢。企業(yè)培訓的多元發(fā)展與專業(yè)挑戰(zhàn)
隨著企業(yè)對于人才培養(yǎng)的重視度日益提升，培訓已成為企業(yè)發(fā)展的重要支撐。在培訓市場不斷發(fā)展的過程中，也出現(xiàn)了一些新的變化和挑戰(zhàn)。接下來，將針對企業(yè)培訓的多個層面進行探討。
對于企業(yè)而言，連續(xù)多年的市場開發(fā)使得多數(shù)企業(yè)高管已完成了一系列相似課程的學”，其需求逐漸趨近飽和狀態(tài)。企業(yè)高層的培訓選擇逐漸趨于多元化，不再局限于傳統(tǒng)的總裁研修班。隨著眾多名校類似項目的增多，同質化現(xiàn)象愈發(fā)嚴重，導致企業(yè)對于名校的認同度有所下降。在考慮昂貴的培訓費用及課程質量后，企業(yè)高管的培訓選擇變得更加理性。
培訓學員的層級正在逐漸下移。中層經理及骨干員工的培訓逐漸成為重點。企業(yè)在制定培訓規(guī)劃時，明顯感覺到管理培訓的重點已從高層逐漸轉向中層及基層員工。這是因為，盡管培訓并非萬能，但沒有培訓卻是萬萬不能的。提升企業(yè)人才素質，培訓是最直接、最有效的途徑。特別是中層經理及骨干員工的培訓，對于培養(yǎng)企業(yè)的后備人才、提升企業(yè)團隊的職業(yè)化素質具有舉足輕重的作用。
與此企業(yè)的培訓負責人也面臨著更大的挑戰(zhàn)。他們需要強化自身的專業(yè)性，充分理解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃及領導的需求，從而將企業(yè)需要解決的問題進行系統(tǒng)的總結和歸納。這有助于培訓機構及培訓師進行有效的需求分析，提高培訓課程的有效性。
隨著培訓服務專業(yè)細分的加劇及行業(yè)競爭的加劇，企業(yè)內訓逐漸超越公開課成為主流。在這個趨勢下，如何贏得企業(yè)培訓外包的訂單，成為像廣告公司、公關公司一樣的服務提供商，對于培訓機構而言至關重要。提升專業(yè)能力、適應市場變化成為培訓機構的首要任務。
隨著企業(yè)管理需求的日益?zhèn)€性化，固定通用的課程已難以滿足企業(yè)的需求。提供針對性課程，甚至為企業(yè)定制課程成為管理培訓行業(yè)的必然趨勢。這要求培訓機構和培訓師深入了解每個企業(yè)的特性、人才素質的差異性，從而提供真正符合企業(yè)需求的培訓服務。
全國范圍內，涉及企業(yè)培訓的相關機構數(shù)量龐大，估計約有十萬家。過去那種通過統(tǒng)一的管理課程表來面對所有企業(yè)進行推廣的方式，已經變得越來越不可行，效果也日益不佳。對于培訓行業(yè)而言，由于小公司數(shù)量眾多，這些機構通常規(guī)模較小、人員構成也相對精簡，很多時候只有“三五個人七八條*”，簡單地掌握了一些師資信息便開始開展招生培訓工作。這也導致了整個行業(yè)的零散度極高，競爭日益激烈。隨著市場的變化和企業(yè)需求的不斷升級，一些培訓機構開始主動進行業(yè)務轉型和創(chuàng)新。其中，市場細分和專業(yè)化發(fā)展已經成為一條值得推崇的道路。
為了更加精準地滿足企業(yè)的實際需求，一些培訓機構開始采取更加精細化的市場定位策略。例如，根據(jù)行業(yè)特性劃分為金融、食品、建設施工等不同的領域，深入研究各個行業(yè)的發(fā)展趨勢和特定需求，并據(jù)此研發(fā)針對性的培訓課程。通過這種方式，這些培訓機構能夠顯著提高培訓的針對性和實效性，從而更好地滿足企業(yè)的需求。這種轉型不僅有助于提升機構自身的競爭力，也有助于推動整個培訓行業(yè)的健康發(fā)展。
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