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一、教育背景
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(AITA)
二、工作經(jīng)歷
廣東省培委專家委員， 深圳市東方略企業(yè)管理咨詢有限公司首席培訓(xùn)師， 中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟特約培訓(xùn)師， 廣東國(guó)慧管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)特約培訓(xùn)師。
三、擅長(zhǎng)領(lǐng)域
管理發(fā)展, 市場(chǎng)營(yíng)銷, 員工培訓(xùn), 拓展訓(xùn)練【點(diǎn)擊詳細(xì)】
“王飛說(shuō)銷售” 十幾年前，惠普公司有一間“War Room”，即“作戰(zhàn)指揮室”，是用來(lái)召開銷售高層會(huì)議的。 這里的氣氛像戰(zhàn)斗一樣緊張。因?yàn)殇N售管理人員在
績(jī)效考核的推行要求企業(yè)必須具備相應(yīng)的文化底蘊(yùn)，要求員工具備一定的職業(yè)化的素質(zhì)。事實(shí)上，優(yōu)秀的員工并不懼怕考核，甚至歡迎考核.。 進(jìn)行績(jī)效考核之前，我們管理者，或者企業(yè)一定要邀請(qǐng)一些外腦培訓(xùn)老師對(duì)銷售人員進(jìn)行職業(yè)化的培訓(xùn)，讓他們明白這是
所有的銷售人員都要深入了解和掌握客戶是如何采購(gòu)的，不管是什么行業(yè)，你銷售的是什么產(chǎn)品或服務(wù)，要想提高銷售人員的業(yè)務(wù)能力就必須要了解客戶是如何采購(gòu)的。 很多企業(yè)都沒(méi)有研究過(guò)這個(gè)，也有一些企業(yè)高管或銷售管理者自信的說(shuō)，我們就沒(méi)有像你說(shuō)的一樣研
銷售們費(fèi)盡心機(jī)搞定客戶的目的是什么？說(shuō)到底是為了客戶口袋里的銀子。 但是老劉并不認(rèn)為這是全部，因?yàn)槔蟿?dāng)初做銷售，基本上所有的客戶最后都成 了老劉的好朋友。這是從商業(yè)關(guān)系到
以勢(shì)壓人：用最好的狀態(tài)投入到談判之中 在談判中有些人剛毅果斷、不茍言笑；有些人更愿意謙恭節(jié)制、平心靜氣。無(wú)論哪種談判風(fēng)格，都是外在的表現(xiàn)形式，無(wú)法影響買家的立場(chǎng)。取得談判的優(yōu)勢(shì)不在于你的言談舉止，我們常說(shuō)談判就是要獲得雙贏，或者說(shuō)雙方坐下
江猛--你的形象就是產(chǎn)品的最好展示 每個(gè)銷售人員初入銷售這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，接觸最多的，恐怕就是如何樹立自己的良好形象，我想，無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)，還是培訓(xùn)講師都會(huì)強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。但是，又有多少人真正地重視起來(lái)了呢？也許有的人認(rèn)為只要
北京業(yè)務(wù)員培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得———第九組韋春 通過(guò)早上3個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完全顛覆了我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的概念，傳統(tǒng)的培訓(xùn)就是老師講原理，學(xué)員聽(tīng)課。而王越老師通過(guò)提問(wèn)題方式，讓學(xué)員自己找出解決
瘋狂營(yíng)銷心得-2017年7月15日上午課程 第三組人員：高萬(wàn)杰、馬洋、呂翔宇、裴琦、徐儀、馬蓓燕、匡娟萍 第一點(diǎn)是對(duì)待客戶應(yīng)學(xué)會(huì)舍得。對(duì)于創(chuàng)造20%價(jià)值的80%客戶，我們只需花20%時(shí)間去服務(wù)，但是對(duì)于創(chuàng)造80%價(jià)值的2
周生豪
韓天成
金大松
許敬友
高斐
龍娟
卓飛
韓金鋼
丁東
劉鏡
李詩(shī)倪
夏菲
汪奎
葉鴻衛(wèi)
張淼