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裝備制造項(xiàng)目管理 課程背景裝備制造企業(yè)的一個(gè)客戶(hù)的訂單的需求可以作為一個(gè)項(xiàng)目，按訂單進(jìn)行交付。產(chǎn)品配置針對(duì)顧客的不同需求設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)流程一般以銷(xiāo)售業(yè)務(wù)為起始，以售后服務(wù)業(yè)務(wù)為結(jié)束，中間貫穿以項(xiàng)
工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) [背景]說(shuō)到項(xiàng)目管理，企業(yè)的管理者和項(xiàng)目經(jīng)理總是一堆的吐槽-項(xiàng)目相關(guān)制約和影響因素多，進(jìn)度和質(zhì)量難以平衡-項(xiàng)目各干系人管理復(fù)雜，只關(guān)注自己利益，工作交叉、相
工程項(xiàng)目管理策劃與管理 課程背景工程項(xiàng)目是否能夠按功能指標(biāo)、按質(zhì)量、按期、在預(yù)算造價(jià)內(nèi)建成并投入使用是項(xiàng)目成功的核心。無(wú)論是項(xiàng)目業(yè)主還是承包商的項(xiàng)目管理，都要圍繞著項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本來(lái)開(kāi)
工程項(xiàng)目的溝通 【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作，作為工程總承包方，如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門(mén)進(jìn)行溝通，顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包
工程建設(shè)項(xiàng)目成本管控 課程背景在激烈競(jìng)爭(zhēng)的建筑市場(chǎng)中，企業(yè)往往會(huì)通過(guò)低價(jià)中標(biāo)來(lái)獲得市場(chǎng)份額，由于項(xiàng)目自身特點(diǎn)及項(xiàng)目環(huán)境和條件的不確定性和變化，造成項(xiàng)目實(shí)施受到各種因素影響，造成進(jìn)度和成本失控
項(xiàng)目管理綜合能力 【課程背景】作為工程建設(shè)項(xiàng)目的參與方，工程監(jiān)理在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中起著重要的影響和作用。監(jiān)理工程師需要根據(jù)有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)監(jiān)理合同及其他工程建設(shè)合同，代表甲方
戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的企業(yè)項(xiàng)目管理 課程背景隨著企業(yè)的高速發(fā)展和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)越來(lái)越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理，在每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中均需要能夠充分協(xié)調(diào)資源，保障項(xiàng)目有效運(yùn)行，需要進(jìn)行有效的計(jì)劃安排和
房地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理與Project 【課程背景】地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目業(yè)務(wù)模式具有典型的項(xiàng)目管理特征，涉及從項(xiàng)目前期到、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)，招標(biāo)采購(gòu)、土建及裝飾施工、市政配套、報(bào)建手續(xù)辦理、竣工驗(yàn)收
建筑施工項(xiàng)目管理培訓(xùn) 課程目標(biāo)：提升對(duì)工程項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性認(rèn)知、項(xiàng)目管理過(guò)程的工具、方法學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)管理能力、思維認(rèn)知、項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等軟硬技能的掌握 面
項(xiàng)目全過(guò)程管理提升 [背景]項(xiàng)目管理能力薄弱：項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握，對(duì)外缺乏與客戶(hù)的溝通，對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門(mén)，不知如何開(kāi)展項(xiàng)目管理工作，無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程
產(chǎn)品與研發(fā)項(xiàng)目管理 課程背景隨著制造產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，客戶(hù)對(duì)于新產(chǎn)品及項(xiàng)目的交付時(shí)間和成本、質(zhì)量都提出了更高的要求，企業(yè)需要不斷的研發(fā)新產(chǎn)品，以適
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理課培訓(xùn) 課程背景隨著多元化客戶(hù)市場(chǎng)高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)項(xiàng)目都面臨著不同的客戶(hù)需求，客戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要求有更快的時(shí)間交付能力，對(duì)成本、
WBS工作分解方法 培訓(xùn)背景企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)無(wú)固化留存：只有“老員工”才熟悉公司項(xiàng)目業(yè)務(wù)流程，項(xiàng)目經(jīng)理無(wú)處了解項(xiàng)目“全貌”；工作經(jīng)常漏項(xiàng)：計(jì)劃執(zhí)行
WBS分解方法運(yùn)用 課程背景WBS是一種面向可交付成果的對(duì)象目元素的分組方法，它組織并定義了整個(gè)項(xiàng)目范圍，未列入WBS的工作將排除在項(xiàng)目范圍以外。WBS體現(xiàn)了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目期間要完成的全部項(xiàng)
QFD質(zhì)量功能展開(kāi)工具【課程背景】本課程以全新角度探討如何把質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)作為一種產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品價(jià)值工程和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的有效方法，通過(guò)實(shí)例和眾多輔助工具的應(yīng)用，把顧客對(duì)產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹
Project項(xiàng)目管理應(yīng)用 課程背景現(xiàn)代的項(xiàng)目對(duì)管理者和企業(yè)的要求越來(lái)越高，對(duì)質(zhì)量、投資、計(jì)劃進(jìn)度要求嚴(yán)格。項(xiàng)目復(fù)雜性程度高帶來(lái)的是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的提高、管理難度的增大。地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目模式具有典型的
PPP項(xiàng)目運(yùn)作模式和運(yùn)用 課程背景隨著財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委關(guān)于PPP政策的密集頒布以及和各省市PPP項(xiàng)目的不斷推出，我國(guó)的PPP市場(chǎng)正式進(jìn)入到大規(guī)模運(yùn)行階段，由此帶來(lái)了城市開(kāi)發(fā)、公共服務(wù)、基礎(chǔ)
項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMP課程大綱1、項(xiàng)目管理知識(shí)體系引論——幫助建立細(xì)分思維、平衡理念和全局視野2、組織的影響和項(xiàng)目生命周期——影響項(xiàng)目的微觀環(huán)境及其管理