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職場(chǎng)EAP輔導(dǎo)技能培訓(xùn)課程背景：作為職場(chǎng)員工，其內(nèi)心深處是希望認(rèn)真工作，提升工作績(jī)效，完成組織下達(dá)的工作任務(wù)和目標(biāo)，努力達(dá)成考核指標(biāo)。然而，由于員工內(nèi)在的心理狀態(tài)和外在的環(huán)境因素等，可能在職場(chǎng)中出現(xiàn)工
領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)培訓(xùn)課程背景：“如果我們不專注培育正念，就是在培育失念。”——喬·卡巴金Jon?Kabat?Zinn博士。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
人際關(guān)系協(xié)調(diào)課程背景：你是情商高的管理者嗎？你擅于激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情嗎？你是否常常感覺團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人際關(guān)系帶給你不堪承受的煩惱與壓力？你想成為受人尊敬的欣賞式管理者嗎？當(dāng)下屬處于糟糕表現(xiàn)時(shí)，你懂得如何幫助
成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者課程背景：領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力研修項(xiàng)目是領(lǐng)導(dǎo)力大師、《領(lǐng)導(dǎo)力》作者詹姆斯?庫澤斯和巴里?波斯納開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力課程。1982年以來，作者通過研究5000個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的案例，以及來自全球70個(gè)國家的5
激勵(lì)人心的法寶課程背景：你是否在組織中感受到部門之間的合作難以協(xié)同？你是否感受到與某些客戶的合作舉步維艱?你是否感受到面對(duì)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的市場(chǎng)環(huán)境，卻苦于無法建立一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)而一籌莫展
課程背景： 鼠年春節(jié)，祝福的言辭中增添了些許的沉重。 新型冠狀病毒，幾乎在一夜之間被人們所熟知。武漢疫情牽動(dòng)著全國人民的心，醫(yī)護(hù)人士的逆流前行帶給人們無數(shù)的感動(dòng)與淚水。隨著春運(yùn)的人員流動(dòng)，疫情擴(kuò)
職場(chǎng)EAP：疫情應(yīng)激后的恐慌心理疏導(dǎo)
客戶心理分析與情商管理
管理者的情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
壓力管理心理學(xué)培訓(xùn)
職場(chǎng)幸福心理學(xué) 培訓(xùn)
情商管理培訓(xùn)課程
管理心理學(xué) 培訓(xùn)課
消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn)班
健康心理學(xué)培訓(xùn)
職場(chǎng)心態(tài)管理培訓(xùn)班
職場(chǎng)女性壓力管理之道培訓(xùn)
職場(chǎng)心理學(xué)培訓(xùn)