課程描述INTRODUCTION
解放軍人才模式培訓(xùn)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解放軍人才模式培訓(xùn)
課程對象:企業(yè)各級管理人員、全體員工,尤其適合于中層管理人員學(xué)習(xí)
課程背景
基于市場競爭與提升組織核心競爭力的需要,本土企業(yè)對人才能力素質(zhì)提出了新的更高要求,滿足這一需求只能靠能力素質(zhì)的有效轉(zhuǎn)型和全面提升。近年來,本土企業(yè)持續(xù)加大人才培養(yǎng)力度,盡管非常努力,但人才匱乏仍是個大問題,想留的留不住,想用的提不起,嚴(yán)重制約著企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。然而,我們看到中國人民解放軍雖說是“鐵打的營盤流水的兵”,但人才輩出,源源不斷。企業(yè)學(xué)習(xí)解放軍,要求員工要有清晰的戰(zhàn)略愿景,專注的工作精神和始終如一的目標(biāo)。企業(yè)員工要知道為誰扛*,為誰打仗,為誰工作,要在工作中積極主動,富有激情,具有奉獻(xiàn)精神。企業(yè)員工要士氣高昂,逢“敵”敢于亮劍,工作熱情高漲。企業(yè)員工要團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng),心中沒有“我”,只有“我們”。企業(yè)員工要紀(jì)律意識強(qiáng),能夠遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。企業(yè)員工要服從意識強(qiáng),能夠做到不講條件地去服從。企業(yè)員工像軍人那樣。企業(yè)員工要通過不斷的、持之以恒的學(xué)習(xí),具備軍人、軍隊(duì)的優(yōu)良品質(zhì),在困難面前不畏艱險,推動企業(yè)不斷向前發(fā)展。培養(yǎng)人才是一個滾動發(fā)展、永續(xù)創(chuàng)新的過程,惟有遵循規(guī)律、一以貫之、持之以恒,才能真正形成人才輩出、龍騰虎躍的生動局面。
課程收益
1.一切行動聽指揮,上級的指示就是命令,執(zhí)行命令不走樣,不發(fā)牢騷,不講價錢;
2.行動迅速果斷、作風(fēng)雷厲風(fēng)行;
3.敢于克服一切困難,具有知難而進(jìn)的勇氣和氣概,具有 “亮劍精神”;
4.工作講究計劃性、周密性、細(xì)致性、程序性、規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性;
5.艱苦奮斗、排除萬難、沒有條件創(chuàng)造條件去爭取勝利;
6.勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于主動創(chuàng)新性地去解決問題;
7.迅速糾正不足并改正錯誤,不鬧情緒;
8.嚴(yán)以律己、寬以待人,愛護(hù)下屬,率先垂范;
9.團(tuán)結(jié)友愛、忠誠無私。
培訓(xùn)方式:理論精華講授、視頻精選片段、角色扮演、案例分析、情景模擬、小組討論、場地游戲
課程大綱
模塊一:信仰堅定
1信仰堅定:信仰是一面旗幟
案例:松下、韋爾奇如何打造“百年老店”
2理想至上:使命感成就卓越組織
企業(yè)中四類員工不同的命運(yùn)
3目標(biāo)清晰:為誰扛*,為誰打仗?
齊瓦勃成長的故事
4使命崇高:盡職盡心盡責(zé)
案例:張思德的故事
5腳踏實(shí)地:甘當(dāng)組織的“螺絲釘”
案例:雷鋒的故事
案例:郭明義的故事
現(xiàn)場演練:構(gòu)建個人信仰體系
模塊二:士氣高漲
1敢打勝仗:士氣比武器更重要
2亮劍精神:逢敵必亮劍
案例:《亮劍》帶給我們的啟示
3軍歌嘹亮:唱出高昂士氣
案例:華為的成功與華為人喜歡喝的歌
4以結(jié)果為導(dǎo)向:勝利才是硬道理
案例:戈恩讓日產(chǎn)扭虧為盈
5點(diǎn)燃信心:“冬天”的使命
案例:馬云團(tuán)隊(duì)的成功之道
6提升勝任力:“誰敢橫刀立馬”
練習(xí):你會重用誰?
7藐視困難:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”
案例:飛奪瀘定橋的故事
8作風(fēng)過硬:敢于壓倒一切“敵人”
案例:華為成功的秘密
模塊三:紀(jì)律嚴(yán)明
1三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意
案例:華為人的紀(jì)律與制度意識
案例:柳傳志遲到的故事
2官兵一致、上下一致
案例:列寧的故事
3“不拉山頭”、“不結(jié)黨派”
4堅守底線
案例:維雷杜克的故事
5賞罰嚴(yán)明
案例:諸葛亮斬馬謖
模塊四:團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
1打造“鐵營盤”
案例:肯德基的復(fù)制系統(tǒng)
2沒有“我”,只有“我們”
案例:《亮劍》啟示
3團(tuán)隊(duì)利益高于個人利益
案例:邱少云的故事
4步調(diào)一致才能行動一致
案例:《天鵝、梭子魚和蝦》的故事
培訓(xùn)游戲:兩人三足
模塊五:忠誠至上
1忠誠是軍人的本色
2平時看得出來,關(guān)鍵時候站得出來
案例:江姐的忠誠與顧順章的叛變
3危險時刻豁得出來
4當(dāng)老實(shí)人,說老實(shí)話,做老實(shí)事
案例:大慶精神與鐵人精神
模塊六:*服從
1一切行動聽指揮:服從是天職
2無條件服從:軍令如山
案例:(視頻)孫武練兵
3顧全大局:小我服從大我
案例:楊光英的故事
4不找借口:筑起責(zé)任“防火墻”
5說服而不壓服:喊破嗓子,不如做出樣子
案例:柳傳志的故事
模塊七:高效執(zhí)行
1保證完成任務(wù):執(zhí)行的心態(tài)
練習(xí):想要與一定要的區(qū)別
2雷厲風(fēng)行:執(zhí)行的速度
案例:沃爾瑪憑什么立于不敗之地?
3目標(biāo)明確:先瞄準(zhǔn),再開*
4學(xué)會溝通:四小時復(fù)命
練習(xí):如何快速完成任務(wù)
5打敗拖延:日事日清,日清日高
6“快、準(zhǔn)、狠”:高效執(zhí)行三字訣
案例:曾國藩的故事
模塊八:組織保障
1支部建在連隊(duì)上
案例:聚 成的黨建成效
2“跟我沖”與“給我沖”
3路線確定之后,干部就是決定因素
案例:三星成功的用人秘訣
4做好“傳、幫、帶”
案例:海爾的新老員工見面會
模塊九:軍事過硬
1做好準(zhǔn)備:不打無準(zhǔn)備之仗,不打無把握之仗
案例:海爾的準(zhǔn)備
2以少勝多的秘密:集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)
案例:格蘭仕的成功
3擺脫本領(lǐng)恐慌:善于學(xué)習(xí)和總結(jié)
案例:路虎的學(xué)習(xí)事業(yè)部
4“糖果”教育:注重靈活性
案例:陶行知的教育方法
5業(yè)績的好壞:用實(shí)力說話
案例:GE的業(yè)績考核
解放軍人才模式培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 孫軍正