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VUCA時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】 從員工到管理者和從運(yùn)動(dòng)員到教練，異曲同工，運(yùn)動(dòng)員靠優(yōu)秀的個(gè)人能力，披風(fēng)斬?fù)?，成為教練后，就要考慮如何能把每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的都很優(yōu)秀？員工靠優(yōu)秀
創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理課程 【課程背景】 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的逐漸深入，工作的不確定性和復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性已經(jīng)成為常態(tài)，每一個(gè)工作都不是個(gè)體，由越多越多的關(guān)鍵環(huán)節(jié)組成，如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作中，更
從學(xué)校走向職場課程【課程背景】每年企業(yè)都會招聘大學(xué)生作為公司新員工，特別是國企、央企、名企等，大學(xué)生新員工是一種特殊的形態(tài)，大學(xué)生思想單純，有激情，有理想，動(dòng)力十足，如何在培訓(xùn)中把大學(xué)生員工的工作動(dòng)力
團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)與發(fā)展【課程背景】 隨著國內(nèi)企業(yè)的不斷強(qiáng)大，我們從中發(fā)現(xiàn)，中國企業(yè)之所以發(fā)展，并不是依靠西方的制度化管理，而且靠我們強(qiáng)大的凝聚力的建設(shè)，是把員工的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，才產(chǎn)生了強(qiáng)