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成本壓縮實戰(zhàn)培訓

課程對象
本課程為企業(yè)管理與執(zhí)行層各部門主管、核心骨干，各級儲備干部訂制。
課程安排 
12課時、18課時 (6課時/天)
(18課時含3課時結合企業(yè)研發(fā)制造一線工程圖紙、樣機樣件研討答疑)
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分  必備基礎：現(xiàn)代管理與一線行動
第二部分  贏在思維：傳統(tǒng)精益的盲區(qū)誤區(qū)雷區(qū)
第三部分  專業(yè)流程：產品“全生命周期”管控流程
第四部分  專業(yè)技術：現(xiàn)代成本壓縮定式地毯式梳理
第五部分  專業(yè)團隊：現(xiàn)代成本壓縮夯實與跟進
第六部分  專業(yè)質量：現(xiàn)代成本壓縮拓展與提升
第八部分  與時俱進：當代成本壓縮操作域甄別與診斷
互動研討：中國智造2025 ——我們的行動

課程大綱細化
熱身互動
自我介紹
熱身：龘衛(wèi)課程研修方法——與您共勉
時代認知：我們從傳統(tǒng)制造, 精益制造, 敏捷制造一路走來 ……
走進變革與創(chuàng)新的嶄新時代！
熱身：贏在思維——德系制造業(yè)認知分類(敏捷工業(yè)工程基礎)
概念導入：智能制造 開放制造 (小小總復習)
熱身：現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——產品護衛(wèi)
問題導出：現(xiàn)代創(chuàng)新認知
熱身：現(xiàn)代制造業(yè)必察
——TRIZ 的盲區(qū)
——語言的誤區(qū)
——“忙, 盲, 茫” 雷區(qū)
破冰：產品全生命周期控制“四個流”(VA/VE)
破冰：兩種迥異的管理思維習慣

第一部分  必備基礎：現(xiàn)代管理與一線行動
1.1 兩種迥異的管理思維習慣
1.2 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程？
1.3 德系流程管理兩大秘笈
1.4 企業(yè)非財務成本 The No Financial Cost
1.5 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle
1.6 美帝軍標：任務分解結構 WBS Work Breakdown Structure

第二部分  贏在思維：傳統(tǒng)精益的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)
2.1 變革時代分界線 ——智能制造
2.2 “8D報告”再認識    
2.3 “魚刺圖”再認識
2.4 “七個零”再認識
2.5 績效管理再認識
2.6 JIT 再認識  
2.7 FMEA 再認識
2.8 7S管理再認識
2.9 卓越現(xiàn)場再認識

第三部分  專業(yè)流程：產品“全生命周期”管控流程
3.1 產品“全生命周期”設計流程的魅力
3.2 美帝軍標：迭代遞進開發(fā) Iterative & Incremental Development
3.3 DfMAS 內在關系與綱領文件
3.4 DfMAS 系統(tǒng)認知

第四部分  專業(yè)技術：現(xiàn)代成本壓縮定式地毯式梳理
4.1 DFA (可裝配性)
4.1.1 外語障礙者技巧   
4.1.2 導入案例(2)   定式解析 (37)
4.1.3 深度工程案例 (4)
4.2 DFM (可制造性)
4.2.1 基本定式 (20)
4.2.2 鈑金類零件 (9)壓鑄類零件 (12)
塑膠類零件 (6)防呆防錯 (7)
4.2.3 深度工程案例 (3)
4.3 DFMA階段小節(jié)
4.4 DFS (可維護性)
4.4.1 解析與流程    
4.4.2 前沿法規(guī)
4.4.3 深度工程實例 (2)
兩化融合 破題突圍 轉型升級 彎道超車

第五部分  專業(yè)團隊：現(xiàn)代成本壓縮夯實與跟進
5.1 問題導出——外行如何管理內行
5.2 “6+4” 法則 (“勢利眼”法則)
美帝軍標：MIL-STD-1629A
5.3 節(jié)點負責制 Trouble point responsibility

第六部分  專業(yè)質量：現(xiàn)代成本壓縮拓展與提升
6.1 豐田精益6σ與現(xiàn)代質量
6.2 認識(工業(yè))萬有控制系統(tǒng) Resilient control systems
6.3 德系(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)精解
6.4 智能工廠是這樣造出來的！
6.5 當代產品品質“十元素”升華

第七部分  與時俱進：當代成本壓縮操作域甄別與診斷
7.1 沉入水中：企業(yè)現(xiàn)狀甄別與診斷
7.2 當代企業(yè)轉型升級的抓手——操作域甄別與診斷
7.3 企業(yè)集成成熟度模型CMMI識讀
7.4 本企業(yè)現(xiàn)階段成熟度等級研討、認知與確定
7.5 企業(yè)轉型升級的操作域——研發(fā)設計流程升級動作指南

第八部分：互動研討：中國智造2025 ——我們的行動
就學員實際工作遇到的問題，可以把文件、圖紙、樣機樣件等帶到教室，研討答疑。

成本壓縮實戰(zhàn)培訓