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決策質(zhì)量培訓(xùn)【課程背景】調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來，以*同志為核心的黨*高度重視調(diào)查研究工作，*總書記強調(diào)指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)；
培訓(xùn)行動學(xué)習【課程背景】標桿學(xué)習作為一種先進的管理理念和方法，近年來在全球范圍內(nèi)得到了廣泛關(guān)注和應(yīng)用。通過實地參觀優(yōu)秀企業(yè)，管理者可以近距離觀察和了解這些企業(yè)的成功要素和*實踐，從而為自己的企業(yè)找到可
課題研究設(shè)計培訓(xùn)【課程背景】行動學(xué)習以企業(yè)當前面臨的問題和挑戰(zhàn)為主題，在行動學(xué)習訓(xùn)戰(zhàn)過程中，講師“退位”為訓(xùn)戰(zhàn)教練，學(xué)員成為課堂的“主人”，并將&ldq
工作總結(jié)復(fù)盤培訓(xùn)【課程背景】在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)和個人都需要不斷地學(xué)習和進步，以適應(yīng)市場的變化和發(fā)展。而年終總結(jié)復(fù)盤是一種非常重要的學(xué)習和反思方法，可以幫助我們總結(jié)過去一年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)
行動學(xué)習促動技術(shù)課【課程背景】作為管理者，行動學(xué)習促動技術(shù)在哪些方面可以幫助您？-利用促動技術(shù)開各種會議（目標分解、績效面談、質(zhì)量改進研討會、年度會議……）；-跨部門溝通協(xié)
DeepSeek提質(zhì)培訓(xùn)【課程背景】當前企業(yè)普遍面臨效率瓶頸、流程冗余、創(chuàng)新乏力等挑戰(zhàn)，尤其在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，如何快速應(yīng)用AI工具實現(xiàn)降本增效成為核心議題。傳統(tǒng)方法依賴人工經(jīng)驗，響應(yīng)速度慢且試錯成本高，
企業(yè)業(yè)績增長的培訓(xùn)
母嬰行業(yè)營銷創(chuàng)新【課程背景】隨著媽媽群體科學(xué)育兒觀念不斷加強，對于母嬰行業(yè)產(chǎn)品的需求也逐步呈現(xiàn)多元化，如何應(yīng)該在保證嬰幼兒產(chǎn)品質(zhì)量的同時，持續(xù)滿足媽媽群體的需求，不斷提升自身產(chǎn)品和服務(wù)競爭力、加強產(chǎn)品
培訓(xùn)第一性原理【課程背景】在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。市場競爭日益激烈，技術(shù)革新如浪潮般洶涌，傳統(tǒng)的經(jīng)營模式與思維方式正不斷受到?jīng)_擊。從柯達膠卷因未能突破認知局限而走向
市場洞察課程培訓(xùn)【課程背景】在當今競爭激烈且快速變化的汽車行業(yè)中，正面臨著多重挑戰(zhàn)，如技術(shù)變革、消費者需求變化、競爭加劇以及環(huán)保法規(guī)等。同時，也涌現(xiàn)出許多機遇，如新能源汽車、智能互聯(lián)汽車和共享出行等新
商業(yè)模式創(chuàng)新課程總結(jié)【課程背景】當前企業(yè)在商業(yè)模式創(chuàng)新中普遍面臨三大困境：傳統(tǒng)畫布工具依賴人工填寫的低效性，導(dǎo)致團隊共識達成需要3-5輪會議；市場驗證周期過長，60%的創(chuàng)新方案因數(shù)據(jù)支撐不足被高層否決
創(chuàng)新科技與創(chuàng)新思維培訓(xùn) 【課程背景】隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展和科技的不斷進步，企業(yè)面臨著越來越激烈的市場競爭。在這種背景下，企業(yè)需要不斷提升自身的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)市場變化，滿足客戶需求，實現(xiàn)可
個人效能課程【課程背景】在當今快節(jié)奏、高競爭的職場環(huán)境中，企業(yè)管理者和職場人士面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：他們需要高效地管理時間、設(shè)定并實現(xiàn)目標、優(yōu)化工作流程、合理利用技術(shù)工具，同時保持身心健康，以應(yīng)對日益
經(jīng)營管理者培訓(xùn)【課程背景】新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)
績效管理實踐課程總結(jié)【課程背景】隨著全球化和數(shù)字化浪潮的加速推進，企業(yè)面臨前所未有的競爭壓力。在這樣的商業(yè)環(huán)境中，績效管理成為了企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵要素。績效管理不僅關(guān)系到員工個人的職業(yè)成長和發(fā)展，
培訓(xùn)課程創(chuàng)新思維方法【課程背景】*總書記曾指出：“創(chuàng)新是企業(yè)經(jīng)營最重要的品質(zhì)，也是今后我們爬坡過坎必須要做到的。”*的創(chuàng)新思維，充滿著強烈的問題意識、貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。他多
新生代員工的培訓(xùn)創(chuàng)新【課程背景】大量“95后新生代”員工涌入企業(yè)，然而他們卻頻繁離職，致使企業(yè)面臨居高不下的“流失率”。面對這一現(xiàn)象，顯然不能簡單地將其
團隊引導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)【課程背景】在VUCA時代，企業(yè)面臨戰(zhàn)略模糊、跨部門協(xié)作低效、創(chuàng)新動力不足等痛點。傳統(tǒng)培訓(xùn)模式難以激發(fā)團隊深層智慧，員工參與感弱，決策落地效果差。作為行動學(xué)習與創(chuàng)新增長訓(xùn)戰(zhàn)專家，李老師