如何安全生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理工具課程第一講 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理(2h)1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)不良現(xiàn)象2、現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)3、現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化4、現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)注的八個(gè)率5、現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須6、現(xiàn)場(chǎng)管理思路&mdash
安全生產(chǎn)法解讀管控
安全“零”事故
安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理課程
杭州倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱
企業(yè)物流管理與成本控制培訓(xùn)
采購(gòu)成本分析 培訓(xùn)班
武漢倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn)課程
物流倉(cāng)儲(chǔ)管理 培訓(xùn)
企業(yè)物料與采購(gòu)管理培訓(xùn)
質(zhì)量管理七大工具培訓(xùn)班
質(zhì)檢員培訓(xùn)
企業(yè)質(zhì)量與TQM管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)
員工職業(yè)訓(xùn)練的課程〖課程背景〗員工是企業(yè)最重要也*潛力的資產(chǎn),然而在高速進(jìn)步科技和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,青年員工的知識(shí)背景、價(jià)值觀和行為方式與70后、80后有較大的不同,因此,許多企業(yè)在新員工管理上遇到很多困擾和
問(wèn)題解決思維的課程【課程背景】創(chuàng)新我們別無(wú)選擇。創(chuàng)新思維已成為國(guó)際社會(huì)的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上都是思維的競(jìng)爭(zhēng);所有成功者都是自覺(jué)的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無(wú)止境,知
職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的課程〖課程大綱〗1.員工職業(yè)認(rèn)知1.人的社會(huì)屬性分析-生物人(基本生存需求,動(dòng)物性)-社會(huì)人(受社會(huì)規(guī)范、道德約束)-職業(yè)人(職業(yè)意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等)2.我們?yōu)槭裁垂ぷ?/p>
物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的課程一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流與倉(cāng)儲(chǔ)1、流通與物流-流通的發(fā)展演變過(guò)程2、倉(cāng)儲(chǔ)在現(xiàn)代物流中的作用3、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)的內(nèi)容和流程-收貨、上架、補(bǔ)貨、揀貨、發(fā)貨、盤(pán)點(diǎn)等 4、現(xiàn)代物流技術(shù)-識(shí)別技術(shù)