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跨部門溝通與協(xié)作實戰(zhàn)
管理者演講訓(xùn)練培訓(xùn)課程
職業(yè)生涯分析與規(guī)劃培訓(xùn)
企業(yè)管理執(zhí)行力培訓(xùn)
90后員工管理 培訓(xùn)班
高效能人士的時間管理課程課程背景：時間是一種特殊的資源、人類最稀缺的資源，也是人類浪費得最多的資源。歐洲人開發(fā)一款新冰箱需要兩年，日本人和韓國人開發(fā)一款新冰箱要一年，海爾人三個月開發(fā)出25款新冰箱！海
團隊激勵與個人激勵
銷售簽單技巧課程適合對象：企業(yè)銷售人員、營銷經(jīng)理課程背景：快速簽單，簽大單，創(chuàng)造卓越的銷售業(yè)績，賺取數(shù)不清的財富，是所有業(yè)務(wù)代表孜孜以求的事情！然而，我們?nèi)绾尾拍芸焖俸瀱危吭鯓硬拍軇?chuàng)造卓越的銷售業(yè)績，
雙贏型商務(wù)談判課程課程背景：談判首先是一門科學(xué)，其次是一門藝術(shù)，是參與者如何通過各種合理、合法的“技巧”，在雙贏的基礎(chǔ)上獲取*利益。本課程從實踐出發(fā)，通過一系列的案例，讓參訓(xùn)者
問題的分析與解決課程培訓(xùn)適合對象：追求卓越的當(dāng)代企業(yè)管理干部課程背景：企業(yè)成長、發(fā)展、成功的秘密是什么——發(fā)現(xiàn)一個問題，分析它解決它，企業(yè)就完善、成長了一點；再發(fā)現(xiàn)一個問題，再
如何克服職業(yè)倦怠課程適合對象：追求卓越的企、事業(yè)單位的干部職工課程背景： 職業(yè)倦怠(burnout)是指個體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。您是不是對工作總提不起興趣？對
如何管理新生代員工課程課程背景：新生代具有鮮明的個性和價值觀，他們的出現(xiàn)，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見；你可以不欣賞他們，但卻不可以一味地回避，因為，當(dāng)今新生代正大量涌入
管理者有效授權(quán)課程課程背景：如果經(jīng)常感覺時間不夠用，經(jīng)常要把工作帶回家去做，總感覺別人做的事情沒有自己做的放心，要求員工把每件事情都向自己匯報，自己又有很多事務(wù)性的事情要做…&helli
技術(shù)邁向管理課程適合對象：企業(yè)中專業(yè)技術(shù)出身的管理人員課程背景：業(yè)務(wù)（技術(shù)）人才如何走向管理，成為一個有業(yè)務(wù)（技術(shù)）背景的職業(yè)經(jīng)理人(課程中稱為“技術(shù)經(jīng)理”)，已成為當(dāng)今企業(yè)或
有效激勵方法課程作為管理者，您在管理團隊時是否有以下困惑：-一個管理者，您有沒有想過：員工到底在想什么？？-作為管理者，您有沒有想過：員工他們需要的是什么？？-在過去的工作中，您是不是總是利用職務(wù)和權(quán)
有效會議管理培訓(xùn)課程背景：要想在工作中有所成就，最有效的方式之一是利用好開會討論的機會：如果你同時要檢查多個部門的工作進度，就組織一次會議；如果你想?yún)f(xié)調(diào)多方面的矛盾，是不是要考慮召開一個由多方面人員參
職業(yè)行為技能培訓(xùn)適合對象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的干部課程背景：所謂職業(yè)化，是指個體融入社會后，在某個職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，為了使自己個性的發(fā)展適應(yīng)職業(yè)共性的要求、按照職業(yè)要求改造自我的過程。管理者的職業(yè)化，是
內(nèi)部講師訓(xùn)練課程適合對象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部項目背景：戴爾·卡耐基說：“能夠站在大眾面前，從容不迫地娓娓而談，你的前途將不可限量。”很多成功