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家庭教育指導(dǎo)師；
青少年心理咨詢師；
好學(xué)生教育創(chuàng)辦人；
*智慧家庭教育理論創(chuàng)始人、首席講師。
潛心學(xué)習(xí)研究家庭教育理論知識，博采眾長并結(jié)合自己接觸的眾多案例，總結(jié)出一套非常實用的家庭教育理論——*智慧家庭教育理論。
專注家庭教育及青少年兒童心理行為【點擊詳細】
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因，以便能找到更多改進和學(xué)習(xí)的機會。投身工作后一直以一個充滿責任感、正義感的角色承擔著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直到最近拜讀了“積極心理
世界上有各種各樣的顏色，通過人們喜歡的顏色，大致可以辨認出人的心理特征。那么，兒童喜歡的顏色與其心理有著什么樣的關(guān)系呢？今天，尊心心理專家?guī)阃ㄟ^不同的顏色來認識兒童的心理。 喜歡黃顏色的孩子心理 喜愛黃色的孩子有兩種，一種是坦
有的孩子上北大清華，有的孩子初中就輟學(xué)，拉開孩子差距的，根本不是智商和性格，而是這幾件你覺得不起眼的小事兒。以下內(nèi)容是家庭教育專業(yè)的核心部分，底層的邏輯會比較枯燥，沒有耐心的家長逼著自己也得看完，這關(guān)乎到孩子一生的命運。看完你會感謝你自己的
<p>智慧的父母不會不停地講道理，而是會做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理，是希望孩子能夠按照正確的方式行事，做出符合社會公眾期望的行為，有良好的品德而不走彎路。而事實上，要想讓孩子做出好的行為，有多種方法，其中講道理是受教
什么是家庭教育？ 家庭教育要做什么？誰來做？怎么做？很多家長對這個問題都沒有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話： 我認為只有把家長教育好了，才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會還是家庭，缺乏對于如何讓
教育改革始終是擺在我們廣大教育者（包括家長在內(nèi)）的一項重要的話題。近些年來，提出了“快樂教育”，這是一個不小的進步。可是很多人把“快樂教育”誤解成&ld
有一位家長曾經(jīng)反映，他自己十一歲的孩子好像變得越來越冷漠了，只生活在自己的世界里，對父母的愛和關(guān)懷毫不在意，對他好他覺得是理所應(yīng)該的，他不懂得怎樣去關(guān)心家人很自私。心理學(xué)家曾經(jīng)在一項長達二十年的跟蹤調(diào)查當中發(fā)現(xiàn)，從小就學(xué)會感恩的孩子，他的心
我一出生就是帶著怨恨來的。因為一出生聽到的頭一句話便是：“怎么又是女孩兒”，可嘆這就是奶奶和父親的怨恨，已經(jīng)四個女兒了，就盼再生個兒子。我是小心翼翼地成長著，母親自從生了我后，身體越來越不好，在那個時代世俗的面孔是那
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