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劉培林

劉培林

劉培林課程

知人知心的項目溝通

項目溝通課程課程背景:在項目管理過程中溝通是必不可少的、而是會貫穿于整個項目過程,但值得注意的是大多數(shù)項目經(jīng)理在溝通過程中運用的是項目思維,較少注意到溝通過程中的氛圍與效能因素。在這種只考慮法理層面的

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

《跨部門協(xié)作與溝通》

職場內(nèi)部溝通培訓(xùn)課程背景:在公司內(nèi)部,跨部門溝通是很重要的,但是卻經(jīng)常出現(xiàn)溝通失敗的現(xiàn)象,這源于各部門的自我保護和整體感缺失的原因,改善這個狀態(tài)非常重要,在和眾多的管理者交流中發(fā)現(xiàn),期望順暢溝通的愿望

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

溝通式管理與引導(dǎo)技術(shù)

溝通與引導(dǎo)技術(shù)

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

跨部門溝通與沖突管理

部門沖突與溝通

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

管理三維溝通的實戰(zhàn)技巧

高效率的溝通

劉培林 1天 培訓(xùn)時長

實業(yè)大亨·項目精英-訂單式項目管理沙盤

沙盤核心培訓(xùn)課程背景: 傳統(tǒng)沙盤教學雖具體驗性,卻往往與企業(yè)真實項目場景脫節(jié),導(dǎo)致培訓(xùn)效果浮于表面。老師基于30年實戰(zhàn)管理經(jīng)驗與深度教研,重磅推出《實業(yè)大亨·項目精英》沙盤&m

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

團隊協(xié)作的全維提升

團隊協(xié)作要素培訓(xùn)課程背景:在當代社會競爭的主流環(huán)境中,企業(yè)想要蓬勃發(fā)展就必須擁有一個強大的、高凝聚力的團隊。管理團隊不僅僅需要技巧,更需要的是正確的管理與協(xié)作思路。本課程綜合心理學、管理學、組織行為學

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力的六脈神劍

應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力不是空中樓閣,而是管理者破局突圍的實戰(zhàn)利器!傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程往往陷入“思維革新”的泥潭,卻忽視工具與方法的落地價值。本課程獨創(chuàng)“六脈神劍

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

心智領(lǐng)導(dǎo)力-智勝時代的領(lǐng)導(dǎo)力策略

心智領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景:在劇變時代,無論是游刃有余的掌舵者,還是深陷混沌的破局者,都困在同一個迷局中:從KPI的牢籠到流程的沼澤,從短期目標的狂歡到長期價值的迷失——若只盯著管

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

新員工的八項修煉 “你點我講玩轉(zhuǎn)職場”電子沙盤系列課

新生代員工培訓(xùn)重點課程背景:隨著新生代員工步入職場,管理及培訓(xùn)的邏輯需要做出相應(yīng)的調(diào)整才能實現(xiàn)有效的輸入,“你點我講”系列沙盤便營運而出,他的目的是“順應(yīng)新生代員工

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

勝在執(zhí)行——高效提升團隊執(zhí)行力

執(zhí)行力思維的課程課程背景:執(zhí)行力是一個重要的話題、甚至是一個企業(yè)的生存核心競爭力。再好的企業(yè)藍圖也需要逐步踐行才能實現(xiàn),而在踐行的過程中就需要所有員工都具備較高的執(zhí)行能力。執(zhí)行力從表面上來看只是一種操

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

職業(yè)性格解析與應(yīng)用管理

性格分析的課程

劉培林 1天 培訓(xùn)時長

高效時間管理

提升工作效率

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

職業(yè)人的卓越職業(yè)思維

職業(yè)思維的修煉

劉培林 1天 培訓(xùn)時長

新生代員工管理技巧

員工管理技巧

劉培林 1天 培訓(xùn)時長

組織情商與組織建設(shè)

組織建設(shè)的課程

劉培林 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)文化落地的管理策略

企業(yè)文化落地策略

劉培林 1天 培訓(xùn)時長

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)能力的課程

劉培林 2天 培訓(xùn)時長
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