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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
金字塔原理— 思考、解決問題和表達的邏輯
發(fā)布時間:2019-06-24 16:19:37
 
講師:卓江濤 瀏覽次數(shù):2604

課程描述INTRODUCTION

金字塔原理培訓(xùn)課程

· 入職員工

培訓(xùn)講師:卓江濤    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

金字塔原理培訓(xùn)課程

金字塔之母,金字塔原理發(fā)明者——芭芭拉 明托(*)
畢業(yè)于哈佛大學(xué),麥肯錫公司第一位女咨詢顧問。
發(fā)明及傳授金字塔原理40年,曾為*、歐洲和亞洲眾多企業(yè)及哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等講授金字塔原理。明托所著《金字塔原理》暢銷40年不衰,廣受歡迎,被譯成多種文字,全球銷量過百萬冊!

《金字塔原理》的價值:
金字塔原理能幫助你解決哪些問題:
1、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;
2、提高邏輯性、條理性;掌握表達規(guī)范動作;
3、溝通準(zhǔn)確高效,效果好、效率高。
4、思考:用*思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快。
5、書面表達、公文寫作:挖掘領(lǐng)導(dǎo)、客戶的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點;
6、用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);
7、歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得?。?br /> 8、縮短寫作時間,減少修改次數(shù)。
9、口頭表達:講話、講課,用金字塔,重點突出,條理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
10、管理下屬:分配任務(wù),用金字塔原理,思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏。
11、培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課:能快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。

課程目標(biāo):重點突出 邏輯清晰 全面完整 簡單明了
全面掌握麥肯錫系統(tǒng)理論、方法和工具,高效思考,有效表達
麥肯錫6本書:金字塔原理:思考、表達和解決問題的邏輯,麥肯錫意識,麥肯錫方法,麥肯錫工具,用演示說話,用圖表說話,匯集了麥肯錫百年研究成果,理論、方法和工具,是領(lǐng)導(dǎo)力必修課。
1.重點突出,思路清晰,投其所好:揣摩聽眾心理,領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,迎合聽眾訴求。
2.邏輯清晰重要原則:結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)思維,重點突出,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié),先總結(jié)后具體,先論點后論據(jù),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程。
3.邏輯思考方法:自上而下表達,自下而上思考,總結(jié)概括要點,提煉思想精華。
4.達到溝通4大目的:讓聽眾愿意聽,能理解,記得住,能執(zhí)行。

課程收獲:提高邏輯思考力,提高表達能力,提高號召力、影響力
1.提高邏輯性、條理性,清晰思考,快速表達,提高影響力、號召力、感染力
2.領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,挖掘其關(guān)注點,有針對性,快速構(gòu)思結(jié)構(gòu),科學(xué)組織素材
3.思考:左腦右腦*思維,分析、解決、闡述復(fù)雜問題
4.培訓(xùn)、演講、表達:邏輯性組織結(jié)構(gòu),28種書面表達模板,縮短長度,縮短時間
適合對象:所有崗位,公司全員
課程特點:
1.應(yīng)用企業(yè)實際問題現(xiàn)場探討
2.傳授技能也滲透一種解決問題的正向態(tài)度
3.所舉案例大多來自企業(yè)實際案例
4.工具和軟件傳授,技能可以在組織落地

課程目的:
.清晰金字塔理論的核心概念和具體工作應(yīng)用;
.能夠運用系統(tǒng)思維圖譜結(jié)合金字塔理論解決復(fù)雜性工作問題;
.能夠掌握如何在不同階段搭建不同的表達結(jié)構(gòu);
對組織:
.提升組織思考能力:使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感;
.提高組織溝通速度:使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識的思維、語言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn),從而提高企業(yè)溝通效率;
.沉淀企業(yè)實踐經(jīng)驗:使企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗得到梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承和可復(fù)制。
對個人
.形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問題時從多個側(cè)面清晰而全面的進行思考;
.能夠在溝通表達中使觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達更清晰、有說服力。
課程特點:
.應(yīng)用企業(yè)實際問題現(xiàn)場探討
.傳授技能也滲透一種解決問題的正向態(tài)度
.所舉案例大多來自企業(yè)實際案例

