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班組文化建設(shè)受班組成員的文化結(jié)構(gòu)以及素質(zhì)的制約與影響，是一個循序漸進(jìn)、動態(tài)發(fā)展的過程，不可能一蹴而就，也不會是一勞永逸。 那么，班組文化建設(shè)的具體措施有哪些呢?我們將其簡單總結(jié)如下： 第一、建立“班組園地&rdq...
設(shè)備保養(yǎng)在班組生產(chǎn)中是首位的，換句話說，設(shè)備如果保養(yǎng)的好的話，那么班組的壞品率也將是最低的，設(shè)備的保養(yǎng)在很大程度上增加了設(shè)備的壽命，遠(yuǎn)一點(diǎn)說提高了設(shè)備的精確度。 偉大的思想家馬克思曾說過：“機(jī)器必須經(jīng)常擦洗。這里說的是...
“零缺陷”管理的主要思想是班組通過對班組成員主觀能動性而發(fā)揮的經(jīng)營管理，班組成員必須經(jīng)過努力使自己所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)沒有缺點(diǎn)，并向著“零缺陷”質(zhì)量的目標(biāo)奮斗。主要目的...
有計劃才能讓工作順利進(jìn)行，才能有一個好的結(jié)果，可是在班組管理中，還是有很多班組長因?yàn)樵?ldquo;結(jié)果導(dǎo)向”這個問題上做的不好，導(dǎo)致計劃執(zhí)行不利。 原因之是很多班組長不明白結(jié)果導(dǎo)向的真正含義，導(dǎo)致執(zhí)行力低下。 ...
當(dāng)前，中國企業(yè)正處在一個偉大的變革時代!隨著信息技術(shù)所催生的經(jīng)濟(jì)全球化格局日益顯現(xiàn)，日趨激烈的競爭將每一個企業(yè)推到了市場化的最前端，這既是一種挑戰(zhàn)，也意味著更大的機(jī)遇...
領(lǐng)導(dǎo)罵、下屬怨，生產(chǎn)現(xiàn)場一天忙的腳朝天，現(xiàn)場管理依然亂糟糟…….班組上下面對這樣的工作現(xiàn)場該怎么辦？工作現(xiàn)場該怎樣管理才能實(shí)現(xiàn)高效能現(xiàn)場管理呢？ 1. 班組的工作場所就是現(xiàn)場，是人和環(huán)境的組合 現(xiàn)場管理就是對...
只要班組長認(rèn)識到績效管理背后的規(guī)律，認(rèn)識到班組成員用什么樣的心態(tài)來面對工作，面對績效，班組績效管理就會非常簡單，歸納一下就是幾個字：三公一透明，兩激勵。三公就是公正、公平、公開，透明就是全過程透明化，兩激勵就是即時激勵、人本激勵。 ...
江廣營：能夠換來大家的一笑，就可以讓大家的精神提升八倍。是這樣的，如果你在疲憊、壓力的環(huán)境下，你的學(xué)習(xí)效果極差，而培訓(xùn)氛圍做好了，培訓(xùn)效果能夠提升多少倍呢？根據(jù)哈佛的教學(xué)分析是13.7倍，所以管理氛圍很重要，氛圍應(yīng)該誰來管理呢？人人都是...
班組長績效管理：事預(yù)則立 ——多勞一定應(yīng)該多得嗎? 孔子說：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算乎!” 孔子的這番話說明目標(biāo)...
開發(fā)了班組文化，用案例化育文化，最終目的就是實(shí)現(xiàn)班組文化管理。 文化管理是人類管理發(fā)展史上第四代管理方法，第一代管理是以效率為中心的管理;第二代管理是以激勵為中心的管理;第三代管理是以思維為中心的管理。第四代管理，是以文化為中...
文化建設(shè)如何做？有什么方法？ 文化——是“人文化成”的組織品格管理工具。 文化的“文”是“人文”的含義。 企業(yè)文化的提煉，決不是找一些文采...