金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化特訓(xùn)營(yíng)
發(fā)布時(shí)間:2019-04-18 09:44:20
講師：姜宏峰 瀏覽次數(shù)：2752
課程描述INTRODUCTION
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：姜宏峰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)
課程大綱：
第一模塊：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
第二模塊：班組長(zhǎng)人際關(guān)系與溝通能力
(一) 班組在企業(yè)中的地位與作用
(二) 新形勢(shì)下企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求與期待
(三) 將熊熊一窩-班組長(zhǎng)作用與使命
(四) 二責(zé)三有-班組長(zhǎng)的職責(zé)
(五) 班組長(zhǎng)對(duì)權(quán)力和義務(wù)的把握
(六) 三大角色九種類(lèi)型-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
(七) 畫(huà)像：?jiǎn)T工心中理想的上司
(八) 畫(huà)像：上司心中理想的部屬
(九) 班組長(zhǎng)ASK-123456勝任素質(zhì)模型
(十) 班組長(zhǎng)八大管理技能
(十一) 班組長(zhǎng)四種意識(shí)
(十二) 班組長(zhǎng)五種心態(tài)
(十三) 班組長(zhǎng)現(xiàn)狀與問(wèn)題
(十四) 兩大不自然轉(zhuǎn)變：從員工到班組長(zhǎng)
(十五) 兩大不自然轉(zhuǎn)變：從技能到管理
(十六) 不稱(chēng)職的主管表現(xiàn)
(十七) 班組長(zhǎng)的職業(yè)化
(十八) 案例：TWI日本訓(xùn)練體系對(duì)比分析
上篇：?jiǎn)⑾孪瘸猩?，做好下屬，輔佐上級(jí)
(一) 做好下屬比管好下屬更重要
(二) 對(duì)上司角色正確認(rèn)知，職業(yè)化定位
(三) “尊師方能信道”，尊重與感恩的心態(tài)
(四) 獲得領(lǐng)導(dǎo)工作認(rèn)同之道
(五) 工作無(wú)借口,執(zhí)行無(wú)條件
(六) 讓上司知道--工作進(jìn)度，主動(dòng)匯報(bào)
(七) 讓上司輕松-建立默契，主動(dòng)學(xué)習(xí)
(八) 讓上司成功-成就上司，成就自己
(九) 讓金字發(fā)光---工作三有，升值升職
(十) 案例：為員工爭(zhēng)福利的王班長(zhǎng)為什么失敗
下篇：帶人待心，管事理人，激勵(lì)下屬
(一) “富士康十三跳”-中國(guó)企業(yè)管理的新時(shí)代
(二) 80后、90后員工分析
(三) 一線管理者“管“與”理”的挑戰(zhàn)
(四) 如何貫徹嚴(yán)肅的“愛(ài)”
(五) 下屬的“待”與“帶”
(六) 員工類(lèi)型與管理策略
(七) 員工激勵(lì)三大方法
(八) 員工溝通的黃金法則與白金法則
案例討論：?jiǎn)栴}員工如何管理
第三模塊：班組長(zhǎng)一日管理
第四模塊：班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能精粹
(一) 從海爾班組長(zhǎng)的七項(xiàng)職責(zé)說(shuō)起
(二) 班組管理6大要素
(三) 班組管理考核8項(xiàng)KPI
(四) 班組三項(xiàng)基本管理制度
(五) 班組一日管理與PDCA
(六) 班前準(zhǔn)備
①班前會(huì)議
②班組生產(chǎn)計(jì)劃制定與掌控
③產(chǎn)前準(zhǔn)備與任務(wù)分配
案例分享:《班前準(zhǔn)備查檢表》
(七) 班中控制
①三現(xiàn)查核
②問(wèn)題解決
案例分享:《班中控制查檢表》
(八) 班后總結(jié)
①班后總結(jié)，報(bào)表管理
②高效交接班
.案例研討:王班長(zhǎng)一日表現(xiàn)評(píng)價(jià)
.實(shí)例分享:《班組日清表》
第五模塊：
(一) 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功---5S
1.優(yōu)秀企業(yè)5S成查展示與推動(dòng)啟示
2. 5S進(jìn)階：目視化與防呆實(shí)施方法
(二) 現(xiàn)場(chǎng)安全教育與KYT
(三) 班組設(shè)備保全技法TPM
1.設(shè)備點(diǎn)檢如何順利執(zhí)行
2.自主保養(yǎng)如何避免流于形式
3.SMED設(shè)備快速換型（模）八步法
(四) 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理
1.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理五大控制點(diǎn)
2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的八道防線
(五) 一線管理者現(xiàn)場(chǎng)改善技能
1.重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)九大浪費(fèi)
2.現(xiàn)場(chǎng)管理的三大改進(jìn)方向
3.現(xiàn)場(chǎng)改善的工具：ECRS IE
4.改善四階段
5.案例練習(xí)：日產(chǎn)訓(xùn)TWI現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善練習(xí)
(六) 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決
1. 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析
2.七步現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決
案例：某500強(qiáng)推進(jìn)合理化改善，塑造學(xué)習(xí)型班組
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/gkk_detail/52253.html
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