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五型班組建設(shè)培訓(xùn)課

課程目的：全型班組的意義
課程內(nèi)容
（第一天上午9：00—12:00）
第一部分合時(shí)代要求的五型班組
1.安全型班組的意義
2.何為管理型班組
3.企業(yè)需要效益型班組
4.為何建設(shè)創(chuàng)新型班組
5.和諧型班組的意義

第二部分全型班組
1.零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值
2.安全生產(chǎn)4大要素
3.基于行為的安全管理－BBS
1)全員安全管理文化
2)行為觀察與反饋系統(tǒng)
3)實(shí)戰(zhàn)演練
4.班組現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
1)一線主管人員安全管理的“四到原則”
2)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
3)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
5.安全生產(chǎn)常識(shí)
6.安全案例分享
（第一天下午14：30—17:30）

第三部分理型班組
1.認(rèn)知自主管理型班組
2.創(chuàng)建管理型班組
1)人本激勵(lì)機(jī)制：變消極被動(dòng)為積極主動(dòng)
2)制度公約化：變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理
3)承諾機(jī)制：變外驅(qū)力為內(nèi)驅(qū)力
4)輪值管理：人人都管事
5)案例管理：事事有人管，
6)班組透明化系統(tǒng)建設(shè)：人人都監(jiān)督，人人都自覺(jué)
3.自主管理型班組日常管理實(shí)務(wù)
1)如何開(kāi)例會(huì)?
2)如何制定計(jì)劃?
3)如何解決問(wèn)題?
4)如何督促員工?
5)如何制定班組規(guī)范化管理手冊(cè)?
4.自主管理型班組模式建設(shè)實(shí)戰(zhàn)案例解析

第四部分益型班組
1.效益型班組的正確認(rèn)知
2.效益型班組的文化塑造
3.創(chuàng)建效益型班組
1)班組效益提升途徑和方法
(1)向管理要效益
(2)向成本要效益
(3)向現(xiàn)場(chǎng)要效益
(4)向質(zhì)量要效益
(5)向技術(shù)要效益
(6)向節(jié)約要效益
(7)向活動(dòng)要效益
2)效益型班組日常管理實(shí)務(wù)
(1)如何培養(yǎng)起員工效益意識(shí)和節(jié)約意識(shí)?
(2)如何規(guī)范班組的成本預(yù)算與控制體系?
(3)如何讓每一個(gè)班員成為班組效益的來(lái)源和創(chuàng)造者?
(4)如何激勵(lì)員工?
(5)效益型班組的早會(huì)、晚會(huì)如何開(kāi)?

（第二天上午9：00—12:00）
第五部分新型班組
1.塑造創(chuàng)新意識(shí)
1)班組創(chuàng)新的內(nèi)容：小處著手，事事可創(chuàng)新
2)班組創(chuàng)新的主體：全員有責(zé)，人人是主角
2.創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練
1)突破思維定式
2)逆向思維法
3)聯(lián)想思維法
4)頭腦風(fēng)暴法……
3.創(chuàng)新型班組日?；\(yùn)作方法
1)如何激勵(lì)員工進(jìn)行創(chuàng)新?
2)如何對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行提案、評(píng)議?
3)如何形成定期分享創(chuàng)新的制度?

第六部分諧型班組
1.和諧文化與價(jià)值觀塑造
2.班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力塑造
1)改變用人哲學(xué)
2)改變解決問(wèn)題流程
3)改變激勵(lì)驅(qū)動(dòng)程序
4)改變工作推進(jìn)方向
5)改變思維方式
3.班組長(zhǎng)的溝通
1)溝通過(guò)程分析
2)協(xié)調(diào)時(shí)的理想溝通方法
3)建立融洽關(guān)系的技巧
4)公司部門間溝通障礙分析
4.問(wèn)題沖突管理
（第二天下午14：30-17：30）

第七部分型班組建設(shè)在電力企業(yè)中的實(shí)現(xiàn)
1.案例分享
2.五型班組建設(shè)實(shí)踐探討
3.五型班組模型建立
4.學(xué)員發(fā)表成果

（第三天上午9：00-12：00）
第一部 分力生產(chǎn)與班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)涵
引言：只有指定的動(dòng)作，沒(méi)有自選的動(dòng)作；只有指定的活動(dòng)，沒(méi)有自選的活動(dòng)
1、電力生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化與班組管理標(biāo)準(zhǔn)化
2、電力生產(chǎn)和班組管理標(biāo)準(zhǔn)化的原則要求
3、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施的技術(shù)方法——流程梳理優(yōu)化技術(shù)和方法

第二部分 組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、編制班組作業(yè)流程控制標(biāo)準(zhǔn)
2、建立崗位員工安全質(zhì)量控制卡
3、確立現(xiàn)場(chǎng)物品管理標(biāo)準(zhǔn)
4、完善作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)體系文件
5、建立流程標(biāo)準(zhǔn)管理控制平臺(tái)
6、落實(shí)員工違章責(zé)任
7、建立完善流程標(biāo)準(zhǔn)考核跟蹤體系

（第三天下午14：30-17：30）
第三部分力生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的組織跟蹤方法
1、流程結(jié)構(gòu)組織架構(gòu)對(duì)應(yīng)與組織架構(gòu)的流程結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)方法
2、崗位流程作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的六個(gè)內(nèi)容及其確定方法
3、崗位流程工作臺(tái)賬跟蹤方法、流程作業(yè)班會(huì)跟蹤及其程序方法
4、崗位流程作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核跟蹤方法
電力班組日常管理要項(xiàng)與作業(yè)員考核
1、作業(yè)員崗位標(biāo)準(zhǔn)查核表制定的方法
2、日常管理要項(xiàng)項(xiàng)目的正確選擇
3、日常管理要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)建立
4、考核方法與相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算公式
5、考核看板管理及備份

五型班組建設(shè)培訓(xùn)課