一、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)概念類題目
在大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力考試中，基礎(chǔ)概念類題目是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)定義、本質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
（一）領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)相關(guān) 例如，“通常我們可以認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力?！边@一判斷題的答案為“對(duì)”。領(lǐng)導(dǎo)力從本質(zhì)上看，就是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自身的能力、魅力等因素對(duì)他人產(chǎn)生影響，從而引導(dǎo)他人達(dá)成目標(biāo)的一種力量。這種影響力可以體現(xiàn)在多個(gè)方面，如決策過(guò)程中對(duì)團(tuán)隊(duì)方向的影響，激勵(lì)成員時(shí)對(duì)成員積極性的影響等。
（二）領(lǐng)導(dǎo)的存在范圍 像“下面關(guān)于‘領(lǐng)導(dǎo)’的說(shuō)法正確的是？（ ）選項(xiàng)：A:領(lǐng)導(dǎo)無(wú)處不在 B:領(lǐng)導(dǎo)只產(chǎn)生在大型組織中 C:領(lǐng)導(dǎo)只產(chǎn)生在小型組織中 D:領(lǐng)導(dǎo)只存在于剛開(kāi)始運(yùn)營(yíng)的組織中”，答案是“領(lǐng)導(dǎo)無(wú)處不在”。無(wú)論是大型企業(yè)、小型社團(tuán)，還是新成立的組織或者已經(jīng)成熟運(yùn)營(yíng)的組織，都需要領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人就是領(lǐng)導(dǎo)，他要組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)成員關(guān)系等；在大型企業(yè)中，各級(jí)管理人員也發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)的職能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)理論相關(guān)題目
（一）傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論 1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣包括共啟愿景、以身作則、使眾人行、激勵(lì)人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。例如在一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者要共啟愿景，向團(tuán)隊(duì)成員描繪公司未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖，讓大家有共同的奮斗目標(biāo)；以身作則則要求領(lǐng)導(dǎo)者在工作態(tài)度、遵守規(guī)則等方面為成員樹(shù)立榜樣；使眾人行是指領(lǐng)導(dǎo)者要善于調(diào)配資源，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠發(fā)揮各自的能力；激勵(lì)人心就是在成員取得成績(jī)或者遇到困難時(shí)給予恰當(dāng)?shù)募?lì)；挑戰(zhàn)現(xiàn)狀則是不斷尋求創(chuàng)新和突破，不滿足于現(xiàn)狀。 2. 新領(lǐng)導(dǎo)理論下的大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)核心價(jià)值觀 西方國(guó)家在新領(lǐng)導(dǎo)理論的影響下，提出了大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的7個(gè)核心價(jià)值觀，其中包括自我認(rèn)知、言行一致、合作共事、承擔(dān)責(zé)任、公共目標(biāo)等。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，自我認(rèn)知有助于大學(xué)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而在團(tuán)隊(duì)中找到合適的角色；言行一致體現(xiàn)了誠(chéng)信，是建立良好人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)形象的基礎(chǔ)；合作共事在小組作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等場(chǎng)景中非常重要，只有成員之間相互合作才能達(dá)成目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任是作為領(lǐng)導(dǎo)者或團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)具備的品質(zhì)，對(duì)自己的行為和決策負(fù)責(zé)；公共目標(biāo)則讓大家朝著同一個(gè)方向努力。
（二）現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論 1. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，當(dāng)下屬的成熟度處于成熟階段應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是低工作低關(guān)系。這是因?yàn)楫?dāng)下屬成熟度高時(shí)，他們已經(jīng)具備了獨(dú)立工作的能力和意愿，不需要領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)多地指揮工作或者建立關(guān)系來(lái)監(jiān)督和激勵(lì)。比如在一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)中，成員都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力強(qiáng)的科研人員，領(lǐng)導(dǎo)者就不需要對(duì)他們的具體研究工作進(jìn)行過(guò)多干涉，只需要提供必要的資源和支持即可。 2. 超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理論 超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理論主張把團(tuán)隊(duì)看作富有責(zé)任感和主動(dòng)精神的“準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)者”。在現(xiàn)代企業(yè)中，很多項(xiàng)目都是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行運(yùn)作的。團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、共同決策，每個(gè)成員都可以在不同的階段發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。例如在軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，不同模塊的開(kāi)發(fā)小組在各自的領(lǐng)域內(nèi)自主工作，小組內(nèi)部成員相互領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作，共同完成任務(wù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)能力與特質(zhì)類題目
