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市場營銷創(chuàng)新策略課程【課程概述】數(shù)字時代市場營銷創(chuàng)新策略課程是一門針對市場營銷學(xué)員的必修課程。本課程旨在讓學(xué)員了解數(shù)字時代市場營銷的基本概念、原則和挑戰(zhàn)，掌握數(shù)字時代市場營銷的創(chuàng)新策略和實(shí)踐技巧，提高
商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略課程【課程概述】隨著數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。為了適應(yīng)這一變革，商業(yè)模式創(chuàng)新成為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程旨在幫助學(xué)生了解數(shù)字時代商業(yè)模式創(chuàng)新的重
大客戶策略培訓(xùn)【課程特色】1、邏輯縝密：老師的課程是100%原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案
銷售管理模型培訓(xùn)【課程特色】1、邏輯縝密：老師的課程是100%原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、
展會活動營銷培訓(xùn)【課程特色】1、邏輯縝密：老師的課程是100%原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、
數(shù)字化新媒體培訓(xùn)【課程特色】1、邏輯縝密：老師的課程是100%原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、
市場邏輯培訓(xùn)【課程特色】1、邏輯縝密：老師的課程是100%原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例
商業(yè)沙盤課程【課程特色】1、邏輯縝密：老師的課程是100%原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例
成交話術(shù)課程【課程大綱】第一章：銷售心理認(rèn)知一、樹立學(xué)習(xí)銷售課程的價值1、銷售重要的兩件事2、銷售與日常的關(guān)聯(lián)二、銷售的目標(biāo)與常見心理問題1、銷售的核心目標(biāo)2、練習(xí)：面對客戶的兩種常見錯誤狀態(tài)分析3、
溝通談判方法課程【課程大綱】第一章：商務(wù)溝通談判心理一、樹立學(xué)習(xí)商務(wù)溝通談判課程的價值1、商務(wù)溝通談判重要的兩件事2、商務(wù)溝通談判與日常的關(guān)聯(lián)二、商務(wù)溝通談判的目標(biāo)與常見心理問題1、商務(wù)溝通談判的核心
新媒體營銷發(fā)展課程【課程大綱】第一章：數(shù)字化新媒體營銷的特征一、介紹數(shù)字化新媒體營銷與傳統(tǒng)營銷的差別1、探討商業(yè)演變過程中不同階段成功的核心要素2、思考4P理論是否過時3、建立數(shù)字化時代商業(yè)模式與營銷
【課程大綱】第一章：數(shù)字化新媒體營銷的特征一、介紹數(shù)字化新媒體營銷與傳統(tǒng)營銷的差別1、探討商業(yè)演變過程中不同階段成功的核心要素2、思考4P理論是否過時3、建立數(shù)字化時代商業(yè)模式與營銷創(chuàng)新的
產(chǎn)品營銷策略的課程【課程大綱】第一章：商業(yè)環(huán)境與產(chǎn)品營銷邏輯的認(rèn)知一、介紹商業(yè)模式與營銷發(fā)展經(jīng)歷的四個階段二、探討商業(yè)演變過程中不同階段成功的核心要素三、思考4P理論是否過時四、建立數(shù)字化時代商業(yè)模式
市場營銷的策略課程【課程大綱】第一章：市場營銷創(chuàng)新的認(rèn)知一、介紹商業(yè)模式與營銷發(fā)展經(jīng)歷的四個階段二、探討商業(yè)演變過程中不同階段成功的核心要素三、思考4P理論是否過時四、建立數(shù)字化時代商業(yè)模式與營銷創(chuàng)新
營銷發(fā)展策略培訓(xùn)【課程大綱】第一章：用戶思維的認(rèn)知一、介紹商業(yè)模式與營銷發(fā)展經(jīng)歷的四個階段二、探討商業(yè)演變過程中不同階段成功的核心要素三、思考4P理論是否過時四、建立數(shù)字化時代商業(yè)模式與營銷創(chuàng)新的用戶
品牌營銷推廣課程【課程大綱】第一章：品牌的作用一、為何要學(xué)習(xí)品牌營銷二、何為品牌三、品牌營銷的作用四、品牌被感知的五種呈現(xiàn)形式五、品牌營銷的三大商業(yè)價值邏輯第二章：品牌的定位一、定位的本質(zhì)認(rèn)知二、品類
商業(yè)創(chuàng)新模式課程【課程大綱】第一章：商業(yè)創(chuàng)新的邏輯認(rèn)知一、介紹商業(yè)模式與營銷發(fā)展經(jīng)歷的四個階段二、探討商業(yè)演變過程中不同階段成功的核心要素三、思考4P理論是否過時四、建立數(shù)字化時代商業(yè)模式與營銷創(chuàng)新的
商業(yè)模式與市場營銷策略