一、大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培養(yǎng)的必要性
在當(dāng)今社會發(fā)展的大背景下，大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的培養(yǎng)具有重要意義。
首先，高校正朝著“三個面向”的方向發(fā)展，這要求大學(xué)生樹立新型管理理念。一是依法管理觀念，高校管理趨于條例化、法制化，讓學(xué)生做到“令行禁止”，這有助于構(gòu)建有序的校園環(huán)境。二是以人為本思想，尊重學(xué)生的人格、個性和愛好，從道德、行動、心理多方面給予尊重、支持、理解與關(guān)懷。這樣能讓大學(xué)生認(rèn)識到自我價值，從而自覺服從領(lǐng)導(dǎo)并樂于奉獻。三是不斷發(fā)展理念，高校領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)充實自己，同時注重培養(yǎng)鍛煉下屬，打造具有良好領(lǐng)導(dǎo)文化和執(zhí)行文化的團隊。
其次，大學(xué)生的個人素質(zhì)提高與發(fā)展很大程度上依賴領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的培養(yǎng)。在日常管理中鍛煉大學(xué)生是很重要的途徑，領(lǐng)導(dǎo)力的提升不是一蹴而就的，需要在領(lǐng)導(dǎo)過程中學(xué)習(xí)方法、積累經(jīng)驗、完善技巧，構(gòu)建個人價值觀與方法論體系。而且增加大學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會也不可或缺。
二、領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)方式
（一）進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)者需要具備較高的知識素養(yǎng)才能勝任現(xiàn)代化的生活和管理工作。大學(xué)生可以主動參加學(xué)校或其他培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)機構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識并系統(tǒng)歸納。通過學(xué)習(xí)，增強領(lǐng)導(dǎo)意識，便于在實踐中運用用權(quán)、用人、激勵、決策、協(xié)調(diào)與溝通、理事、講話等領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方式，同時加強自身專業(yè)知識和能力的提升。
（二）在實踐中提高領(lǐng)導(dǎo)力 現(xiàn)代特質(zhì)理論表明領(lǐng)導(dǎo)是動態(tài)過程，領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)和品質(zhì)是在實踐中形成的。大學(xué)生積極參與企業(yè)、學(xué)校、社團等組織的活動，能夠增強對環(huán)境和社會的適應(yīng)力和應(yīng)變力。在實踐中提高決斷力、忍耐力，培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣和合作精神，深思熟慮地對待事情，增加對他人的影響力，提升自信心。
（三）完善自身，提升自我魅力 領(lǐng)導(dǎo)魅力是后天逐步形成的。高尚的品德是提升領(lǐng)導(dǎo)魅力的基礎(chǔ)，品德高尚、正直公正、嚴(yán)于律己的領(lǐng)導(dǎo)者會讓人產(chǎn)生敬畏感，凝聚人心。優(yōu)秀的品格是個人成功的核心競爭力，具有優(yōu)秀品格的人能從內(nèi)心爆發(fā)出積極力量，推動自己不斷前進。大學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，展現(xiàn)敬業(yè)精神，提高創(chuàng)新力和自我影響力。
（四）建立良好的人際關(guān)系，提高情商 良好的人際關(guān)系有助于領(lǐng)導(dǎo)力的提升。大學(xué)生在校園和社會中，與不同的人交往互動，學(xué)會理解他人、包容差異、有效溝通，提高自己的情商，這將有助于在領(lǐng)導(dǎo)過程中更好地與團隊成員協(xié)作，激勵和引導(dǎo)他人。
三、執(zhí)行力的內(nèi)涵及判斷標(biāo)準(zhǔn)
（一）執(zhí)行力的概念及意義 執(zhí)行力是指貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，包含完成任務(wù)的意愿、能力以及完成任務(wù)的程度。通俗來講，就是按時按要求完成自己設(shè)定的任務(wù)或答應(yīng)別人的事情。在個人層面，執(zhí)行力是自身的辦事能力；團隊層面，是團隊的戰(zhàn)斗力；企業(yè)層面，是企業(yè)的經(jīng)營能力。無論是個人、團體還是企業(yè)，強大的執(zhí)行力都非常重要，大學(xué)生也不例外。
（二）執(zhí)行力的判斷標(biāo)準(zhǔn) 1. 完成任務(wù)的意愿 這是一個重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，也就是對待既定任務(wù)的態(tài)度。意愿強烈、態(tài)度明確是執(zhí)行力強的先決條件。給自己制定明確目標(biāo)并堅信自己能完成的人，更有可能按時按要求達(dá)成目標(biāo)，具有較強的執(zhí)行力。缺乏自信的人很難得到他人的信任，計劃和目標(biāo)也難以實現(xiàn)。 2. 完成任務(wù)的能力 能力逐漸成為判斷一個人的重要標(biāo)準(zhǔn)。在執(zhí)行任務(wù)過程中，具備相應(yīng)的知識、技能和經(jīng)驗等能力是關(guān)鍵因素。只有具備完成任務(wù)的能力，才有可能將任務(wù)執(zhí)行到位。
四、大學(xué)生執(zhí)行力的提升途徑
（一）建立規(guī)劃 大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況和能力制定可行的目標(biāo)和計劃。合理的規(guī)劃能夠為執(zhí)行提供明確的方向，避免盲目行動。例如，在學(xué)習(xí)方面，制定課程學(xué)習(xí)計劃、考證計劃；在社團活動方面，制定活動組織計劃等。
（二）建立良好的生活習(xí)慣 保證充足的睡眠、合理的飲食和適當(dāng)?shù)倪\動等良好生活習(xí)慣有助于提高執(zhí)行力。健康的身體和積極的精神狀態(tài)是高效執(zhí)行任務(wù)的基礎(chǔ)。如果大學(xué)生經(jīng)常熬夜、飲食不規(guī)律，會導(dǎo)致精神萎靡，影響執(zhí)行力。 （三）培養(yǎng)自我控制能力 學(xué)會自我管理和自我調(diào)節(jié)，在面對各種誘惑和干擾時能夠保持專注，按照計劃執(zhí)行任務(wù)。例如，在學(xué)習(xí)時能夠抵制手機游戲等娛樂的誘惑，集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 （四）加強人際交往 積極參加各種活動，擴大社交圈子，建立良好的人際關(guān)系。在人際交往中，大學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式和做事方法，同時也能提高自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，這些都有助于提高執(zhí)行力。 （五）提高自我認(rèn)知水平 了解自己的個性特點、優(yōu)點和不足，通過反思和反饋不斷提高自我認(rèn)知水平。清楚自己擅長什么、不擅長什么，在執(zhí)行任務(wù)時能夠合理分配精力，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，從而提高執(zhí)行力。
總之，大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的培養(yǎng)和提升是一個系統(tǒng)工程，需要從多個方面入手，不斷學(xué)習(xí)、實踐和反思，才能在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地發(fā)揮自己的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
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