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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
基于工作計(jì)劃的績(jī)效考核與信息化應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2015-06-02 15:12:04
 
講師:李科飛 瀏覽次數(shù):2912

課程描述INTRODUCTION

信息化管理培訓(xùn)

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李科飛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

【課程背景】
市場(chǎng)需求變化太快,生產(chǎn)加工技術(shù)、物流技術(shù)不斷更新,信息技術(shù)飛速發(fā)展,知識(shí)傳播速度不斷加快,企業(yè)人員流動(dòng)頻繁,在這個(gè)越來(lái)越快的世界里,企業(yè)如何進(jìn)行管理才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,確保公司戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)?
管理學(xué)大師法約爾說(shuō),“管理活動(dòng),指的是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制”;著名的管理方法戴明環(huán)”PDCA“,指的是”計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理“;中國(guó)圣賢之書(shū)《禮記·中庸》說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”
“對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),最有效的管理手段是績(jī)效管理,績(jī)效管理和區(qū)分是建設(shè)一個(gè)偉大組織的全部秘密。” 杰克韋爾奇如是說(shuō)。論語(yǔ)中也有“不患寡而患不均、不患貧而患不安”的論述。
縱觀古今中外,計(jì)劃和績(jī)效是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的根本所在。企業(yè)如果能夠緊盯公司戰(zhàn)略,做好計(jì)劃和績(jī)效管理,無(wú)論內(nèi)外環(huán)境如何快速變化,都能實(shí)現(xiàn)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)“管理境界。
本課程將幫助學(xué)員從企業(yè)戰(zhàn)略高度,梳理和設(shè)計(jì)有效的計(jì)劃管理體系,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)到行動(dòng)的分解;結(jié)合計(jì)劃管理,從全員、全程、全面的角度,梳理和設(shè)計(jì)有效的績(jī)效管理體系,為達(dá)成企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)保駕護(hù)航。

【課程收益】
1、掌握企業(yè)計(jì)劃制定的方法、工具和流程;
2、掌握企業(yè)績(jī)效管理的方法、工具和流程;
3、掌握如何根據(jù)計(jì)劃指標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榭?jī)效指標(biāo);
4、掌握如何通過(guò)信息化使計(jì)劃管理和績(jī)效管理落地。

【課程大綱】
一、為什么不做計(jì)劃
1.業(yè)務(wù)變化太快,計(jì)劃趕不上變化
2.計(jì)劃總是完成不了
3.計(jì)劃沒(méi)有用,做不做都一樣,領(lǐng)導(dǎo)不要求
4.做計(jì)劃沒(méi)完成被考核,不做計(jì)劃的反而不考核
5.沒(méi)有時(shí)間做計(jì)劃
6.不知道如何做計(jì)劃
二、到底什么是計(jì)劃
1.計(jì)劃的本質(zhì)是什么
2.計(jì)劃的分類(lèi)
3.計(jì)劃的內(nèi)容
4.案例分享
三、如何編制計(jì)劃
1.計(jì)劃編制的原則
2.計(jì)劃編制的流程
3.計(jì)劃編制的方法
4.案例分享
四、計(jì)劃管理工具及信息化應(yīng)用
1.常用計(jì)劃管理工具
2.計(jì)劃的信息化應(yīng)用
五、誰(shuí)都不滿意的績(jī)效
1.領(lǐng)導(dǎo):效益不好,員工還要發(fā)績(jī)效工資
2.中層:績(jī)效不好,是人力資源部的事情
3.員工:業(yè)績(jī)好壞,我無(wú)法控制,我只能盡我的能力
4.人力:績(jī)效不好,戰(zhàn)略、內(nèi)外因素影響,我只是個(gè)組織者
六、到底什么是績(jī)效
1.黑貓、白貓論
2.20/80原則論
3.三維立體績(jī)效論
4.多維平衡績(jī)效論
5.績(jī)效管理的本質(zhì)
6.績(jī)效管理的內(nèi)容
7.案例分享
七、如何開(kāi)展績(jī)效管理
1.績(jī)效管理的步驟
2.案例分享
八、績(jī)效管理工具及信息化應(yīng)用
1.常用績(jī)效管理工具
2.績(jī)效的信息化應(yīng)用
九、問(wèn)答與互動(dòng)

講師介紹:李科飛老師
北京交通大學(xué)工商管理MBA,管理咨詢與信息化領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專(zhuān)家。先后在國(guó)家863信息化工程中心、中軟國(guó)際等知名公司從事管理咨詢和信息化工作、對(duì)企業(yè)流程管理、人力資源、績(jī)效管理等咨詢領(lǐng)域有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)、特別對(duì)咨詢成果通過(guò)信息化落地有獨(dú)到見(jiàn)解。專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng):《績(jī)效管理》、《流程管理》、《信息化規(guī)劃和建設(shè)》等。
品牌課程:《流程、績(jī)效和信息化一體化融合特訓(xùn)營(yíng)》系列課程(全國(guó)首創(chuàng))。
培訓(xùn)特點(diǎn):以培訓(xùn)為理念切入點(diǎn),通過(guò)系統(tǒng)化咨詢?yōu)榭蛻艚⒐芾砑軜?gòu),通過(guò)績(jī)效管理和信息化實(shí)現(xiàn)管理理念和流程的落地,從而真正幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)1+1+1>3的管理效果,深受企業(yè)的好評(píng)。培訓(xùn)過(guò)程以老師自己的個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)際案例為佐證,知識(shí)體系縝密、結(jié)構(gòu)清晰,學(xué)員在接受大量信息的同時(shí)不會(huì)感到枯燥,同時(shí),通過(guò)大量的深入互動(dòng)和學(xué)員作業(yè),在課程結(jié)束時(shí),也是學(xué)員知識(shí)體系學(xué)成和固化時(shí),學(xué)員可以將工具化的培訓(xùn)和咨詢成果帶回企業(yè),直接使用,課程效果超級(jí)實(shí)用,為企業(yè)來(lái)的管理效益非常明顯。


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/8645.html

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    參加課程:基于工作計(jì)劃的績(jī)效考核與信息化應(yīng)用

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