一、引言 在體育界，球隊(duì)的成功不僅僅取決于球員們的個(gè)人技術(shù)水平，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在職業(yè)聯(lián)賽還是業(yè)余賽事中，一個(gè)具有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的球隊(duì)往往能夠在賽場(chǎng)上表現(xiàn)得更加出色。那么，究竟什么叫做球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力呢？這是一個(gè)值得深入探討的問(wèn)題。
二、球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)定義 1. 從一般領(lǐng)導(dǎo)力概念延伸 領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。將這個(gè)概念應(yīng)用到球隊(duì)當(dāng)中，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力就是球隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者（通常是隊(duì)長(zhǎng)）在球隊(duì)這個(gè)特定的團(tuán)體范圍內(nèi)，利用現(xiàn)有的球員資源、訓(xùn)練設(shè)施等客觀條件，高效地達(dá)成球隊(duì)的目標(biāo)，例如贏得比賽、提升球隊(duì)的整體競(jìng)技水平等。 2. 與球隊(duì)特殊環(huán)境的結(jié)合 球隊(duì)是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它有著明確的比賽目標(biāo)、嚴(yán)格的比賽規(guī)則以及緊張的比賽節(jié)奏。球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要在這樣的環(huán)境下發(fā)揮作用。例如在一場(chǎng)足球比賽中，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)比賽的實(shí)際情況，如比分、對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)、場(chǎng)上球員的狀態(tài)等，做出及時(shí)的決策，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠快速分析各種人力和客觀條件，找到最有利于球隊(duì)的應(yīng)對(duì)方案。
三、球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力在比賽中的體現(xiàn) 1. 戰(zhàn)術(shù)決策方面 在比賽前，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要參與戰(zhàn)術(shù)的制定。他需要對(duì)球隊(duì)成員的特點(diǎn)有著深入的了解，知道每個(gè)球員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如在籃球隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者要清楚某個(gè)球員擅長(zhǎng)遠(yuǎn)投，而另一個(gè)球員在內(nèi)線的防守能力很強(qiáng)。在比賽中，根據(jù)對(duì)手的防守或進(jìn)攻策略，領(lǐng)導(dǎo)者要及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。如果對(duì)手采用緊逼防守，領(lǐng)導(dǎo)者可能需要指揮球隊(duì)改變傳球方式或者加快節(jié)奏。像*的籃球教練菲爾·杰克遜，他在執(zhí)教湖人隊(duì)時(shí)，就非常注重與球隊(duì)核心球員（領(lǐng)導(dǎo)者角色）的溝通，共同制定戰(zhàn)術(shù)，從而多次獲得NBA總*。 2. 激勵(lì)隊(duì)員方面 在比賽過(guò)程中，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力還體現(xiàn)在激勵(lì)隊(duì)員上。當(dāng)球隊(duì)處于劣勢(shì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠鼓舞士氣，讓隊(duì)員們不放棄。在2016年的NBA總決賽中，克利夫蘭騎士隊(duì)在1 - 3落后于金州勇士隊(duì)的情況下，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者勒布朗·詹姆斯不斷地激勵(lì)隊(duì)友，他用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)讓隊(duì)友們相信他們有逆轉(zhuǎn)的能力，最終實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)奪冠。在足球比賽中，隊(duì)長(zhǎng)也常常會(huì)在中場(chǎng)休息或者比賽的暫停間隙，通過(guò)大聲呼喊、鼓舞性的話語(yǔ)等方式，激發(fā)隊(duì)員的斗志，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的比賽中發(fā)揮出更好的水平。 3. 場(chǎng)上協(xié)調(diào)方面 球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在場(chǎng)上要起到協(xié)調(diào)的作用。他就像是一個(gè)指揮家，要確保每個(gè)球員都在正確的位置上，執(zhí)行著正確的任務(wù)。在排球比賽中，隊(duì)長(zhǎng)需要時(shí)刻關(guān)注場(chǎng)上的局勢(shì)，指揮隊(duì)友們的站位，保證防守和進(jìn)攻的有序進(jìn)行。如果二傳手傳球出現(xiàn)失誤，隊(duì)長(zhǎng)要及時(shí)提醒和鼓勵(lì)，讓整個(gè)球隊(duì)的節(jié)奏不被打亂。
