孩子為啥不自信？是不是因?yàn)楦杏X(jué)自己沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪些比賽拿了大獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)跑的第一期末考個(gè)高分的孩子，不自信的同理，為啥新管理者或者職場(chǎng)新人不自信？是因?yàn)闆](méi)有找到自己的天賦和優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都應(yīng)該看到自己獨(dú)特的天賦，看到自己的天賦，才能更好的理解和發(fā)展自己。
我跟大家講一下優(yōu)勢(shì)視角，運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角如何發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和組織優(yōu)勢(shì)視角在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景有三個(gè)主要方向，團(tuán)隊(duì)融合，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展高管教練優(yōu)勢(shì)教練可以與企業(yè)有更多維度的鏈接，利用優(yōu)勢(shì)教練優(yōu)化績(jī)效管理與OKR進(jìn)行鏈接?；趦?yōu)勢(shì)理念的組織文化建設(shè)輔織多樣化包容公平的新理念的落地優(yōu)勢(shì)教練不僅是一個(gè)工具方法，更是一種底層理念。人的發(fā)展，你是相信投入長(zhǎng)板還是補(bǔ)短板，將優(yōu)勢(shì)理念導(dǎo)入企業(yè)與現(xiàn)有的組織文化融合，然后基于這些來(lái)開展管理動(dòng)作，賦能管理者更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
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