課程大綱
一、理論篇

1.1 解開金字塔的面紗   0.5H
.什么是金字塔原理:序言,橫向和縱向的互動關(guān)系
.金字塔原理在職場中的應(yīng)用:構(gòu)建思路,表達呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路
.金字塔原理的使用原則
縱向:結(jié)論先行,上下一致
橫向:分類清楚,排序邏輯
.練習(xí):找出邏輯搭建的問題;

1.2 庖丁解牛談金字塔   2.5H
.序言:SCQ讓你開場清晰且吸引聽眾
.練習(xí):嘗試找出案例SCQ
.縱向:讓你的結(jié)論和觀點如影隨形
自上而下:回答疑問
自下而上:提煉結(jié)論
縱向兩種方式對比
.練習(xí):銷售方案
.橫向:讓你的論證更加有效
演繹:從普遍到個體
推理:從個體到普遍
橫向兩種方向?qū)Ρ?br /> .練習(xí):競聘思路,污水治理案例
.練習(xí):各組拿出一個工作話題,請現(xiàn)場學(xué)員搭建橫縱結(jié)構(gòu)并點評

二、應(yīng)用篇
1.1 搭建解決問題思路  3H
.解決問題的演繹思路:認(rèn)識問題-分析問題-解決問題
.認(rèn)識問題(寬度):問題類別以及如何準(zhǔn)確確定問題
工具5W2H2R,問題分類角度法
.分析問題(深度):通過定量和定性找到關(guān)鍵原因
定量:通過統(tǒng)計和概率進行去找出主因
定性:通過原因關(guān)聯(lián)體系去找出主因
.決策思路搭建:
決策表結(jié)構(gòu)
兩兩對比法結(jié)構(gòu)
.集體思考墻討論方法介紹
方法介紹
視頻案例
.解決問題:現(xiàn)場練習(xí)
備注:通過實際工作話題,結(jié)合集體思考墻工具,現(xiàn)場搭建金字塔結(jié)構(gòu),并現(xiàn)場給出相關(guān)的舉措

1.2 搭建寫作思路  3.5H
.文字表達的四大要素:魂骨肉靈
.魂:確定中心思想和主題
ABS原則和人時場確定基調(diào)
練習(xí):主題確定
.骨:確定寫作主題結(jié)構(gòu)框架
橫向分類和縱向分層具體思路
練習(xí):結(jié)構(gòu)確定
.肉:確定每頁的PPT內(nèi)容
標(biāo)題,主題和支持信息如何搭建每頁的金字塔思路
練習(xí):單頁內(nèi)容搭建練習(xí)
.靈:確定如何收尾
總結(jié)和升華的要點
練習(xí):PPT提煉練習(xí)
.練習(xí):
1.拿出PPT案例,請學(xué)員修正
2.給出具體話題,請大家金字塔寫作結(jié)構(gòu)圖

1.3 搭建表達思路  2.5H
.表達思路因階段不同而不同:解決問題-記敘文,表達方案-議論文
.表達三部曲:定基調(diào),定結(jié)構(gòu),定內(nèi)容
.定基調(diào):時間,地點,人物要素分析
.定結(jié)構(gòu):
橫向結(jié)構(gòu):解決問題先演繹后歸納;表達方案先歸納后演繹
縱向結(jié)構(gòu):經(jīng)驗者先上后下,陌生者先下后上,組合模式
.定內(nèi)容:論點和論據(jù)的關(guān)系,論據(jù)的支撐類型
.練習(xí):參考短片股東大會的發(fā)言,繪制出發(fā)言金字塔結(jié)構(gòu)圖并指出表達長短板
課程總結(jié)

金字塔原理培訓(xùn)課程


轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/58270.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:金字塔原理— 思考、解決問題和表達的邏輯

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卓江濤
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