四、球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力在日常訓(xùn)練中的體現(xiàn) 1. 訓(xùn)練計(jì)劃的參與 在日常訓(xùn)練中，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要參與訓(xùn)練計(jì)劃的制定。他要根據(jù)球隊(duì)的目標(biāo)、球員的身體狀況和技術(shù)水平等因素，與教練一起確定合理的訓(xùn)練內(nèi)容。例如，在一支田徑隊(duì)中，如果近期的目標(biāo)是提高短跑運(yùn)動(dòng)員的速度，領(lǐng)導(dǎo)者就要和教練商量增加短跑專項(xiàng)訓(xùn)練的比重，同時(shí)也要考慮到運(yùn)動(dòng)員的身體承受能力，避免過(guò)度訓(xùn)練導(dǎo)致受傷。 2. 團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)造 球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者還要負(fù)責(zé)營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。在訓(xùn)練中，他要鼓勵(lì)隊(duì)員之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)。比如在乒乓球隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者可以組織隊(duì)員之間進(jìn)行技術(shù)交流活動(dòng)，讓技術(shù)好的隊(duì)員分享經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓技術(shù)稍差的隊(duì)員感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和支持。這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍有助于提高隊(duì)員的訓(xùn)練積極性，進(jìn)而提升整個(gè)球隊(duì)的訓(xùn)練效果。
五、球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng) 1. 自身技術(shù)水平的提升 球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者首先要不斷提升自己的技術(shù)水平。只有自己在球場(chǎng)上有足夠的實(shí)力，才能贏得隊(duì)員的尊重和信任。例如在網(wǎng)球雙打比賽中，作為領(lǐng)導(dǎo)者的一方如果技術(shù)水平不過(guò)硬，就很難在比賽中指揮隊(duì)友，也無(wú)法在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。所以，不斷地訓(xùn)練、參加比賽、學(xué)習(xí)新的技術(shù)是提升自身技術(shù)水平的有效途徑。 2. 溝通能力的培養(yǎng) 良好的溝通能力是球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。領(lǐng)導(dǎo)者要能夠與教練、隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通。在與教練溝通時(shí)，要準(zhǔn)確傳達(dá)隊(duì)員的想法和需求；在與隊(duì)員溝通時(shí)，要能夠傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也要清晰地表達(dá)自己的想法。比如在橄欖球隊(duì)中，由于比賽的復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，領(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)常與隊(duì)員們進(jìn)行溝通，確保每個(gè)隊(duì)員都明白戰(zhàn)術(shù)安排和自己的任務(wù)。 3. 領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的培養(yǎng) 球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。這包括要有責(zé)任感、大局觀等。在遇到問(wèn)題時(shí)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是推諉。在考慮球隊(duì)的發(fā)展時(shí)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不能只看重眼前的利益。例如在一支曲棍球隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者要考慮到球隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展，可能會(huì)建議引進(jìn)一些年輕有潛力的球員，盡管這些球員在短期內(nèi)可能無(wú)法帶來(lái)明顯的成績(jī)提升，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)球隊(duì)是有益的。
六、結(jié)論 球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)多維度的概念，它貫穿于球隊(duì)的比賽和日常訓(xùn)練之中。在比賽中，體現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)決策、激勵(lì)隊(duì)員和場(chǎng)上協(xié)調(diào)等方面；在日常訓(xùn)練中，體現(xiàn)在訓(xùn)練計(jì)劃的參與和團(tuán)隊(duì)氛圍的營(yíng)造等方面。同時(shí)，球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也是可以培養(yǎng)的，通過(guò)提升自身技術(shù)水平、培養(yǎng)溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)等途徑，能夠讓球隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)球隊(duì)走向成功。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/155314.html