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員工培訓發(fā)展課程【培訓對象】本課程適合希望系統(tǒng)學習員工培訓與發(fā)展方法的職業(yè)人士，比如人力資源經理/主管、培訓經理/主管等【課程背景】眾多領袖公司實現(xiàn)持續(xù)經營的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系，對員工進行培訓
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓班
績效管理關鍵課程 【課程背景】績效計劃制定是績效管理的基礎環(huán)節(jié)，不能制定合理的績效計劃就談不上績效管理；績效輔導溝通是績效管理的重要環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)工作不到位，績效管理將不能落到實處；績效考核
平衡計分卡實戰(zhàn)課程課程背景平衡計分卡(BalancedScoreCard，簡稱BSC），是績效管理中的一種新思路，適用于對部門的團隊考核。在20世紀90年代初由哈佛商學院的羅伯特·卡普蘭
面試官訓練課程【課程背景】如何提升招聘效率與準確度，是影響企業(yè)成功的重要工作。有效的面試技巧則是過濾、挑選合適員工的最重要主管能力【課程收益】了解面試的基礎理念，克服現(xiàn)在常見的招聘失誤，學習判斷專業(yè)能
客戶關系管理實施學習背景：作為企業(yè)老總，你是否正為自己的企業(yè)無法長大而倍感困惑？作為銷售部經理，你是否正為銷售業(yè)績增長緩慢、銷售人員流動而傷透腦筋？作為市場部經理，你是否正為如何保證企劃方案效果而絞盡
服務式管理培訓
提升領導管理能力課程【課程背景】領導力在領導系統(tǒng)中是一個根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領導者憑借其個人素質的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產生的人格凝聚力和感召力，是保持組織卓越成長和可持續(xù)發(fā)展的重
領導者執(zhí)行力課程【課程背景】作為一位領導者，最關鍵的是為整個團隊指明目標，然后引領所有人往這個目標前進，排除障礙，克服困難，完成任務，直到實現(xiàn)這個目標。也許過程中領導本身并不參與過多的實際工作，更多的
系統(tǒng)化打造優(yōu)秀領導力課程 【課程背景】“領導與管理”是企業(yè)的管理者的一種職務能力的培訓，是一種強調領導力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力的管理訓練，從而達到增強自身綜合素質，提高人
解決問題與作出決策課程【課程背景】管理工作就是面對不斷出現(xiàn)的問題，并且針對性的解決問題，使工作成果不斷地朝既定目標前進。評估管理效率，則是降低資源投入，提升成功概率。如何更理性的去找出合適的問題解決方
打造跨部門高效執(zhí)行力課程【課程背景】跨部門協(xié)作總是比同部門合作難以推進，拖延、推諉、內耗造成的損失遠比工作失誤還要嚴重。在組織架構日益復雜的今天，靠一個人單打獨斗完成工作或項目越來越難，也越來越不可能
執(zhí)行力與責任心提升課程【課程背景】執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量完成任務的能力。這屬于自由意識的范圍，完全依靠員工各自的主動性和動機。但是，企業(yè)的成敗有
員工職業(yè)素質提升課程【課程背景】 員工參加工作之后，在四十年的職業(yè)生涯中，應該怎么度過。追求自己的理想，追求更好的生活，追求自我價值的實現(xiàn)等等，都必須要在這四十年之間完成。如何有效的利用四十
新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程 提綱第一部分職業(yè)化心態(tài)轉變-學生時期和就業(yè)時期的區(qū)別-工作動機管理-職業(yè)化人才的七個特征-職業(yè)習慣-追求卓越-成功必備-戰(zhàn)勝自己-展現(xiàn)自我-工作必須-職業(yè)操守-活動
員工的情緒壓力管理課程【課程背景】壓力是當人們去適應由周圍環(huán)境引起的刺激時，人們的身體或者精神上的生理反應，它可能對人們心理和生理健康狀況產生積極或者消極的影響。因員工壓力過大造成的員工經常性的曠工、
高效能習慣技巧課程【課程背景】《高效能人士的七個習慣》是由*領導力大師、人際關系專家史蒂芬·柯維博士開發(fā)的享譽全球的版權課程【課程收益】幫助學員掌握心態(tài)管理的技巧，建立個人愿景和制作個人
標準課程開發(fā)技巧課程 【適合學員】企業(yè)內訓師、內部教材編制人員 【提綱】第一部分課程提綱擬定-課程提綱模板確定課程名稱填寫課程背景信息（時長、適合學員、課程背景說明）擬定課程目標填