*技術(shù)認證講師;
TTTCS教練式培訓(xùn)師認證講師;
IPTA職業(yè)培訓(xùn)師標準教程導(dǎo)師;
企業(yè)高級培訓(xùn)師、人力資源管理師;
曾任廣東日商協(xié)會高級培訓(xùn)顧問;
珠三角多家外資企業(yè)的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
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1、沒有充分感受事物 我們在小時候還沒有學(xué)會語言之前,在遇到很強的負面情緒的時候,我們就被斥責(zé)不可以哭,不能去感受情緒,從小受限制,然后成為自己的習(xí)慣。在我們逐漸長大的過程中,我們不再去感受,因為認為感受就不理性的,以各
學(xué)做培訓(xùn)師的十個注意事項 1、你要構(gòu)建你自己的能力模型體系。 安全感不是來自外界,而是源自內(nèi)在——源自你內(nèi)心的強大,源自你的能力; &nb
過去幾個月中,我接觸了一些企業(yè),他們都決定在自己的企業(yè)中引入教練項目。這些企業(yè)有不同的性質(zhì),包括世界五百強、民營企業(yè)、上市公司、國企,既有IT行業(yè),也有傳統(tǒng)行業(yè),還有公益機構(gòu)。在跟這些企
NLP通稱神經(jīng)語言程式學(xué),由N-Neuro 神經(jīng)、L-Linguistic語法、P-Programming程式組合而成。創(chuàng)始人理查德·班德勒和約翰·格林德在發(fā)展道路上不斷吸取邏輯學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等其他學(xué)科的觀點并
九型人格技術(shù)在很短時間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用,同時,也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標,筆者有時也對這類分析稍加關(guān)注,其中,多有九型導(dǎo)師和
今年第一個諾貝爾獎如期頒布,生物獎和醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)哐芯糠较蛑饕峭ㄟ^窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說明生物鐘與健康之間的正相關(guān)關(guān)系,啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗,相當(dāng)于74
那如何做到師帶徒,把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢?在這里我舉一個案例來分析,首先就要關(guān)注兩點。 第一點就是共識,讓更多的人去共識你的想法。共識想法之后的話,他對你的想法更認可。他接下來去把這件事做成的這個可能性就更大。同時他的主觀意識就更
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級,最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級,有的文章分為七級,還有的文章分為十級。這些分級都很好,都有一定的道理,但是,因為級別太多,讓人不太容易記住。 筆者認為,老子對領(lǐng)導(dǎo)水平的分級,非常有道理,而且精