課程描述INTRODUCTION
部屬培育與激勵培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
部屬培育與激勵培訓
課程目的
通過培訓,使管理人員認識部屬培育與激勵的重要意義、管理者的教練員和鼓勵師角色,了解培育的8個步驟、12大招式和激勵的若干理論,掌握培育部屬的在崗輔導5步曲、BEST反饋模型、績效面談6步驟、10原則和若干技巧,掌握激勵員工的18般武藝、9大法寶,以便提升自己的教練技術(shù)和激勵藝術(shù),通過提高員工能力和意愿來改善績效,進而提高組織核心競爭力,完成組織戰(zhàn)略目標
課程大綱
建立共識——理念與職責
1.我們所處的時代——人力資源及其管理的意義(問答)
2.我們面臨的挑戰(zhàn)——新技術(shù)、環(huán)境變化、競爭壓力、開發(fā)資本(講解)
3.員工完成目標和任務的因素——冰水理論(講解)
4.部屬培育與激勵的意義——企業(yè)與員工雙贏(講解)
5.管理者的使命與職責——教練員與鼓勵師角色(講解)
6.名人的觀點與實踐(講解)
部屬培育——教練技術(shù)、提升能力
7.我們在培育方面的主要問題(討論)
8.培育的新觀念(講解)
9.培訓體系的架構(gòu)——資源層面、運作層面、組織層面(講解)
10.培育的內(nèi)容——知名企業(yè)培訓體系與西門子管理者學習地圖(案例)
11.培育的職責界定(討論)
12.培育的流程——天龍八部(問答)
13.如何發(fā)現(xiàn)需求——2層面6方面7方法(案例、工具)
14.培育的方式——十二大招式(案例)
脫崗培訓,在崗輔導,自我學習,崗位輪換,代理職務,項目任務……
1.招式之一——在崗輔導(OJT)
1.1.“師傅帶徒弟”(案例分析)
1.2.在崗輔導五步曲——準備、演+說、練習、考核、跟進
如何制作教材——任務分解和錯誤分析(工具、案例、練習)
如何激發(fā)學習動機——要我學&我要學(案例)
如何示范與講解(視頻、練習)
1.3.輔導面談程序——八個步驟
員工特點與情景教練——“買方市場”的教練技術(shù)(示范)
BEST反饋模型(角色扮演、案例)
2.招式之二——績效面談
績效面談的定義與六大任務(視頻)
面談準備——4W1H(講解)
面談六個步驟與十大原則(視頻)
3.人才發(fā)展——接班人計劃(案例)
員工激勵——激勵藝術(shù)、提升意愿
1.三段話的啟示(故事、角色扮演)
2.“士兵為何視死如歸”(討論)
3.非金錢激勵藝術(shù)——“趙剛是怎樣使俘虜死心塌地的”(視頻、討論)
4.激勵的理論與實踐(案例、視頻、測評)
員工需要與權(quán)變激勵——“買方市場”的激勵藝術(shù)
XYZ理論、雙因素理論、三種需要理論、目標設定、強化理論、公平理論……
基于各理論我們的做法
5.我們在激勵方面的主要錯誤(講解)
6.工作中最重要的因素——動機(調(diào)查)
7.員工離職原因分析與我們的舉措(講解)
8.員工不積極做事的16大原因(講解)
9.員工激勵的建議與方法——十八般武藝(視頻、案例)
10.鼓勵員工自我激勵——九大法寶(故事)
11.激勵的八大原則(講解)
12.建立全面薪酬體系(案例)
你會支付精神薪酬嗎(問答)
部屬培育與激勵培訓
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/56213.html
已開課時間Have start time
- 黃志強