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國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師
國(guó)際權(quán)威認(rèn)證EAP執(zhí)行師
PTT國(guó)際高級(jí)專(zhuān)業(yè)講師
國(guó)際權(quán)威認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師
中科院心理所學(xué)習(xí)效能課題組研究員
中國(guó)移動(dòng)廣東培訓(xùn)學(xué)院特約講師
南方電網(wǎng)特約講師
畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè),L3學(xué)習(xí)心理訓(xùn)【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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鄭州互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)費(fèi)用的影響因素

一、鄭州互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的背景 隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的作用日益凸顯。在鄭州,也有越來(lái)越多的人希望通過(guò)參加培訓(xùn)成為一名合格的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理需要具備多方面的知識(shí)和技能,如產(chǎn)品思維培養(yǎng)、用戶(hù)競(jìng)品分析、產(chǎn)品定位等

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鄭州互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)費(fèi)用情況分析

一、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)概述 在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)至關(guān)重要的角色。他們就像一個(gè)項(xiàng)目的總指揮,負(fù)責(zé)從產(chǎn)品的規(guī)劃、設(shè)計(jì)到運(yùn)營(yíng)等一系列的工作。例如在企業(yè)中,他們要對(duì)產(chǎn)品的盈虧負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的人員共同推動(dòng)產(chǎn)品的發(fā)展。無(wú)論是

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如何跟別人談合作更容易談?

我們說(shuō)有效說(shuō)服他人是有技巧的,他的技巧在于不是你怎么說(shuō)服別人,而是說(shuō)服你自己,你要站在客戶(hù)質(zhì)疑的角度,把客戶(hù)想問(wèn)的問(wèn)題顧慮的問(wèn)題先說(shuō)出來(lái),然后再給予解決,通常客戶(hù)啊最在意的三個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題呢,就是你能給我什么好處?。康诙€(gè)問(wèn)題呢,就是我

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鄭州PMP培訓(xùn)班涵蓋內(nèi)容全解析

一、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí) 在鄭州PMP培訓(xùn)班中,首先會(huì)涉及到項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)部分。這部分內(nèi)容是整個(gè)PMP知識(shí)體系的基石。 項(xiàng)目管理引論 會(huì)講解PMBOK指南的目的,這有助于學(xué)員理解整個(gè)項(xiàng)目管理知識(shí)體系構(gòu)建的初衷和目標(biāo)。例如,它為項(xiàng)目

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朱廣力心理-領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)力,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人,一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力,只不過(guò)能力有大小之分、高低不同。對(duì)于低能的領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者,人們可能會(huì)說(shuō)他很有領(lǐng)導(dǎo)才能,也有人會(huì)說(shuō)他的領(lǐng)導(dǎo)

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