會發(fā)現(xiàn)，如果用傳統(tǒng)的管理方式，去管理現(xiàn)在這些新生代95后們，有的時(shí)候他們并不買賬，這也是為什么很多管理者會說，我之前學(xué)了好多的管理方法和工具，但是好像效果并不是很大，還有人會說，讓我們這些管理者和這幫95后們做朋友，但是現(xiàn)在是成為朋友了，發(fā)現(xiàn)更難管了。首先這不是工具方法的問題，而是要對管理有新的認(rèn)知，原來的認(rèn)知是管理是管人和理事兒。
現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在是管事和理人，管事是可以用工具方法的，但是理人就需要對動(dòng)機(jī)這個(gè)詞有相當(dāng)深的理解，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)條件并沒有那么匱乏了，大家更多的是追求心理需求的滿足，這也是為什么游戲化思維可以幫助你更好的去管理這些95后們。因?yàn)橛螒蛉绱宋说脑蛑?，是因?yàn)橛螒虻倪@些元素機(jī)制、玩法相互作用，滿足了人們的基本心理需求，從而激發(fā)了內(nèi)在動(dòng)機(jī)。所以如果把這些游戲的元素機(jī)制玩法涉及到不同的管理場景里面，就會發(fā)現(xiàn)管理的效率和效能都會提升，當(dāng)然有個(gè)前提，前提就是除了對游戲機(jī)制元素玩法本身的這些了解以外，更深層面的動(dòng)機(jī)管理、行為設(shè)計(jì)，這些才是核心，前者是術(shù)的層面，后者才是道和法的層面。
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