課程描述INTRODUCTION
國際采購操作培訓
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國際采購操作培訓
課程大綱
一、采購操作
全球供應(yīng)鏈下的采購管理
1、全面提高T、Q、C、S水平
2、供應(yīng)鏈管理思想
2.1供應(yīng)鏈管理思想的發(fā)展過程
2.2供應(yīng)鏈管理的定義與實質(zhì)
2.3研究供應(yīng)鏈管理的目的
3、全球采購流程
3.1全球采購的障礙
3.2全球采購的模式
采購管理的三個階段
初級階段:制定游戲規(guī)則
中級階段:堵政策漏洞,讓供應(yīng)商按博弈規(guī)則辦事
高級階段:掌控優(yōu)勢信息權(quán),為企業(yè)爭取*利益
互聯(lián)網(wǎng)時代下的采購管理模式
1互聯(lián)網(wǎng)模式下的采購概念界定
2互聯(lián)網(wǎng)模式下的采購優(yōu)點
3互聯(lián)網(wǎng)模式下的采購的應(yīng)用分析
二、庫存管理
庫存管理經(jīng)驗分享
第一部分:庫存基礎(chǔ)管理
1、采用EXCEL表格記錄各種庫存商品
2、對庫存商品進行編號、歸類存放
3、入庫、出庫合理設(shè)置并記錄
4、對庫存商品進行定期盤點
第二部分:商品順序優(yōu)化
1、對庫存商品進行排序優(yōu)化
2、及時清理積壓庫存,降低資金壓力
第三部分:進貨需求預測
及時對缺貨、滯銷貨進行預警,設(shè)置安全庫存
“管理庫存”而非“庫存管理”
“庫存管理”是不同于“管理庫存”的。兩者的區(qū)別在于,“庫存管理”是在庫存產(chǎn)生后再采取措施加以處置或攤派。但其實庫存本身是一種結(jié)果,是一系列管理,設(shè)計,決策和執(zhí)行等因素綜合的產(chǎn)物。所以我們應(yīng)當更具前瞻性,主動的在事前設(shè)計和影響這些因素,不只求一時的庫存優(yōu)化,而是塑造結(jié)構(gòu)和機制上的改進,從而造就可持續(xù)的優(yōu)化庫存結(jié)果。
庫存管理幾大誤區(qū)
誤區(qū)一:真正的庫存管理是實際是應(yīng)該體現(xiàn)在庫存的計劃與風險管理之中,而不是通常所說的“倉庫管理”所謂庫存的計劃
第二大誤區(qū)是體現(xiàn)在庫存周轉(zhuǎn)率上
第三大誤區(qū)是所謂的庫存控制
第四大誤區(qū)是所謂零庫存——天底下*的庫存管理謊言
第五大誤區(qū)是ERP能夠徹底解決庫存管理問題
三、國際貿(mào)易風控體系構(gòu)建
1 國際貿(mào)易呈現(xiàn)風險常態(tài)化趨勢
2國際貿(mào)易風險識別
3 構(gòu)建具有獨特內(nèi)涵的風險防控體系
一是全過程的風險防控。
二是全方位的風險防控。
三是協(xié)同化的風險防控。
四是標準化的風險防控。
4構(gòu)建風險防控體系的主要做法
4.1建立協(xié)同化的全面風險管理體系
4.2建立基于過程管控的業(yè)務(wù)風險防控機制
4.3建立基于垂直管理的財務(wù)風險防控機制
4.4建立基于統(tǒng)一規(guī)范的法務(wù)風險防控機制
國際采購操作培訓
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已開課時間Have start time
- 畢可敏