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一、控制欲強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)特征 控制欲強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)往往有諸多明顯的表現(xiàn)特征。首先，他們喜歡掌控一切，這涵蓋了對(duì)他人行為、情感和思想等多方面的掌控。在工作場(chǎng)景中，他們希望員工的每一個(gè)行動(dòng)都能按照自己的設(shè)想進(jìn)行，從工作流程到具體的操作細(xì)節(jié)，都想要嚴(yán)
一、柯維與自我領(lǐng)導(dǎo)力理論的淵源 自我領(lǐng)導(dǎo)力教育是建立在管理大師柯維提出的“七個(gè)習(xí)慣”基礎(chǔ)之上的教學(xué)系統(tǒng)?？戮S在管理學(xué)領(lǐng)域有著深遠(yuǎn)的影響，他的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是該理論的重要著作。這七個(gè)習(xí)慣包括主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、
一、科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 （一）科學(xué)決策的概念 科學(xué)決策是現(xiàn)代管理的核心，貫穿整個(gè)管理活動(dòng)。它是在充分考慮各種因素、依據(jù)科學(xué)方法和程序所做出的決策?？茖W(xué)決策不是盲目跟從大眾的想法，管理者要克服從眾心理。從眾心理會(huì)使個(gè)體過(guò)度依賴大眾的認(rèn)
一、性格沉穩(wěn)自制力強(qiáng)方面 性格沉穩(wěn)、自制力強(qiáng)是判斷小孩是否有領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要方面。在小孩群體中，部分孩子天性就比同齡人顯得成熟穩(wěn)重。他們?cè)诿鎸?duì)各種情況時(shí)，能夠保持冷靜，不慌不忙地應(yīng)對(duì)。 例如，當(dāng)眾多孩子一同處于充滿誘惑的場(chǎng)景，像在滿是玩
一、柯林斯領(lǐng)導(dǎo)力概念的提出 柯林斯（Jim Collins）通過(guò)大量的調(diào)查研究，提出了一種獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力概念。他在對(duì)眾多企業(yè)的研究中發(fā)現(xiàn)，存在著一種領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)是構(gòu)成企業(yè)業(yè)績(jī)持久的要素。這種特質(zhì)表現(xiàn)為企業(yè)一把手的一種看似矛盾的性格，即“謙遜而執(zhí)
一、科技領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新的內(nèi)涵 （一）科技領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念 科技領(lǐng)導(dǎo)力是一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)力形式，它融合了科技知識(shí)、創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。在現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備對(duì)科技發(fā)展趨勢(shì)的敏銳洞察力，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在科技領(lǐng)域進(jìn)行探索和創(chuàng)新。
一、恐怖組織的基本特征與架構(gòu) 恐怖組織有著鮮明的特征。首先，在人數(shù)上，其主體必須是三人以上，實(shí)際中規(guī)模大小不等，少則幾十人，多則成百上千人。其次，目的明確，是以實(shí)施恐怖活動(dòng)為目的，這極大危害了公共安全。再者，恐怖組織具有嚴(yán)密的組織性，成員
一、引言：恐懼領(lǐng)導(dǎo)力概念的引入 恐懼領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)引人深思的概念。從(荷)曼弗雷德·凱茨·德·弗里斯所著的《恐懼領(lǐng)導(dǎo)力》一書中，我們可以看到對(duì)這一概念深入的研究。這種領(lǐng)導(dǎo)力往往與暴君式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有所關(guān)聯(lián)，例如書中以夏卡·祖魯為例進(jìn)行的剖析。
戴萬(wàn)平
劉鴻雁
劉家維
黃晨
翟紅亮
張永林
涵越
高霓
胡定成
丁繼彪
劉書余
崔高峰
王洪濤
黃育德
俞萍