（一）領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是決策能力。在一個(gè)組織中，領(lǐng)導(dǎo)者需要面對(duì)各種復(fù)雜的情況做出決策。例如在企業(yè)面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要決策是推出新產(chǎn)品還是優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品，是開(kāi)拓新市場(chǎng)還是鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)。決策能力包括收集信息、分析利弊、預(yù)測(cè)結(jié)果等多方面的能力。
（二）有效領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì) 有效領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)包括激勵(lì)他人、傾聽(tīng)意見(jiàn)、以身作則等，而獨(dú)斷專行不是有效領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)。激勵(lì)他人能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和工作熱情；傾聽(tīng)意見(jiàn)可以讓領(lǐng)導(dǎo)者獲取更多的信息和建議，從而做出更合理的決策；以身作則則能為團(tuán)隊(duì)成員樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的公信力。相反，獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)者往往不聽(tīng)取他人意見(jiàn)，容易導(dǎo)致決策失誤，也會(huì)影響團(tuán)隊(duì)成員的積極性和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
（三）不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu) 不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)者而言，最重要的能力是概念技能。高層領(lǐng)導(dǎo)者需要從宏觀角度把握組織的發(fā)展方向，理解組織與外部環(huán)境的關(guān)系，進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃等，概念技能有助于他們對(duì)復(fù)雜的情況進(jìn)行抽象和概括，做出正確的決策。而基層領(lǐng)導(dǎo)者可能更需要技術(shù)技能，以便直接指導(dǎo)和監(jiān)督基層員工的具體工作。
四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境適配類題目
（一）變革型領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力中的變革型領(lǐng)導(dǎo)主要指的是引導(dǎo)變革。在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，組織需要不斷適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境、技術(shù)發(fā)展等。變革型領(lǐng)導(dǎo)者能夠敏銳地察覺(jué)到變革的需求，并且積極推動(dòng)組織進(jìn)行變革。例如，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)興起時(shí)，傳統(tǒng)零售企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者如果是變革型領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)積極引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展線上業(yè)務(wù)，進(jìn)行商業(yè)模式的創(chuàng)新。
（二）危機(jī)管理中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 在危機(jī)管理中，權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格往往比較適合。在危機(jī)情況下，如企業(yè)面臨重大的財(cái)務(wù)危機(jī)或者自然災(zāi)害對(duì)企業(yè)造成嚴(yán)重影響時(shí)，需要領(lǐng)導(dǎo)者能夠迅速做出決策，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方資源。權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)可以明確地向團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)任務(wù)和要求，使團(tuán)隊(duì)成員能夠迅速行動(dòng)起來(lái)，應(yīng)對(duì)危機(jī)。
五、其他相關(guān)題目
（一）馬斯洛需求層次理論相關(guān) “希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成績(jī)得到社會(huì)的承認(rèn)”，與之相對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需求層次理論的尊重需要階段。在大學(xué)社團(tuán)中，成員希望自己在社團(tuán)中的貢獻(xiàn)得到認(rèn)可，自己的職位得到尊重等都體現(xiàn)了尊重需要。
（二）組織成立條件相關(guān) 關(guān)于組織成立的條件，組織成員有各自的目標(biāo)這一論述是錯(cuò)誤的。組織成立的條件包括是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)、是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)以及組織與環(huán)境之間有一定的邊界，而組織成員應(yīng)該有共同的目標(biāo)，這樣才能使組織有效地運(yùn)作起來(lái)。例如一個(gè)志愿者組織，其成員都是為了實(shí)現(xiàn)幫助他人、服務(wù)社會(huì)這一共同目標(biāo)而聚集在一起的。
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